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새싹교실/2012/부부동반

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=== 후기 ===

== 6회차 (05/04) ==
||<|2> 선생님 || 안택수 || O ||
|| 이원희 || X ||
||<|3> 학생 || 김윤환 || O ||
|| 박정현 || O ||
 
=== 수업 내용 ===
* 포인터의 의미와 문법
* 포인터 연산
* 배열과 포인터의 관계
* 배열의 정적 할당과 동적 할당
* 다중 포인터
 
=== 수업 중 활동 ===
* 포인터를 통해 swap(int, int) 작성해보기
* 컴파일러의 도움없이 스스로 메모리와 포인터의 관계를 통해 완벽한 코드 구현
 
=== 과제 ===
* 포인터를 활용하 거품 정렬(Bubble Sort) 구현해보기
 
=== 멘토의 변 ===
* Pointer LOL!!!!
 
=== 후기 ===
아쉽게도 강정란(12)은 이번주부터 스터디 활동을 그만두게 되었음ㅋ
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[새싹교실/2012]



1. 새싹 및 강사 명단

  • 안택수, 이원희, 강정란, 김윤환, 박정현

2. feedback

  • 새싹교실이 ZeroPage에서 시행되는만큼 4F(ThreeFs + Future Action Plan)에 맞게 feedback을 작성합니다.
    • Facts, Feelings, Findings, Future Action Plan. 즉, 사실, 느낀 점, 깨달은 점, 앞으로의 계획.
    • 예를 들어 지난주에 돈가스를 먹은 것에 대해 후기를 쓴다면 : "지난주에 강남에 가서 하나에 5만원하는 돈가스를 먹었다.(사실) 기대를 잔뜩 했는데 별로 맛이 없었다.(느낌) 강남은 땅값이 비싸서 값만 보고 엄청 맛있을거라 기대하면 안된다는 것을 알았다.(깨달은점) 다음에는 미리 인터넷에서 평을 찾아보고 별점이 높은 돈가스집을 찾아서 가봐야겠다.(앞으로의 계획)"
      • 설마 이것보다 더 짧게 쓰진 않겠죠? 믿을게요
  • feedback은 최대한 성의있게 써주세요.
    • 반드시 ZeroWiki에 작성해주세요. 하위 페이지를 만드는 것도 허용합니다.
    • 여러분들이 배운 내용을 정리해주세요. 학습효과가 더 커집니다.

  • 참고로 ZeroWikiMoniWiki Engine을 사용하며 Google Chrome이나 Mozila Firefox, Safari보다는 Internet Explorer에서 가장 잘 돌아가는 것 같습니다.

3. 수업

3.1. 1회차(3/19)

3.1.1. 출석

선생님 안택수 O
이원희 X
학생 강정란 O
김윤환 O
박정현 O

3.1.2. 수업 내용

  • Orientation
  • Hardware / Programming Language / Software의 상관관계
  • 교재 소개 - 혼자서 연구하는 C/C++ (김상형) - http://kangcom.com/sub/view.asp?sku=200906030005&mcd=571
    C/C++의 문법과 활용을 자세하게 설명한 책. 문법을 소개하는데 그치지 않고 변화화는 코드가 실제 프로그램과 하드웨어적으로 어떠한 영향을 일으키는지 비교함으로써 본 스터디의 목적과 매우 잘 부합됨
  • 그 외 참고도서
    난 정말 C Programming을 공부한 적이 없다구요 - http://kangcom.com/sub/view.asp?sku=200812300005&mcd=571
    C 문법의 기초를 아주 잘 설명한 개념서. 빠르게 C를 살펴보거나 기억나지 않는 문법을 찾아보는데 도움이 됨.

    C를 배우면 함수를 잘 만들어야 한다 - http://kangcom.com/sub/view.asp?sku=201004090011&mcd=571
    코드를 Compact하고 Clear하게 구성할 수 있는 방법에 대한 전문 연구서
  • 중앙대학교 컴퓨터 공학부의 학습단계


3.1.3. 후기


3.2. 2회차(3/23)

3.2.1. 출석

선생님 안택수 지각
이원희 O
학생 강정란 O
김윤환 O
박정현 O

  • 으앙 첫날부터 지각 ㅋ_ㅋ(안택수)

3.2.2. 수업내용

  • Computer Science의 의의
  • Classic Computer와 Modern Computer
  • Program/Process/Processor
  • Programming Language
  • Machine Language
  • Assembly Language
  • Compile Language
  • Interpret Language
  • Hybrid Language

3.2.3. 과제

“score.dat” 파일에는 ‘42’가 저장되어 있다.
인터넷 주소 “http://www.uefa.kr/eplmatch.txt”에는 94가 저장되어 있다.
이 둘을 읽어와 값을 출력하는 프로그램을 작성하라
단 값은 변하지 않는 고정값이 보장된다.
제한시간 : 1시간

이번 과제는 실질적인 코드보다 문제를 해결하는 프로세스를 알려주기 위한 과제입니다.

1시간 이상 소요되지 않는 범위에서 문제를 해결하기 위한 아이디어를 서술하고 조사한 자료를 토대로

프로그램의 개요를 A4용지 1장 이내에 작성하여 ahnzaz@gmail.com으로 보내주세요.

다음 일정은 2012/03/30 19:00 도서관 팀플룸1입니다.

3.2.4. 후기


3.3. 3회차(03/30)

3.3.1. 출석

선생님 안택수 O
이원희 X
학생 강정란 X
김윤환 O
박정현 O

3.3.2. 수업 내용

* C 언어의 탄생
* C 언어의 구성
* C 예약어
* 데이터형
* 연산자

3.3.3. 과제

C 언어에서 데이터형을 다양하게 제공하고 있는 이유는?

typedef의 쓰임새와 존재 의의?

3.4. 4회차 (04/11)

3.4.1. 출석

선생님 안택수 O
이원희 X
학생 강정란 O
김윤환 O
박정현 O

3.4.2. 수업 내용

* 배열
* 구조체

3.4.3. 과제

* 구조체와 클래스의 차이점, 구조체의 한계를 벗어나기 위한 수단

3.5. 5회차 (04/13)

선생님 안택수 O
이원희 X
학생 강정란 X
김윤환 O
박정현 O

3.5.1. 수업 내용

* 함수

3.5.2. 과제

* 피보나치 수열을 계산하는 함수 작성
1000번째, 10000번째 피보나치 수를 계산해 낼 수 있는 함수 작성

3.5.3. 후기


3.6. 6회차 (05/04)

선생님 안택수 O
이원희 X
학생 김윤환 O
박정현 O

3.6.1. 수업 내용

* 포인터의 의미와 문법
* 포인터 연산
* 배열과 포인터의 관계
* 배열의 정적 할당과 동적 할당
* 다중 포인터

3.6.2. 수업 중 활동

* 포인터를 통해 swap(int, int) 작성해보기
* 컴파일러의 도움없이 스스로 메모리와 포인터의 관계를 통해 완벽한 코드 구현

3.6.3. 과제

* 포인터를 활용하 거품 정렬(Bubble Sort) 구현해보기

3.6.4. 멘토의 변

* Pointer LOL!!!!

3.6.5. 후기

아쉽게도 강정란(12)은 이번주부터 스터디 활동을 그만두게 되었음ㅋ


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