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영어학습방법론

2001 7 2 공과 배들 미나/

See Also 공부론, Caucse:공부론, Caucse:미나20021129
공부론과 미나20021129는데 료를 방법 -- HoSungKim
'공부론' 다. 미나 내 나, 람들 답내 따른 답변 다. --1002


1.

빠른 ()로 다면 (: , 공: )로 다른 들보다 보를 는 것는 곧 물론 따라가나 바나 뒤 다.

2. FAQ

2.1. 문1. 단, 는 그냥 는 방법밖는가? 더라 기방법 다면?

2.1.1. 기방법

  • : 가..
  • 고리ex) dress, cloth category - shirts, pants, etc
    • 70대 방법
    • 고리 다.
      ex) 광 류 30가를 나.. 따.

  • (prefix), (suffix), 근(root)를 따라가는 방법
    • 민들 방법. 따라 Toeic 500 되는 람들 됨.
    • 기본,, Latin & Greek 고급단, . 따라 는 나나는 . 단 가 되고 고급를 공부는(GRE,SAT) 람들게는 괜

  • 기는
    • 리는 경. 따라 기력 . ex) 동, 반.
    • 기방법 다.
      ex) speculate (며 곰곰 다) 뜻 : 곰곰 다. 다른 람과 란게 먼 각난다면 곰곰 는 것 대로 는 것 를 가다. 뜻과 는게 나면 방가 된다는 것

2.1.2.

  • Context, Situation
    • 기가 고 경 는 문맥과 는 단 득(!)는 것 기 방법다. 나를 는 단 기는 됨. 그러므로 는 것 . 는게 라 문맥과 과 결부 다면 단는 그 럽게 기것 된다는 것.


  • 듣기 는 것 기.
  • Topic 나 또는 random
  • 는 단는 동 글로 보고 는 것. ex) Readers 모르는 단를 search 그 단 다.

  • 러가 는것 다고 다. --
    • 때, 단 는것과 러가는것 는것과 객관는것 다.
    • 미가 대로 되는 경 대부를 몇가로만 기 때문 다.
    • 러가 래 남고 려 더 빨리 다.
      러가 면 그 단 미를 는데 가 됩다. 김 다. 미를 는 각 미를 로 다른 단득, 례가 득된 뒤 논리 는 것 다고 봅다. 그리고 만 글 는 김 는 것 떨까? DeleteMe -- 나가는

2.2. 문 2. 링. 다가 문 그런 단 떻게 는가? (on, of )과 관 (a, the, these) 는 단 떻게 는가?

  • 리나라 람들 람과 발, 다. girl 라고 발 고 Law Low를 람들 리는 다. 리가 본 발 므로 리가 구 다. 따라 다.
    • ex) I feel like go into the.. (X) : 미로 모른다

      I feel like going to the.. (O) : 미를 다.

      feel like ~ing 문법 다.

      는 것로 경 미를 가능다.

2.3. 문 3. 문법공부를 다 는가?

그렇 다.
  • 나 그런 것 70 로 보 래된 문법 문법 나 17~18기 문법 문법 다. 문법공부를 다는 것 리들고 Context 모르는 것면 문법 모르는 것 본다. 는 기대로 뜻 다. 고문과 문법 리나라 문법럼 무대로 는다.


    • 고문
      • Practical English Usage (Author : Swan) 문법 index가 . 글 다가 모르는 문, 문법
    • 문법
      • Grammar in Use (Author : Raymond Murphy)
      • Basic , Medium , Advanced 3가 (!) 보기. 면 기 .

2.4. 문 4. Toeic 고득 는 방법과 공부방법 다면?

기면 !
  • part를 : 다른 람들과 가 낮 Part를 로 공부다. 뒤 .


2.5. 문 5. 려면 떻게 는가?

  • entity representation 다.
    • ex) apple를 발는 다 리가 다. 는 standard 다. 들과 려면 standard가 다. 모든 겐 개다 각각 독 나. 듣기,기,기,말기.. 기본 4가. 득(경) 감각로 결 대로 되 됨. ( . 가 몸 된다는 말.. 당 !)



2.6. 문 6. 떻게 는가?

기면 !
  • WPM (Word per Minute)다.
    • 나라 들 : 100~200 WPM
    • 람들(대?) : 500~600 WPM
    • 균 : 300~400 WPM
    • 로는 4~5배 , 단, Scheme 때문 민과 나라 10배 남.

  • 결방법
    • subvocal(리)를 다.
      subvocal를 듣고 면 느리다. 로 들리는 목리를 들 가 느리고 감. 보 보면 빠르다고 . 그러므로 subvocal 는 것 . 물론 모르는 단,문 subvocal고 때때로 됨. 는 것 subvocal 기 바람.

    • 2~3 WPM 는 것만 과가
      WPM 는 Test료들 . WPM test (모르는 단, ) 는 text

    • WPM 방법
      A4 모르는 단가 10 되는 text를 고. 고 남 . 러면 WPM .

3. 공부 방법

  • Proxy
    • 는 부 모르는 부 공부 는 부 나가는 방법
    • 방법 로 공부다는 것 . 공부 다.
      ex) 고물리 물리 공부려고 . 명 고물리물리 는 부 다. 게 공부는 부과 모르는 부 경부 다. 렇게 공부 경부를 늘 공부다.

  • 기를 단는 경
    는 단 모르는 단. 나머 또다 고, 또, 기. 를 반복.

4. 공부는 Process

  • 공부
    • 공부
      • 기가 구(!), 게(!) 는(!) 것. 가 미가 는 것.. 기가 글로 는 대ex) 베리 , 나라 다.

      • 당 3, 4단 모르는게 당. Level (기만 라 듣기 기때문) Cambridge, Longman, Oxford같 는 것 . Penguin Readers . Tape과 랑 같 . 같다 level (단라던기) Tape : 밌게 동 는 것라면 더 밌다. 더 다. ^^

  • 듣기
    • Tape 로 다 들
      • 가 되는가? 르는가? 뒤 문맥 고 다 나는가?
      • 는 내과 감각과 라. -> 라! 가 몸 배게라!
    • 본다. 그다.

      • : i) 듣기가

        ii) 는다.

        iii) 듣기를 료로 는다.

    • 듣기를 반복 들리 는 부 다.
    • 를 다 고 다기가 나 때까 듣는다.

  • 기 (듣기는 다)
    • catch못 발견다.
    • 모르는 단, 과 문법 는다.
      • : 단 는다. context 된 내 다. ex) apple


    • 단락 보고 그것 머릿 (게 똑같 )
      • 렇게를 끝까 다. 그 단락 몇개 묶 단락 방법다. 결국 다. 럽게 다. 린 부 나감.


    • 단락 보고 그것 기. (리를 따라다던가.. 결국 내내려고 노력게 되다.)


- 공부는 방법 나 -

  • http://technetcast.com - 들, , interview, conference 발
  • 고 관 는 내 VOD를 듣기
    • MIT or Georgia Tech같 를 VOD로 . 공공부 & 공부 같
  • 데.. 로 된 노래를 들 머릿된 가를 떠리는겁다. 로 그 면 더 ~ -

된듯 다. --데기

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