2004ë…„ 5ì›” ì–¸ì ê°€ 있ë�˜ 중앙대학êµ� 대학ì›� 설명회ì—�서 'ê²½ì˜�í•™ì � 마ì�¸ë“œ' ë�¼ëŠ” ë§�ì�„ ë“£ê³ , ê·¸ ë§�ì�€ ìƒ�당히 ë§Žì�´ ì“°ì�´ëŠ”ë�° '공학ì � 마ì�¸ë“œ'ë�¼ëŠ” ë§�ì�€ 잘 들어보지 못했다는 ìƒ�ê°�ì�´ 들었습니다. ê²½ì˜�학부ìƒ�ì—�게 ê²½ì˜�í•™ì � 마ì�¸ë“œê°€ 있다면 공학ì�¸ì—�게 공학ì � 마ì�¸ë“œê°€ 있ì�„í…�ë�°, ì €ëŠ” 공학ì � 마ì�¸ë“œê°€ 무엇ì�¸ì§€ ìƒ�ê°�í•´ë´�ë�„ 잘 ëª¨ë¥´ê² ë�”êµ°ìš”. 공학ì � 마ì�¸ë“œê°€ 무엇ì�´ë�¼ê³ ìƒ�ê°�하시나요? --Leonardong
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ì�´ë“¤ì�„ 보았ì�„때 공학ì �마ì�¸ë“œëž€ 'ì§�관보다, ì¸¡ì •ì¹˜ë‚˜ 통계 등 ë�°ì�´í„°ë¥¼ ì�´ìš©í•´ì„œ 미래를 ì˜ˆì¸¡í•˜ë ¤ëŠ” ë…¸ë ¥, ì�˜ì‚¬ ê²°ì • 방법' ê³¼ 비슷한 ì�˜ë¯¸ê°€ ì•„ë‹�까요? 워낙 ì§�ê´€ì—� ì�˜ì¡´í•œ ì�˜ì‚¬ ê²°ì •ì�´ 팽배한 시ì �ì—�서 ìž�주 들었습니다. --NeoCoin
ì�´ì „ì�˜ 페르마ì�˜ë§ˆì§€ë§‰ì •리ì—�서ì�˜ '수학ìž�와 과학ìž�' ì�´ì•¼ê¸°ë¥¼ ë– ì˜¬ë¦¬ë©´ì„œ ê°œì�¸ì �ì�¸ ì •ì�˜ë¥¼ ìƒ�ê°�í•´ë³´ë©´, AnswerMe 수학ìž�와과학ìž�
ì�¼ë‹¨, 'ë‚´ì �ì •í•©ì„±' ì�´ëž€ 단어를 ìƒ�ê°�í•´ë³´ë©´, 수학으로 ì¹ ë•Œ 해당 ë¬¸ì œê³µê°„ì�„ ê³ ì •ì‹œí‚¨ ìƒ�태, 즉 'ì „ì œ'를 ê³ ì •ì‹œí‚¨ ìƒ�태ì—�서 ê°� 변수대비 관계들ì�„ 논리ì �으로 규명하여 답ì�„ 내는ë�°, ê°� 논리ì—� 대해 그릇ë�œ 바가 ì—†ë‹¤ê³ í•œë‹¤ë©´ 답ì�´ 맞는 것ì�´ì§€ìš”. 여기까지가 '수학ìž�ì � 마ì�¸ë“œ' ë�¼ ìƒ�ê°�합니다.
ê·¸ë¦¬ê³ , 여기ì—� 현실ì—�서ì�˜ 변수들ì�„ 하나씩 추가해봅니다. 즉, ì�´ì „ì�˜ 'ì „ì œ'들ì�„ 하나씩 í—ˆë¬¼ê³ ë¬¸ì œ 공간ì�„ 넓혀가는 것ì�´ì§€ìš”. 그러한 ê²°ê³¼ 답ì�´ 올바르면 '외ì �으로ë�„ ì •í•©í•œ' ìƒ�태ë�¼ í• ìˆ˜ ìžˆê² ìŠµë‹ˆë‹¤. '관찰 & ë¶„ì„�'ì�´ë�¼ëŠ” ê´€ì �ì—�서 ì�´ 부분ì�€ '과학ìž�ì � 마ì�¸ë“œ'ë�¼ ìƒ�ê°�합니다.
안쪽으로는 논리ì �으로 ê°� 변수들ì�„ 연결시키며 ë‚´ì �ì •í•©ì„±ì�„ ìœ ì§€í•˜ê³ , 현실ì—�서 ì‹¤ì œ 관찰한 ì¸¡ì •ì¹˜ê°’ë“¤ì�„ 근거로 '외ì �ì •í•©ì„±'ì�„ 최대한 ìœ ì§€í•˜ë©° 미래를 예측하는, ê·¸ë¦¬ê³ ì—¬ê¸°ì—� '공학', 즉 'Trade-Off' 를 ì �용하여 input ì—� 대한 ë…¸ë ¥ 대비 output ì�„ 최대로 ì�´ë�Œì–´ë‚´ëŠ” 것ì�´ 공학ì �마ì�¸ë“œ ê°€ ì•„ë‹�까 ìƒ�ê°�해봅니다.
요새 'ë‚´ì �ì •í•©ì„±' ê³¼ '외ì �ì •í•©ì„±' ì�´ëž€ 단어ì—� 대해 곰곰히 ìƒ�ê°�하ë�˜ì¤‘, 한번 ì �어봅니다. --1002
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ê·¸ë¦¬ê³ , 여기ì—� 현실ì—�서ì�˜ 변수들ì�„ 하나씩 추가해봅니다. 즉, ì�´ì „ì�˜ 'ì „ì œ'들ì�„ 하나씩 í—ˆë¬¼ê³ ë¬¸ì œ 공간ì�„ 넓혀가는 것ì�´ì§€ìš”. 그러한 ê²°ê³¼ 답ì�´ 올바르면 '외ì �으로ë�„ ì •í•©í•œ' ìƒ�태ë�¼ í• ìˆ˜ ìžˆê² ìŠµë‹ˆë‹¤. '관찰 & ë¶„ì„�'ì�´ë�¼ëŠ” ê´€ì �ì—�서 ì�´ 부분ì�€ '과학ìž�ì � 마ì�¸ë“œ'ë�¼ ìƒ�ê°�합니다.
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요새 'ë‚´ì �ì •í•©ì„±' ê³¼ '외ì �ì •í•©ì„±' ì�´ëž€ 단어ì—� 대해 곰곰히 ìƒ�ê°�하ë�˜ì¤‘, 한번 ì �어봅니다. --1002
공학ì �마ì�¸ë“œì�˜ ì‚¬ê³ ê°€ ì�´ë£¨ì–´ì§€ëŠ” 장소를 공대 ë‚´ë�¼ê³ í•œì •ì§€ì—ˆì�„ 때, 'ì–´ë–»ê²Œë“ ë�Œì•„가게만 하ìž�'ê°€ ì•„ë‹�까 ìƒ�ê°�해봅니다. -_-;; - ìž„ì�¸íƒ�
구글ì�„ 검색하니 ì–´ë–¤ 페ì�´ì§€(http://foe.mmu.edu.my/main/career/html_version/tsld005.htm )ê°€ 나오는ë�° 훌ë¥í•œ 목ë¡�ì�¸ 것 같습니다. ì�´ 목ë¡�ì�€ "ì�´ëŸ° ì‚¬ê³ ë¥¼ ê°€ì ¸ì•¼ 한다"는 ì�˜ë¯¸ì—� ê°€ê¹�습니다.
공학ì � 마ì�¸ë“œê°€ ë”ì§€ ì• ë§¤í•˜ë‹¤ë©´ 비공학ì � 마ì�¸ë“œê°€ ë”ì§€ ìƒ�ê°�í•´ ë³´ë©´ 쉬울지ë�„ 모릅니다. ê·¸ë¦¬ê³ ì™œ 우리가 "공학ì � 마ì�¸ë“œ"ì—� 대해 ì�´ì•¼ê¸°ë¥¼ í•˜ë ¤ê³ í•˜ëŠ”ê°€ ìƒ�ê°�í•´ ë³´ë©´ ì¢‹ê² ìŠµë‹ˆë‹¤.
우리가 보통 ì�¼ìƒ�ì—�서 ë§�하는 공학ì � ì‚¬ê³ ë�¼ëŠ” 것ì�€ 대부분 "계량ì � ì‚¬ê³ "와 "통계학ì � ì‚¬ê³ "를 ë§�하는 것 같습니다. ì–´ë–¤ 다리ì—� 얼마만í�¼ì�˜ ì² ê·¼ì�´ 들어가나? 여기ì—� "ë§Žì�´"ë�¼ê³ 답하면 ì�´ê²ƒì�€ 비공학ì �입니다. ì�´ 다리가 얼마나 튼튼한가 하는 질문ì—� "ìƒ�당히"ë�¼ê³ 답하면 ì—시 비공학ì �입니다. ë˜�한, 공학ì�€ ë�„구(ì¸¡ì •,ì œì¡°)ì—� 종ì†�ë�˜ëŠ” 특성ìƒ� 특수한 예를 ì œí•˜ê³ ëŠ” 완벽ì�´ 존재하지 않기 때문ì—� "ì–´ëŠ� ì •ë�„로"ë�¼ëŠ” ì •ë�„표현ì�´ 매우 중요합니다. ì�´ëŸ° 것들ì�„ ìƒ�ê°�í•´ ë³´ë©´ "테스트가능성"ê³¼ ì�¼ë©´ 통하는 ë©´ì�´ 있습니다.
--JuNe
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우리가 보통 ì�¼ìƒ�ì—�서 ë§�하는 공학ì � ì‚¬ê³ ë�¼ëŠ” 것ì�€ 대부분 "계량ì � ì‚¬ê³ "와 "통계학ì � ì‚¬ê³ "를 ë§�하는 것 같습니다. ì–´ë–¤ 다리ì—� 얼마만í�¼ì�˜ ì² ê·¼ì�´ 들어가나? 여기ì—� "ë§Žì�´"ë�¼ê³ 답하면 ì�´ê²ƒì�€ 비공학ì �입니다. ì�´ 다리가 얼마나 튼튼한가 하는 질문ì—� "ìƒ�당히"ë�¼ê³ 답하면 ì—시 비공학ì �입니다. ë˜�한, 공학ì�€ ë�„구(ì¸¡ì •,ì œì¡°)ì—� 종ì†�ë�˜ëŠ” 특성ìƒ� 특수한 예를 ì œí•˜ê³ ëŠ” 완벽ì�´ 존재하지 않기 때문ì—� "ì–´ëŠ� ì •ë�„로"ë�¼ëŠ” ì •ë�„표현ì�´ 매우 중요합니다. ì�´ëŸ° 것들ì�„ ìƒ�ê°�í•´ ë³´ë©´ "테스트가능성"ê³¼ ì�¼ë©´ 통하는 ë©´ì�´ 있습니다.
--JuNe









