예정 ¶
진행 ¶
- OMS : 정성우
- 주제: 행동수정
- 행동수정은 행동과 환경의 함수적인 관계에 대해 연구하는 학문
 - 행동수정의 목표는 한 개체의 특성이 아닌 행동을 제어하는 데 중점을 둔다.
 - 행동
- 정적이 아닌 물리적이고 동적임
 - 측정할 수 있는 차원(강도, 빈도 등)이 있음
 - 환경에 영향을 받음
 - 타인에 의해 측정될 수 있음
 - 환경과 행동은 함수적인 관계이기 때문에 보통 A -> B -> C로 표기함
 - 강화: C를 제시/제거해서 B라는 행동을 더 일어나게 함
 - 처벌: C를 제시/제거해서 행동을 덜 일어나게 함
 - 소거: B->C라는 관계를 제거해서 B가 일어나지 않게 함
(예: 이기면 모이를 주는 방법으로 비둘기가 탁구를 하는 행동을 강화시키는 실험)
 - 행동형성: 현재 나타나지 않는 표적행동을 발생시키는 기술
- 점진적 접근법: 표적행동과 가까운 행동을 할 수록, 강화를 해서, 
점점 개채가 표적행동과 유사한 행동을 형성하도록 하는 방법
 
 - 점진적 접근법: 표적행동과 가까운 행동을 할 수록, 강화를 해서, 
 - 행동연쇄: 자극-반응 연쇄라고도 불리며 순차적으로 일어나는 많은 요소들로 구성된 복잡한 행동들을 말함.
 - 차별 강화: 강화의 대상 행동을 잘 골라서 행동을 조절, 대체행동을 할 때나, 
해당 행동만 하지 않을 때, 또는 행동의 빈도가 줄어들 때 강화를 하는 방법들이 있다.
 - 선행통제 절차: 선행을 조작해서 행동을 조작함
- 식별자극 제시(구체적인 조건에 따라 다른 행동)
 - 유인력 조절(더 가치 있는 결과를 낳는 행동)
 - 반응 노력 감소/증가(더 쉽게 할 수 있는 행동)
 
 - 식별자극 제시(구체적인 조건에 따라 다른 행동)
 - 문제가 발생했을 때 사용하는 처벌
- 타임아웃: 정적인 강화를 받는 환경에서 격리시키는 것(생각하는 의자)
 - 반응대가: 강화의 양을 줄이는 것(벌금)
 
 - 타임아웃: 정적인 강화를 받는 환경에서 격리시키는 것(생각하는 의자)
 
 - 정적이 아닌 물리적이고 동적임
 
 - 행동수정은 행동과 환경의 함수적인 관계에 대해 연구하는 학문
 
 - 주제: 행동수정
 - 자물쇠 비밀번호 변경~~!
 - 진행 사항 공유
 - 기타
- 새싹교실 강사 모집중
 - 연락처 관련 안내(문자 수신)
 - 동아리 로고 변경 관련
 - PC실 정리 * 2월 27, 28일
 - 동아리 연합 전시회 * 3월 8, 9일
 
 - 새싹교실 강사 모집중
 










