동문 들갔다가 2005 1기 고 C 대 기를 보게 되다. 게 말 많더군.
리를 는 람 나?
가 C 문를 리 린 것 보는데, 그 로는 문가 보다. 떤가 더 궁다. 교님 과 높를 맞는 .
--JuNe
문를 보고 당기는 는데 문는 다고 각다. 문 답 란 것 것 같고.. 단 배 내 문로 나다라는 만로 말 많것 같. (물론 내기 다). 문로 기 내기들께는 교님께 문를 그런 로 내 를 보라고 말드리고 . 내 zp모가 내기들게 C방 대 기를 들보고 내 곳 리 려보록 겠다. 각 고. , 과 대 기를 듣고 (SeeAlso CodeYourself) 김 교님 C 반드 강 봐겠다는 각 는데.. 구 과 교 겹.. ㅠㅠ 내는 반드 강 볼 각다. 로 그 가 더 강는군. -
가 내린 결론부 말드리면, 내기들 만 뜨리게 가 ' 못 문가 되다' 것 같다(들 C 대 문가 를 룰 것다라는 각 고 까). 람들 기를 들보 교님 들 들는 가 맞 다. 라는 각 들다. 교님께 는 내 로 공부 는 나 는 내 강겠다. 말 다고 다. (내기가 닌) 교님께 가 강 난를 높 달라는 말 다고 구( 는 C 대 내 skip는 경가 많다고 ).
나 Waterfall, Spiral Model 로 관 면과 디 대 강 다고 는데 느낌만 교님께 무 나가 (리듬 맞 다고 면 될 것 같) 들 들는데 문가 던것 같다. (러 를 다룬것 대는 들 그다 게 못된 각 가고 는것 같는 다) 가 들다면 더 구로 데 . 메 . 는 배들게 무가를 가르려고 때 메를 많 고 답다. - - 가. 가 못 고 면 가 말 길 바랍다.
나 Waterfall, Spiral Model 로 관 면과 디 대 강 다고 는데 느낌만 교님께 무 나가 (리듬 맞 다고 면 될 것 같) 들 들는데 문가 던것 같다. (러 를 다룬것 대는 들 그다 게 못된 각 가고 는것 같는 다) 가 들다면 더 구로 데 . 메 . 는 배들게 무가를 가르려고 때 메를 많 고 답다. - - 가. 가 못 고 면 가 말 길 바랍다.
