1. 소개 ¶
우리는 í�‰ìƒ� 배워야한다. í•™ìŠµí•˜ê³ ìž�ë�¼ê¸° 위해서 우리는 수업ì�„ ë“£ê³ ì„ ìƒ�ì—�게 ìƒ�ë‹´ì�„ 받으며 기사와 ì±…ì�„ ì�½ê±°ë‚˜ ë�™ë£Œì™€ 친구들로 부터 ë�„움ì�„ 구한다. 우리가 사용 가능한 ë§Žì�€ 학습 방법 중ì—� 가장 훌ë¥í•œ 것들 중 하나가 스터디 그룹ì�´ë‹¤.
스터디 그룹ì�€ ì–´ë ¤ìš´ ì±…ì�„ ì�´í•´í•˜ê¸° 쉽게 해준다. 불만족스러운 수업ì�´ 실패하는 반면 스터디 그룹ì�€ ì„±ê³µí• ìˆ˜ 있다. ê·¸ë¦¬ê³ í™˜ê²½ì�´ ì§€ì†�ì �으로 ë°°ìš°ê³ ìž�ë�¼ëŠ” 것ì�„ ë°›ì³�주지 못한다해ë�„ 스터디 그룹ì�€ ë‹¹ì‹ ì�„ 뒷받침 해줄 수 있다.
스터디 그룹ì�€ 대화ì—� 참여해서 ê³ ì „ì�˜ 본문 ê°™ì�´ 쉽지 않ì�€ ì–´ë–¤ ì£¼ì œì—� 대한 ì�´í•´ë¥¼ ì¦�진시키기 위해 ì •ê¸°ì �으로 모ì�´ëŠ” ê°œì�¸ì�˜ ì§‘í•©ì�´ë‹¤.
스터디 그룹ì�€ ì˜¤ëŠ˜ë‚ ì „ì„¸ê³„ì �으로 수행ë�˜ê³ 있지만, 기ì›�ì�€ ê³ ëŒ€ 그리스ì�¸ë“¤ì�˜ 대화로 거슬러 올ë�¼ê°„다. ì�´ 학습 방법ì�€ 꽤 효과ì �ì�´ê¸°ì—� ì§€ì†�ë�˜ì–´ì™”다.
성공ì �ì�¸ 스터디 그룹ì�„ ë¶„ì„�í•´ë³´ë©´ ì�´í•˜ì�˜ 패턴들ì�„ 찾아볼 수 있ì�„ 것ì�´ë‹¤. ì�´ 패턴들ì�€ í™œë ¥ì�„ ì£¼ê³ , ì˜�ê°�ì�„ 주며 시간ì�´ í�˜ëŸ¬ë�„ 그룹ì�„ ìœ ì§€ì‹œì¼œì¤€ë‹¤.
기ë…�비ì �ì�¸ ì±…, A Pattern Language 와 A Timeless Way Of Buildingì—�서 í�¬ë¦¬ìŠ¤í† í�¼ ì•Œë ‰ì‚°ë�”와 ê·¸ì�˜ ë�™ë£Œë“¤ì�´ 패턴언어ì—� 대한 ì•„ì�´ë””어를 세ìƒ�ì—� 소개했다. 패턴언어는 ì–´ë–¤ ì£¼ì œì—� 대해 í�¬ê´„ì �ì�¸ 방안ì�„ ì œê³µí•˜ëŠ”, 중요한 ê´€ë ¨ ì•„ì�´ë””ì–´ì�˜ 실질ì �ì�¸ 네트워í�¬ì�´ë‹¤. 그러나 패턴언어가 í�¬ê´„ì �ì�´ê¸´ 하지만, ì „ë¬¸ê°€ë¥¼ 위해 작성ë�˜ì§€ 않았다. 패턴ì�€ 개개ì�¸ì�˜ ë�…특한 ë°©ì‹�으로 양질ì�˜ 성과를 ì–»ì�„ 수 있ë�„ë¡� 힘ì�„ 줌으로서 ì „ë¬¸ì � 해법ì�„ ë¹„ì „ë¬¸ê°€ì—�게 ì „í•´ì¤€ë‹¤.
본 패턴언어는 사람들ì�´ 스터디 그룹ì�„ 만들거나 ê°œì„ í•˜ëŠ” 걸 ë�•기 위한 것ì�´ë‹¤.
2. 요약 ¶
본 패턴언어ì—�는 21가지 패턴ì�´ 있다. 'ì •ì‹ ', '분위기', 'ì—í• ' ê·¸ë¦¬ê³ '맞춤'(Custom)ì�´ë�¼ê³ 부르는 네 섹션으로 구분ë�œë‹¤. 해당 섹션ì�˜ 패턴ì�„ ê³µë¶€í• ë•Œ, ì�´ 언어ì�˜ 구조를 ê³ ë ¤í•˜ë�¼. 본 언어ì�˜ 앞 부분ì�¸ 'ì •ì‹ ' 섹션ì�˜ 패턴ì�€ 스터디 그룹ì�˜ 핵심 즉, 배움ì�˜ ì •ì‹ (spirit of learning)ì�„ ì •ì�˜í•˜ëŠ” 것ì�„ ë�„와 줄 것ì�´ë‹¤. 다ì�Œ 섹션 '분위기', 'ì—í• ', '맞춤'ì�€ ì•žì„ í•µì‹¬ 패턴과 깊ì�´ 얽혀있으며 그것들ì�„ ìƒ�기시켜줄 것ì�´ë‹¤.
2.1. ì •ì‹ (Spirit) ¶
ì–´ë–¤ ì£¼ì œì—� 대해 위대한 ì§€ì‹�ì�˜ ì›�천ì�„ ì‹�별해낸 다ì�Œ, 해당 ì£¼ì œì—� 대한 공부를 하기ì—� 바람ì§�í•˜ê³ ì§€ì„±ì �으로 ì•ˆì „í•œ 환경ì�„ 만들ë�„ë¡� 한다.
- 지�샘패턴(KnowledgeHydrantPattern)
- í†µì°°ë ¥í’€íŒ¨í„´(PoolOfInsightPattern)
- ì•ˆì „í•œìž¥ì†ŒíŒ¨í„´(SafePlacePattern)
- ì§€ì†�ì �ì�¸ì—�너지패턴(EnduringEnergyPattern)
- 마ì�Œì�´ë§žëŠ”í˜‘ë ¥ìž�패턴(KinderedCollaboratorPattern)
2.2. Atmosphere ¶
Establish a home for the study group that is centrally located, comfortable, aesthetically pleasing, and conducive to dialogue.
- 공�장소패턴(CommonGroundPattern)
- PublicLivingRoomPattern
- IntimateCirclePattern
- VirtualSpacePattern
2.3. ì—í• (Roles) ¶
그룹ì�„ ì�´ë�Œê³ í™œë ¥ì�„ 주어ë�¼. 준비해서 와ë�¼. í†µì°°ë ¥ ìžˆê³ ìƒ�ì‚°ì �ì�¸ 대화를 í• ìˆ˜ 있ë�„ë¡� ê°€ì�´ë“œí•˜ë�¼.
- ì—´ì •ì �ì�¸ë¦¬ë�”패턴 (EnthusiasticLeaderPattern)
- 중재�패턴 (MotivatedModeratorPattern)
- ActiveParticipantPattern
- PreparedParticipantPattern
- DistinguishedParticipantPattern
2.4. Customs ¶
Follow customs that will re-enforce the spirit of the group, piquing participant's interest in dialogues, accommodating different learning levels, making the study of literature easier, recording group experiences, and drawing people closer together.
- OpeningQuestionPattern
- 순차ì �학습패턴 SequentialStudyPattern
- ì•„ì ë�”패턴 AgendaPattern
- SubgroupPattern
- StudyCyclePattern
- DistributedDiaryPattern
- AfterHoursPattern
커리프스키ì�˜ ìœ ëª…í•œ 글. 스터디 그룹 패턴ì—� 대한 ì •ë¦¬. 꽤 ìœ ëª…í•œ 문서; í�¼ì§„ì§€ë�„ 좀 ë�˜ì—ˆì§€ë§Œ. 요약ì�„ 하면서 좋ì�€ 스터디그룹 방법ì—� 대해서 ì •ë¦¬ë¥¼ 해볼까 ìƒ�ê°�(번ì—까진 ì•„ë‹ˆê³ , 그냥 ì�½ìœ¼ë©´ì„œ ì •ë¦¬í•˜ê¸°). 앞으로 ZeroPage ì—�서 ì–´ë– í•œ 스타ì�¼ë¡œ 실천ì�´ ë� ì§€ ëª¨ë¥´ê² ì§€ë§Œ.
누가 ë¨¼ì € ì�´ 페ì�´ì§€ë¥¼ 만들었는지는 ëª¨ë¥´ê² ì§€ë§Œ, 요즘 ì�´ 패턴ì�„ 다시 ë³¼ 필요가 ìƒ�겨서요. 공부하는 ì…ˆ ì¹˜ê³ , ì›�문ì�˜ êµµì�€ 글씨랑, ì�¼ë¶€ 내용만 ë¨¼ì € 옮겨볼께요. 가능하다면 패턴 ì�´ë¦„ë�„. 요약 번ì—본ì�´ ë�˜ê² ì£ . 관심 갖는 사람ì�´ ë�” ë§Žì•„ 질 수 있ì�„ 것 같아요. 위키니까 ë�„움ë�„ ë°›ì�„ 수 있ì�„ 것 같네요. --ì�´ë�•준









