- MoreEffectiveC++/Techniques1of3 . . . . 19 matches
보다시피 클래스의 가상 복사 생성자는 실제 복사 생성자를 호출한다. 그러므로 "복사" 의미로는 일반 복사 생성자와 수행 기능이 같다 하지만 다른 점은 만들어진 객체마다 제각각의 알맞는 복사 생성자를 만든다는 점이 다르다. 이런 clone이 NewsLetter 복사 생성자를 만들때 NLComponent들을 복사하는데 기여를 한다. 어떻게 더 쉬운 작업이 되는지 다음 예제를 보면 이해 할수 있을 것이다.
생성자는 실제로 가상 함수가 될수 없다. 마찬가지로 비멤버 함수들 역시 마찬가지 이리라, 하지만 그러한 기능이 필요할 떄가 있다. 바로 앞 예제에서 NLComponent와 그것에서 유도된 클래스들을 예를 들어 보자면 이들을 operator<<으로 출력을 필요로 할때 이리라. 뭐 다음과 같이 하면 문제 없다.
자 이렇게 하면 생성자가 private상태라서 외부에서 생성자를 부를수 없기 때문에, 외부에서 객체를 생성할수 없다. 이런 아이디어를 바탕으로 생성 자체에 제한을 가해 버리는 것이다. 그럼 처음에 말한 프린터의 예제를 위의 아이디어를 구현해 보자.
방금 위에서 예제로 제시한 방법 역시 문제는 내포하고 있다. 가령 특별한 프린터인 컬러 프린터에 대한 클래스를 작성한다고 가정해 본다.
Item 26에 다룬것과 같이 생성자와 파괴자를 사역(private)로 묶어 버리는 아이디어가 객체 생성 제한의 시작이 될수 있을 것이다. 하지만, 둘다 묶어 버리는건 너무 과잉이다. 그냥 파괴자만을 사역(private)로 묶어 버리고, 생성자는 공역(public)으로 놓아도 효과는 비슷하다. 다음의 예제를 보자.
자 다음과 같이, UPNumber 클래스는 Heap상에서만 사용할수 있는 객체만을 생성 할수 있다. 이것의 대안으로는 Item 26 마지막에 나온 예제와 같이 모든 생성자 만을 사역(private)화 시키는 것이지만, 이 아이디어의 문제는 많은 생성자가 모두 사역(private)으로 있어야 하고, 그것들을 반드시 기억해야 한다는 점이다. 기본 생성자는 물론, 복사 생성자를 전부 선언해 주어야 한다. 그렇지 않으면 컴파일러는 기본적으로 모두 공역(public)으로 취급하고 지역 변수를 만들수 있다. 결과적으로, 파괴자만을 사역(private)화 시키는 것이 간단하다.
클래스의 생성자와, 파괴자 양쪽을 사역화(private)시켜서 지역 객체(non-heap object)로 만드는걸 막는데도, 약간의 제한 사항이 발생한다. 그 제한사항이란, 상속 관계와 포함(containment:has-a)관계에서 발생한다. 다음의 예제를 보면.
후자의 순서로 코드가 생성되어도 컴파일러에게 잘못은 전혀 없다. 그렇지만 '''set-a-bit-in-operator-new''' 방법을 사용한 상단의 예제는 두번째 순서에서는 실패 할수 밖에 없다.
갑자기 이제 앞서 작성한 onHeap함수가 어떠한 시스템에서도 정확한 수행을 못할 것이 명백해 진다.:heap 객체와 적적(static) 객체를 구별하지를 못한다. 예제에서 보면
포인터가 지우기 안전한가에 판단은, 포인터가 heap상에 위치하는 객체를 가리키는가를 알아내는 것보다 쉽다. 왜냐하면 우리는 operator new로 인해서 반환되는 주소의 모음으로, 전자의 질문에 관해서 알아 낼수 있기 떄문이다. 여기 예제에 그런 문제에 관한 접근 방식이 기술되어 있다.
이코드는 약간 생소한 list클래스에 대한 것이 보일 것이다. 뭐, 이제는 하도 많이 나와서 별로 안생소 할것 같다. STL이고 Item 35에 모든것이 설명 되어 있다. 하지만 주석을 바탕으로 예제에 관하여 충분히 설명 가능하리라고 본다.
곧 바로 예제를 보자.
26장 부터 꾸준히 잘 봐왔다면 보는 순간 이해가는 예제이다. 그리고 의문까지 제기된다. operator new[]는 어디 있는가? 즉, heap 영역에 배열 선언까지 막기위해서는 operator new[]까지 사역(private)인자로 선언해 주면 된다. (주:분명히 다른 주제인데 지겹다. 너무 같은 것만 반복하는 느낌이 든다.)
흥미롭게 operator new의 사역(private)인자로의 선언은 UPNumber객체를 상속한 객체에서도 같은 능력을 발휘한다는 점이다. 다음의 예제를 보자.
// 직관적인 예제이다. auto_ptr<TreeNode>를 상수 참조 전달(Pass-by-reference-to-const)하였다.
해당 예제의 상수 참조 전달(Pass-by-reference-to-const)의 인자 p는 객체가 아니다. 그것은 그냥 참조일 뿐이다. 그래서 아무런 생성자가 불리지 않는다. 그래서 소유권(ownership)은 넘긴 인자에 그대로 남아 있으며 값으로의 전달(by-value)시에 일어나는 문제를 막을수 있다.
역참조(dereference)의 다른 연산자인 operator->를 생각해 보자. operator*과 비슷한 역할이지만 이것은 더미(dumb) 포인터 그 자체를 반환한다. 앞의 예제중, operator->가 등장한 원격 DB 접근에 관한 예제로 생각해 본다.
모든 형 변환 함수와 마찬가지로 이것도 역시 결점이 있는데, 스마트 포인터간의 비교에서 문제가 발생된다. 다음 예제를 보자.
- 새싹교실/2012/AClass/3회차 . . . . 18 matches
6.포인터를 이용해 함수 swap 짜보기(대부분의 책 예제에 있습니다. 따라 써보고 코드를 이해해 보세요)
9.포인터를 이용한 예제코드 하나를 짜 보세요.
짧은 예제를 공부해서 가려합니다
12.이번시간에 배웠던 내용을 바탕으로, int* a; int b;로 선언했을때 &a,a,*a,&b,b에 관해서 각각 설명하고, 어떤 것이 어떤 것과 일치하는 것인지를 이해할 수 있도록 쉬운말로 정리해보세요.(예제 코드를 작성한 후에 테스트해보고 써보는 것도 좋은 방법일 것입니다.)
//솔직히 예제 이해가 잘 안가요 ㅜ
4.스택, 큐가 무엇인지 설명하고, 이를 이용한 간단한 예제를 만들어보세요.
-큐 예제
6.포인터를 이용해 함수 swap 짜보기(대부분의 책 예제에 있습니다. 따라 써보고 코드를 이해해 보세요)
9.포인터를 이용한 예제코드 하나를 짜 보세요.
12.이번시간에 배웠던 내용을 바탕으로, int* a; int b;로 선언했을때 &a,a,*a,&b,b에 관해서 각각 설명하고, 어떤 것이 어떤 것과 일치하는 것인지를 이해할 수 있도록 쉬운말로 정리해보세요.(예제 코드를 작성한 후에 테스트해보고 써보는 것도 좋은 방법일 것입니다.)
4.스택, 큐가 무엇인지 설명하고, 이를 이용한 간단한 예제를 만들어보세요.
->(예제는 어떻게 만들어야 될지 잘 모르겠음!ㅜ.ㅜ)
7.포인터를 이용해 함수 swap 짜보기(대부분의 책 예제에 있습니다. 따라 써보고 코드를 이해해 보세요)
10.포인터를 이용한 예제코드 하나를 짜 보세요.
13.이번시간에 배웠던 내용을 바탕으로, int* a; int b;로 선언했을때 &a,a,*a,&b,b에 관해서 각각 설명하고, 어떤 것이 어떤 것과 일치하는 것인지를 이해할 수 있도록 쉬운말로 정리해보세요.(예제 코드를 작성한 후에 테스트해보고 써보는 것도 좋은 방법일 것입니다.)
4.스택, 큐가 무엇인지 설명하고, 이를 이용한 간단한 예제를 만들어보세요.
12.이번시간에 배웠던 내용을 바탕으로, int* a; int b;로 선언했을때 &a,a,*a,&b,b에 관해서 각각 설명하고, 어떤 것이 어떤 것과 일치하는 것인지를 이해할 수 있도록 쉬운말로 정리해보세요.(예제 코드를 작성한 후에 테스트해보고 써보는 것도 좋은 방법일 것입니다.)
4.스택, 큐가 무엇인지 설명하고, 이를 이용한 간단한 예제를 만들어보세요.
- MoreEffectiveC++/Efficiency . . . . 12 matches
아마 당신은 내가 한 이야기들에 대하여 의문스로운 점이 있을것이다. 아마 다음의 예제들이 도움을 줄것이다. 자!, lazy evaluation은 어플리케이션 상에서 수많은 변화에 적용할수 있다. 그래서 다음과 같이 4가지를 제시한다.
지금 위에서 이렇게 접근하는 방식은 작고, 간단한 부분을 언급하는거에 불과하다 그래서, 누가 무엇을 공유했는지 알고 있고, 반환되는 값으로, 언급한 new와 복사에 추가비용되는 지출을 줄일수 있다. s1,s2가 공유하는 데이터 구조의 상태는 클라이언트들에게 명확하다. 그리고 그것은 확실히 다음에 제시될 예제같이 값을 쓰지 않고 읽기만을 요구할때는 아무런 걱정할 점이 없다.
reference-counting 을 토대로한 문자열의 구현 예제를 조금만 생각해 보면 곧 lazy evaluation의 방법중 우리를 돕는 두번째의 것을 만나게 된다. 다음 코드를 생각해 보자
lazy evaluation이 가지고 오는 마지막 예제로는 바로 숫치 연산 어플리케이션들이 문제를 가지고 왔다. 다음을 코드를 보자
프로그램이 m3이후에 다음과 같은 짓(이건 예제가 열받게해서 이렇게 쓴다.)을 저지른다.
사실 이건 멍청한 프로그래머가 두 행렬의 합을 계산하고, 그것을 사용하지 않아서 얻은 이점을 노린 억지로 만들어낸 예제 같이 보인다. 멍청한 프로그래머는 필요도 하지 않은 계산을 수행한 것이다. 하지만 유지보수 중에 보면, 이런 필요없는 계산을 이행하는 수행코드는 그리 희귀하지는 않다.
이런 네가지의 예제는 lazy evaluation이 다양한 영역에서 활용될수 있음을 시사한다.:필요없는 객체의 복제 피하기, operator[]에 읽기와 쓰기를 구분하기, 데이터 베이스 상에서의 필요없는 자료 읽기를 피하기, 필요없는 수치 계산을 피하기. 그럼에도 불구하고 그것은 정말 훌륭한 생각만은 아니다. 단지 해치워야 할일을 미루어서 처리하는 것이기 때문에 만약에 당신의 부모가 계속 감시를 한다면 당신은 계속 그런 일들을 해주어야 한다. 마찬가지로 프로그램 상에서도 모든 연산들이 필요하다면 lazy evaluation은 어떠한 자원의 절약도 되지 않는다. 거기도 만약 당신의 모든 계산이 반드시 필요한 중요한 것들이라면, lazy evaluation은 아마 처음에 허상 데이터들과 의존 관계같은 것의 처리를 위하여, 실제보다 더 많은 연산을 하게되어 수행 속도를 느리게 할것이다. lazy evaluation은 오직 당신의 소프트웨어 상에서 피할수 있는 계산이 존재할 때만 유용히 쓰일수 있다.
이제까지 언급했던 예제 코드들을 다시 한번 봐라 당신은 클래스 인터페이스만이 주어진다면 그것이 eager, lazy인지 알수는 없을 것이다. 그것의 의미는 eager evaluation도 역시 곧바로 적용 가능하고, 반대도 가능하다는 의미이다. 만약, 연구를 통해서 클래스의 구현에서 병목 현상을 보이는 부분이 보인다면, 당신은 lazy evaluation의 전략에 근거한 코드들을 적용 할수 있을 것이다. 당신의 클라이언트들은 이러한 변화가 성능의 향상으로 밖에 보이지 않는다. 고객(클라이언트들)들이 좋와하는 소프트웨어 향상의 방법, 당신이 자랑스로워하는 lazy가 될수 있다. (DeleteMe 모호)
자, 다음 예제를 생각해 보자. 수치 데이터의 큰 calloections을 나타네는 클래스들을 위한 템플릿이다.
글자 세기(charter-counting)예제에서 char 배열은 성공적으로 countChar로 전달된다. 그렇지만 이것과 같은 함수에서는 에러가 발생한다. 다음과 같은 코드 말이다.
자 이제 잘 생각해 보자. UPInt와 int의 형을 위해서 우리는 모든 가능한 인자들을 operator+에 구현하기를 원한다. 저 위의 예제의 세가지의 overloading은 잘 수행되지만 양 인자가 모두 int인 경우에는 되지 않느다. 우리는 이것마져 수행할수 있기를 바란다.
이 예제는 operator+=과 operator-=이 다른곳에 구현되어 있는 것이고, operator+와 operator-가 이들을 이용해 각기 기능을 구현한 모습이다. 이런 디자인이라면, 이 operator들에게 할당된 기능은 유지될것이다.(다른 것이 변하면 같이 변한다는 소리) 게다가 public 인터페이스에서 operator들이 할당된 버전에서 클래스 상에서 friend로서 stand-alone operator에 대한 필요성은 없다.
- UnixSocketProgrammingAndWindowsImplementation . . . . 12 matches
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= server 예제 =
- JavaNetworkProgramming . . . . 11 matches
*효과적인 다중 쓰레딩 : 자바에서 쓰레드를 생성하는 것은 매우 느린 작업이며 일부 자바 가상 머신은 쓰레드에 관련된 메모리 누스 때문에 고생하기도 한다. 따라서 효과적인 쓰레딩을 위해서는 새로 쓰레드르 생성하는 것 보다 이전에 생성했던 쓰레드 객체를 재사용하느 것이 좋다 진보된 형대의 자바 가상 머신에서는 시스템 레벨에서 이러한 쓰레드 재사용을 지원하기도 하지만, 이경우조차도 쓰레드를 재상용하는 방식을 사용하면 여러가지 이점을 얻을수 있다. --예제는 17장쯤에..
public class SimpleOut { //간단한 OutputStream 예제
public class SimpleIn { //간단한 InputStream 예제
*이외에 File,FileDescriptor,RandomAccessFile에 관해 간략히 나오고 파일스트림과 같이 사용하는 예제가 나온다.
*RandomAccessFile클래스 : 파일스트림을 사용하지않고 파일을 쉽게 다룰수 있음 장점은 파일스트림 클래스는 순차적 엑세스만이 가능하지만 이것은 임의의 엑세스가 가능하다. 여기선 RandomAccessFile클래스랑 파일 스트림을 같이 쓰는데 RandomAccessFile의 장점을 가지고 네트워크에서도 별다른 수정없이 사용할수있다. 예제는 밑에 --;
*간단한 파일 스트림 예제
*스트림 필터의 사용 예제 : System.in으로 입력받는것을 BufferedInputStream필터를 거쳐서 LineNumberInputStream을 거처 DataInputStream을 거처서 DataOutputStream에 쓰여지고 BufferedOutputStream으로 버퍼링돼 한번에 출력된다. --;
*끝에 예제를 보고 조금 이해가 가긴하는데 다음장부터 본격적인 네트웍으로써 이해를 하겠다 --;
public class MyFile extends File{//이클래스 자체로 직렬화할수있지만 예제다 --;
*15장 : 클라이언트 프로그래밍 실전 예제
*21장 : 데이터그램 애플리케이션 실전 예제
- 새싹교실/2012/해보자 . . . . 11 matches
* 예제1) 정수를 입력받고 숫자가 짝수인지 홀수인지 판별하는 프로그램
* 예제2) 윤년 계산하기
* 예제3) a부터 z까지 출력하는 프로그램 만들기
* 예제4) -1값을 입력할 때 까지 정수를 입력 받고 평균을 구하는 프로그램
* 예제5) -1값을 입력할 때 까지 정수를 입력 받고 짝수인 정수들만 평균 구하기
* 예제1) 숫자를 입력 받고 그 숫자만큼 #자 출력하기
* 예제2) 다음을 출력하시오.
* 예제3) 별 출력하기 <과제>
* 예제4) 숫자를 하나 입력 받고 그것을 2진수로 출력하시오.
예제1) getch()와 putch()를 이용하여 누른 키를 화면에 출력하게 하시오.
* 예제2) 숫자 2개를 입력 받아 평균을 구하는 프로그램 만들기.
- 데블스캠프2005/게임만들기/제작과정예제 . . . . 10 matches
== [데블스캠프2005]/게임만들기/제작과정예제 ==
실습예제
위의 예제 순서를 따라 진행하면 테트리스를 만들 수 있다.
예제) 일자모양을 배열으로 표시하는 방법. 소스가 길어지므로, 헤더파일에 넣기를 권장한다.
예제)
예제)
예제) 두번째 방법을 이용한 모습중 하나. -1은 왼쪽 0은 아래, 1은 오른쪽으로 움직인다는 뜻으로 인자를 넘겨받는다.
예제)
예제)
== 예제 소스 ==
- 새싹교실/2012/AClass/4회차 . . . . 10 matches
12.예제 코드가 어떤 행동을 수행하고, 왜 그런 값이 나오는지 설명해 봅시다.
3.typedef가 무엇인지 알아보고, 간단한 예제를 써보자.
예제 :
12.예제 코드가 어떤 행동을 수행하고, 왜 그런 값이 나오는지 설명해 봅시다.
typedef가 무엇인지 알아보고, 간단한 예제를 써보자.
12. 예제 코드가 어떤 행동을 수행하고, 왜 그런 값이 나오는지 설명해 봅시다.
3. typedef가 무엇인지 알아보고, 간단한 예제를 써보자.
12.예제 코드가 어떤 행동을 수행하고, 왜 그런 값이 나오는지 설명해 봅시다.
3. typedef가 무엇인지 알아보고, 간단한 예제를 써보자.
먼저 typedef을 전역 변수 지역에 선언 해준다. 예제에서는 int형을 NUM으로 명칭을 바꾼 것이다.
- 새싹교실/2012/startLine . . . . 10 matches
* 서민관 - 간단하게 재현이가 C문법 알고있는 부분 알아보기, 함수 만들어보기, 전체적인 계획 설명, gcc 사용법. 일단 제어문과 간단한 함수 문법까지도 알고 있는 것 같다. 어제 일도 있어서 긴장을 많이 했는데 그래도 생각보다 어렵지는 않았다. 앞으로는 좀 더 예제등을 준비해야겠다.
* 간단한 예제.
* 간단한 이전 시간(if문, 반복문)의 복습과 배열의 사용에 대해 알아보았다. 그리고 이번 시간에 주로 한 내용은 함수가 왜 필요한지와 함수를 만드는 법, 함수를 사용하는 법 등이었다. 개인적으로는 함수를 꽤 중요하게 생각하는 만큼 함수의 필요성을 잘 캐치해 줬으면 좋겠다. 그리고 새삼 드는 생각이지만 환희의 질문이 중요한 부분을 잘 찌른다는 생각이 든다. 별다른 언급도 없었는데 함수 내에서 변수의 scope나 함수 내부의 이름 겹침 등에 대한 질문이 있었다. 그리고 중간에 함수 사용의 예제로 printf문을 약간 이상하게 쓴 코드를 보여줬는데 의외로 감을 잘 잡은 것 같았다. 현재 진행상황으로는 다음에 포인터를 다뤄야 할텐데 함수를 쓰는 것을 조금 더 연습을 시킬지 바로 포인터를 나갈지 고민이다. 당장 포인터를 했다가 어려워하지 않을까 모르겠다. - [서민관]
- 함수란? 함수의 정의, 만드는 예제
* 처음에 간단하게 재현, 성훈이의 함수에 대한 지식을 확인했다. 그 후에 swap 함수를 만들어 보고 실행시의 문제점에 대해서 이야기를 했다. 함수가 실제로 인자를 그대로 전달하지 않고 값을 복사한다는 것을 이야기 한 후에 포인터에 대한 이야기로 들어갔다. 개인적으로 새싹을 시작하기 전에 가장 고민했던 부분이 포인터를 어떤 타이밍에 넣는가였는데, 아무래도 call-by-value의 문제점에 대해서 이야기를 하면서 포인터를 꺼내는 것이 가장 효과적이지 않을까 싶다. 그 후에는 주로 그림을 통해서 프로그램 실행시 메모리 구조가 어떻게 되는지에 대해서 설명을 하고 포인터 변수를 통해 주소값을 넘기는 방법(call-by-reference)을 이야기했다. 그리고 malloc을 이용해서 메모리를 할당하는 것과 배열과 포인터의 관계에 대해서도 다루었다. 개인적인 느낌으로는 재현이는 약간 표현이 소극적인 것 같아서 정확히 어느 정도 내용을 이해했는지 알기가 어려운 느낌이 있다. 최대한 메모리 구조를 그림으로 알기 쉽게 표현했다고 생각하는데, 그래도 정확한 이해도를 알기 위해서는 연습문제 등이 필요하지 않을까 싶다. 성훈이는 C언어 자체 외에도 이런저런 부분에서 질문이 많았는데 아무래도 C언어 아래 부분쪽에 흥미가 좀 있는 것 같다. 그리고 아무래도 예제를 좀 더 구해야 하지 않을까 하는 생각이 든다. - [서민관]
그래도 역시 개념만 충실한 상태라 좀 많은 예제를 다뤄볼 수 있었으면 좋겠네요
* 오늘은 동적할당(malloc)과 구조체, 구조체 포인터, typedef에 대해 개념정리를 하고 그에 대한 간단한 예제와 메모리 그림을 통해서 쉽게 접근을 했다. 또, 구조체와 구조체 포인터의 접근 방법에 대해 숙지하고 함수에 대해 자세히 다뤄서 많은 이해를 했다. 다음엔 다차원 배열과 포인터를 해보고 그에 대한 이해를 해야 할 것 같다. - [최재현]
구조체 예제가 좀 있으면 좋겠다. - [이성훈]
* 예제를 조금 더 다루어 봤으면 하는 얘기와 구조체를 써 보고 싶다는 얘기가 있어서
아예 구조체를 쓸 만한 예제를 만들어 봤습니다.
- MoreEffectiveC++/Exception . . . . 9 matches
다음 예제는 online 컴퓨터 세션을 위한 Session 클래스를 생각해 본 것이다. 각 세션 객체들은 생성과 파되된 날짜를 기록해야만 한다.
마지막으로 인자 넘기기와 예외 전달(던지기:throw)의 다른 점은 catch 구문은 항상 ''catch가 쓰여진 순서대로 (in the order of their appearance)'' 구동된다는 점이다. (영어 구문을 참조하시길) 말이 이상하다. 그냥 다음 예제를 보자
이 코드는 깨끗하게 보이지만, 최선책은 아니다. 이런 일을 위해서 프로그래머는 예외 객체를 항상 품고있는 프로그램을 작성해야 할것이다. 간단히 전역(Global) staitc으로 선언하면 된다고 반문하겠지만, 전역의 위험성은 프로그래머가 그걸 쉽게 까먹을수 있다는데 있다. 다음 예제를 보면
다음 예제를 보자.
catch (exception& ex){ // 이부분을 참조로만 바꾸었다. 이전의 예제와 특별히 바뀐게 없다.
이러한 특별난 예제는 더 일반적인 문제로, 다시 말하자면 템플릿의 형 인자로 전달되는 예외에 관한 정보를 알아낼 길이 없다는 점도 한몫이다. 우리는 거의 템플릿을 위한 의미있는 예외 명세를 제공할수 없다는 이야기다. 왜냐하면 템플릿은 거의 변함없이 그들이 형 인자를 몇가지의 방식으로만 쓰기 때문이다. 결론은? 템플릿과 예외는 어울리지 않는다.!
이것은 간단하고 일반적인 생각이지만, 잃어버리기 쉬운 경우이다. 다음의 callback 함수 등록에 관한 예제를 보자
이야기를 위해 Item 11의 예제를 그대로 보자
Session의 파괴자는 logDestruction을 호출한다. 하지만 명시작은 어떠한 예외도 해당 logDestruction에서 던지지 못하도록 막아놓았다. 한번 logDestuction이 실패할때 불리는 함수들에 대하여 생각해 보자. 이것은 아마 일어나지 않을 것이다. 우리가 생각한대로이건 상당히 예외 명세의 규정 위반으로 인도하는 코드이다. 이런 예측할수 없는 예외가 logDestruction으로 부터 퍼질때 unexpected가 풀릴 것이다. 기본적으로 그것은 프로그램을 멈춘다. 이 예제는 그것의 수정 버전이지만, 그런 수행을 Session 파괴자의 제작자가 원할까? 작성자는 ''모든 가능한 예외'' 를 잡으려고 노력한다. 그래서 그건 Session 파괴자의 catch블럭에서수행되는 것이 다다면 그건 불공평한 처사라고 보인다. 만약 logDestruction이 아무런 예외 명세를 하지 않는다면, ''I'm-willing-to-catch-it-if-you'll-just-give-me-a-chance'' 시나리오는 결코 일어나지 않을것이다. (이런 문제의 예방으로 unexpected의 교체에 대한 설명을 위해 언급해 두었다.)
- C/C++어려운선언문해석하기 . . . . 8 matches
선언문을 직면했을 때 이를 어떻게 해석하는가를 알려주기 위한 글입니다. 매우 기본적이고 평범한 예제에서 시작해서 복작한 경우까지
예제에서 제시된 것과 같이 복잡한 선언문을 사용하여 이해하기 어려운 코드를 작성하는것은 결코 좋은 프로그래밍 습관이 아니겠죠.
위의 예제의 두 변수 n과 m은 똑같이 const 정수형으로 선언되었습니다. C++ 표준에서 두가지 선언이 모두 가능하다고 나와있습니만 개
것 을 볼 수 있습니다. 그럼 간단한 예제부터 시작해보겠습니다.
다음 선언문을 첫 번째 예제로 설명합니다.
다음은 두 번째 예제입니다.
[[ 추가 예제 ]]
중에서 예제를 복사해왔습니다.
- 새싹교실/2011/Noname . . . . 8 matches
* 저번에 제어문 할 때에는 창욱이가 없었지만 오늘은 창욱이만 나왔기 때문에 제어문 수업을 다시 했습니다.생각보다 이해가 빠르네요. 예제라던가 문제등을 좀더 준비해가야겠습니다. 또 진도를 더 빨리빨리 빼서 중간고사에 맞출 수 있도록 맞추어 봐야겠습니다. 이제 제어문 끝냈고 드디어 반복분을 할 차레입니다. 개인적으로 별찍는 문제가 가장 재미있었기에 다음번에는 그 문제를 풀어보도록 합시다ㅎㅎ - [박정근]
* If구문,If-Else구문,Switch구문에 대해서 배웠습니다. 역시 처음 배우는거라 예제들에 잘 적용하지 못했습니다. 하나하나 배워가면서 코딩하는게 너무 신기하게 느껴지고 수업시간이 너무 짧아 아쉽습니다. 수업시간이 길거나 자주 수업을 할 수 있으면 좋겠습니다. If구문으로 해야하는 예제들과 Switch구문으로 해야하는 예제들의 차이점을 조금 깨달았습니다. Switch구문으로 코딩해야 더 쉬운 예제들과 If구문으로 코딩해야 더 쉬운 예제들을 구별할 수 있는 능력을 키워야 겠습니다. - [김창욱]
* 재귀함수의 사용법을 익숙하게 하기 위하여 여러가지 예제를 풀어보았습니다. 처음 두가지 예제는 비슷해서 그런지 금방 끝냈는데 하노이탑은 힘들어 하더라구요. 저도 작년에 이 문제를 풀기위해 온갖 노력을 하다가 그때 선생님의 도움으로 간신히 풀었는데 그 기분이 짱이더라구요. 하노이탑까지는 꼭 풀고 다음을 배워야겠습니다. - [박정근]
- 새싹교실/2012/주먹밥 . . . . 8 matches
* {{{ ~^&| 비트 연산자 : char 예제로 1byte -> 8bit ~은 0과 1을 바꾸는것 ^는 같으면 거짓 다르면 참 &는 양쪽이 1이어야지 1 |는 한쪽만 1이어도 1로 서로 계산함. }}}
* Call-by-value, Call-by-reference 예제
이름과 실수형 값을 가진 CALORIE라는 타입을 만든 예제
* 예제를 통해 파일 입출력 스트림을 표현해주었지요.
* stdin, stout. 표준 입출력을 지원해주는 스트림입니다. fprintf와 print가 똑같이 쓰일수 있는 예제를 보여주었죠.
* 과제 : APM 깔아오기, 소트(버블, 선택) 5개짜리 배열 예제를 만들고 손으로 정렬해오기.
-> 투명도 예제 : http://findfun.tistory.com/348
* APM_SETUP폴더에 htdocs폴더에 index.html을 하기. http://www.w3schools.com/js/default.asp 가서 javascript예제 index.html에 작성하고 돌아가는것 확인.
- MoreEffectiveC++/Miscellany . . . . 7 matches
믿음직한 예제를 생각해 보자. 당신이 네트웍 상에서 어떤 프로토콜을 이용해서 정보를 패킷 단위로 나누어 컴퓨터 사이에 이동시키는 어플리케이션을 작성한다고 하자.(모호 그래서 생략:by breaking it into packets) packet을 표현하는 클래스나 클래스들에 관하여 생각해야 할것이다. 그러한 클래스들은 이 어플리케이션을 대하여 잘알고 있어야 한다고 전제 할것이다.
* '''수치 계산 어플리 케이션에 대한 지원'''. 복잡한 숫자, C++ 텍스트에 중심 예제로 마지막에 표준 라이브러리에 포함되었다. 더불어, 라이브러리는 aliasing을 제한하는 특별한 배열 클래스(valarray)가 포함되어 있다. 라이브러리는 또한 몇가지의 일반적인 유용한 수치 계산의 함수들, 부분적 합과 인접하는 이웃의 차이를 포함하는 것들, 을 지원한다.
솔찍히 이것은 아마 당신이 찾기 함수(find function)를 작성한 방법이 아니다. 그렇지만 결코 멍청한 것이 아니고, 그것은 매우 훌륭히 일반화 된다. 당신이 이와 같은 간단한 예제를 따르면, STL에서 찾을수 있는 대다수의 생각들을 가지고 있는거다.
"와우!" 나는 당신의 울부짓음이 들리는걸, "이것은 위의 배열 예제와 다른게 하나도 없잖아요!" 아, 그러나 그건:당신은 찾기위한 것만을 알고 있기만 하면 된다.
list 객체를 찾기 위한 호출을 위해서, 당신은 list의 가장 처음 인자와 list와 가장 마지막의 인자를 가리키는 iterator가 필요하다. 리크트 클래스에 의한 몇가지의 도움 될 기능들을 제외하고, 이것은 어려운 문제이다. 왜냐하면 당신은 list가 어떻게 구현되었는 가에 관한 정보가 없기 때문이다. 다행 스럽게다 리스크(list,모든 STL의 container들과 같이) 시작과 끝을 제공하는 멤버 함수로서 해결한다. 이 멤버 함수는 당신이 원하는 iterator 반환하고 위의 예제에서 해당 iterator 두가지를 찾을수 있다.
찾기(find)가 끝났으면 그것은 찾은 인자를 가리키는, 혹은 charList.end()(찾지 못하였을때)의 iterator 객체를 반환한다. 왜냐하면 당신은 list가 어떻게 구현되었는가에 대하여 아무것도 알수 없기때문에 역시 구현된 list에서 iterator가 어떻게 되었는지 전혀 알수 없다. 그런데 어떻게 찾고서 반환되어지는 객체의 형을 알수 있을까? 다시, list 클래스는 모든 STL container와 마찬가지로 제한 해제를 한다.: 그것은 형 정의, iterator, 즉 list내부의 iterator의 정의를 제공한다. charList 가 char의 list가 된 이후로 iterator의 정의는 그러한 list인 list<char>::iterator 내부에 있고, 그것은 위의 예제와 같이 쓰인다. (각 STL container 클래스는 두가지의 iteraotr형인 '''iterator''' 와 '''const_iteraotr''' 를 정의한다. 전자는 일반적인 pointer와 같이 동작하고 후자는 pointer-to-const와 같이 동작한다. )
다른 STL continer들을 이용해서 정확히 같은 접근을 해본다. 게다가 C++ 포인터는 STL iterator이다. 그래서 원래 배열 예제는 STL find 함수도 역시 이용할수 있다.
- NSIS_Start . . . . 7 matches
* 예제 위주로 접근. 목표 예제들 중심으로.
* 예제 화일 3개 만들어봄.
* ["NSIS/예제1"], ["NSIS/예제2"], ["NSIS/예제3"] - NSIS를 이용한 예제
- 새싹교실/2012/AClass . . . . 7 matches
1. 함수가 무엇인지 쓰고, 예제 프로그램을 하나 만들어 주세요.
6.포인터를 이용해 함수 swap 짜보기(대부분의 책 예제에 있습니다. 따라 써보고 코드를 이해해 보세요)
9.포인터를 이용한 예제코드 하나를 짜 보세요.
12.이번시간에 배웠던 내용을 바탕으로, int* a; int b;로 선언했을때 &a,a,*a,&b,b에 관해서 각각 설명하고, 어떤 것이 어떤 것과 일치하는 것인지를 이해할 수 있도록 쉬운말로 정리해보세요.(예제 코드를 작성한 후에 테스트해보고 써보는 것도 좋은 방법일 것입니다.)
4.스택, 큐가 무엇인지 설명하고, 이를 이용한 간단한 예제를 만들어보세요.
12.예제 코드가 어떤 행동을 수행하고, 왜 그런 값이 나오는지 설명해 봅시다.
3. typedef가 무엇인지 알아보고, 간단한 예제를 써보자.
- MoreEffectiveC++/Basic . . . . 6 matches
느낌이 오는 예제들![[BR]]
* ''const_cast<type>(expression)예제''
위에 예제 이어서 생각
* ''dynamic_cast<type>(expression)'' 예제
다른거 필요 없다 이 예제 보면 아차 싶다.
예제에서 시작하자
- ProgrammingPearls/Column3 . . . . 6 matches
* 예제 : 어느 사이트에 로그인하면 DB에서 사용자 데이터를 긁어와서 보여준다. 이것은 책에 있는 예제고, 이것을 간단히 C++, 그리고 파일 입력으로 변형을 해보면,
* 우리의 리팩토링이다. 엄청난 중복이 있는 예제를 보자. 이건 C++로 하기가 좀 그러니, 책에 주어진 대로 VB를 예로 들어보자. 메뉴의 아이템이 10개가 있다. 하나를 클릭할때마다 그 아이템에 체크를 하고 싶다. 중복 짱!인 예제로 다음과 같은 예제가 있을수 있다.
* 딱 보면 알겠지만, 굉장히 우울하다. 저런게 10번 반복되는 것이다. 쓰잘데기 없는 코드가 무려 110 줄이나 된다. 하지만 리팩토링을 공부했다면 쉽게 빼낼수가 있을 것이다. 그 방법으로 VB에서는 각각의 메뉴 아이템을 배열로 만들수가 있다. 배열로 만든 다음 메소드 추출을 이용하면, (예제는 C++로 다시 바꾼다.--; 비베 문법을 잘 몰라서.)
- 새싹교실/2012/도자기반 . . . . 6 matches
마지막으로 입출력 기본 함수 사용법을 알려준 후 C수업시간에 한 예제들과 간단한 과제들을 직접 해보게 시켰습니다.
* 다양한헤더파일을 설명해줬습니다. 2주차 예제에 새로 등장한 stdlib.h, time.h 에 포함되는 간단한 함수들을 설명했습니다. 그리고 #define을 쓰는 이유도 설명했습니다. 랜덤변수를 얻기 위한 rand함수와 사용법 등을 알려주면서 다시 한번 winapi.co.kr 에 대해서도 언급했습니다. 또한 srand(time(NULL))을 사용하여 씨드를 설정해줘야 매번 다른 값이 나오는 것도 설명 했습니다.
구조체 선언 방법과 typedef를 쓰는 이유를 설명 하는데 구조체 예제 안에 배열이 있어서 배열에 대해서 먼저 설명했습니다. 배열의 이름이 갖는 의미와 인덱스로 접근가능한 자료구조라는 것을 설명했습니다. 그 다음으로는 미뤄왔던 함수에 대해서 설명했습니다. 이번에도 예제로 설명하려 했는데 파라미터로 포인터를 받아오기에 먼저 포인터에 관한 설명을 했습니다. swap예제를 사용하여 call by value 기반의 C에서 포인터를 사용하여 call by reference를 구현 할 수 있다고 설명했습니다. 그리고 배열접근 방법에 인덱스와 배열이름+숫자 로 접근하는 방법도 알려줬습니다.
* 예제에 오타있다ㅋㅋ - [서지혜]
- 5인용C++스터디/템플릿 . . . . 5 matches
=== 예제 1 ===
=== 예제 2 ===
=== 예제 3 ===
=== 예제 4 ===
=== 예제 5 ===
- Android/WallpaperChanger . . . . 5 matches
|| 4/22 || 커니의 안드로이드에 있는 예제는 Adapter + SQL을 써서 따로 분리된 예제로 실습후 커니의 안드로이드 예제 실습 ||
그러므로, 필요로 하지 않는 객체 생성을 피해야 합니다. 도움이 될 몇 가지 예제들이 있습니다.
내부 클래스 코드는 외부 클래스에 있는 "mValue" 필드에 접근하거나 "doStuff" 메소드를 부르기 위해 이 정적 메소드를 부릅니다. 이것은 이 코드가 결국은 직접적인 방법 대신 접근자 메소드를 통해 멤버 필드에 접근하고 있다는 것을 뜻합니다. 이전에 우리는 어째서 접근자가 직접적인 필드 접근보다 느린지에 대해 이야기 했었는데, 이 문제로서 "보이지 않는" 성능 타격 측면에서 특정 언어의 어법이 야기하게 되는 문제에 대한 예제가 될 수 있겠습니다.
- HelloWorld . . . . 5 matches
누가 제일 처음 HelloWorld 를 만들었을까. 어떻게 모든 언어의 입문서에 빠지지 않는 예제가 된것일까.
이미 이 예제가 나올때부터 '프로그래밍이란 현실세계에 대한 가상세계로의 모델링' 이라는 개념을 들고 온 것이 아닐까. 새로운 세상에 대한 노크. 아. 멋지도다;
== 언어별 Hello World 예제 ==
책에 처음 나오는 예제
권장 예제
- NUnit . . . . 5 matches
|| GUI 실행 화면 예제 ||
[NUnit/C++예제]
[NUnit/C#예제]
- PatternOrientedSoftwareArchitecture . . . . 5 matches
* 3가지 다른 레벨(소프트웨어 구조,모든 디자인, idioms)에서 어떻게 패턴이 발생하는지 이 책에 자세히 나와 있다. 이러한 통합적인 접근 다소 이론적일거 같이 보이지만, 저자는 12개의 패턴과 실제로 사용되는 예제를 많이 보여 준다.
* 예제(Example) : 이 패턴은 우리가 주위에서 흔히 많이 볼 수 있는 패턴이다. TCP/IP가 그 대표적인 예일 것이다.
* 예제 : 여기서는 프로그래밍 언어를 예로 들어서 설명했다.
* 예제 : 여기서는 음성인식 시스템을 예로 들었다. 음성인식 프로그램은 단지 하나의 단어를 받아들일 뿐만 아니라 구문과 단어가 특정한 application에 필요한 단어나 구문론에 맞는 것으로 제한된 문장 전체를 받아 들인다. 원하는 output은 그 음성 인식한것에 맞는 기계적인 표현으로 바꾸는 것인데 이 변환 과정에는 음성을 음파적으로 인식하는 것과, 언어학적인 면에서 인식하는것과, 통계적인 전문성에서 인식하는 것이 필요하다.
* control component는 불러낼 knowledge source와 앞으로의 작업에 사용될 하나의 hypothesis나 hypothesis 집합을 선택한다. 예제에서는 condition 부분의 결과에 의해서 그 선택이 이루어졌다.
- RegularExpression/2011년스터디 . . . . 5 matches
복습 및 예제 코드 작성
예제 <a href = "class > </a>
실제 예제
간단한 JavaScript 예제
또 다른 예제 (저번시간과 유사함) 스크립트에서 괄호가 제대로 열리고 닫혔는지, 제대로 닫히지 않은 케이스를 뱉어줌.
- XMLStudy_2002/XML+CSS . . . . 5 matches
== 예제 ==
<MTITLE>3. 예제보기</MTITLE>
<PA>XML 문서에 대한 예제를 보시려면 이 문서의 소스보기를 해보세요!</PA>
MSDN에서 제공하는 CSS사용 XML 문서 예제</HTML:A>(IE5.0 required)
MSDN에서 제공하는 XSL사용 XML 문서 예제</HTML:A>
- ZPBoard/AuthenticationBySession . . . . 5 matches
다음은 로그인을 하는 예제이다.
''그러면 아래의 예제가 원하는 바를 이룰 수 있을까요? 아니라면, 어떻게 바뀌어야 할까요.''
''이 예제는 브라우져를 닫는것만으로 로그아웃이 안될수도 있고.. 그걸 고쳐야 한다는 건가요? --["상규"]''
다음은 로그아웃을 하는 예제이다.
* 맞습니다. 현재 예제에서 세션에 기록하는 값은 어떤 값인가요? 어떤식으로 인증이 가능하죠? 만약 클라이언트측에서 값을 조작한다면 어떻게 조작여부를 알아낼 수 있나요?
- 1002/Journal . . . . 4 matches
* 이번에 발제를 상당히 잘했다고 생각되는 사람들을 보니, 한명은 적어도 일주일전부터 준비했고, 한명은 해당 챕터를 3-4번정도 읽었다고 한다. 그리고 그 사람들이 이야기할 수 있을 정도가 어느정도이냐면, 해당 예제상황에 대해 적절하게 자신의 예로 말할 수 있을정도이거나, 또는 요약한 내용을 거의 보지 않고도 이야기할 수 있는 수준이였다. 두명의 경우 외부 자료를 찾아보기도 했다.
* Efficiency : Effectivily - 내가 발표했었던 7장의 그 예제가 가장 중요한 예제중 하나였다고 Comment 에 써있었던걸로 기억하는데.. 생각해보면 내가 발제할 부분 내용 참 재미있는 부분이였는데, 제대로 발제 못한게 참 사람들에게 죄송스럽다.
StructuredProgramming 을 '의식적으로', '열심히', '끝까지' 해본 첫번째 예제가 아닐까. 전에 수치해석 숙제할때엔 StepwiseRefinement 스타일이 유용하긴 했지만, 지금처럼 의식적으로 하진 않은 것으로 기억한다.
- Adapter . . . . 4 matches
상호 작용(사용자가 직접 이용하는의미)하는 어플리케이션을 위한 Model-View-Controller(MVC) 패러다임에서 View 객체들(화면상에 표현을 담당하는 widget들) 은 밑바탕에 깔려있는 어플리케이션 모델과 연결되어진다. 그래서 모델안에서의 변화는 유저 인터페이스에 반영하고 인터페이스 상에서 사용자들에 의한 변화는 밑에 위치한 되어지는 모델 데이터(moel data)에 변화를 유도한다.View객제들이 제공되어 있는 상태라서 어떠한 상호 작용하는 어플리케이션 상에서라도 그들은 ㅡ걸 사용할수 있다. 그러므로 그들은 그들의 모델과의 통신을 위해 일반적인 프로코콜을 사용한다;특별한 상황에서 모델로 보내어지는 getter message는 값이고 일반적인 setter message역시 값이다.:예를 들자면 다음 예제는 VisualWorks TextEditorView가 그것의 contects를 얻는 방법이다.
자 그럼 여기에 예제를 보자. 우리는 employee관리 application을 가지고 있다고 가정한다.어플리케이션 모델은 하나의 인자인, employee의 사회 보장(비밀) 번호(social security number)의 포함하고 application의 사용자 인터페이스는 employee의 사회 보장 번호를 화면상에 뿌려주는 '입력 박스 뷰'를 포함한다.모델의 엑세스하고 초기화 시키기 위한 메소드는 'socialSecurity'와 'socialSecurity:'로 이름 지어져 있다. 입력 박스는 단지 현재의 사회 보장 번호를 뿌리기만 한지만 모델의 값을 요청하는 방법만을 알고있다.( DeleteMe 수정 필요 ) 그래서 우리는 value mesage를 socialSecurity로 변환 해야 한다.우리는 Pluggable Adapter 객체를 이런 목적을 위해서 사용할수 있다.자 우리의 예제를 위한 interaction 다이어 그램을 보자
이 다이어 그램은 단순화 시킨것이다.;그것은 개념적으로 Pluggable Adpter의 수행 방식을 묘사한다.그러나, Adaptee에게 보내지는 메세지는 상징적으로 표현되는 메세지든, 우회해서 가는 메세지든 이런것들을 허가하는 perform:을 이용하여 실제로 사용된다.|Pluggable Adpater는 Symbol로서 메세지 수집자를 가질수 있고, 그것의 Adaptee에서 만약 그것이 평범한 메세지라면 수집자인 perform에게 어떠한 시간에도 이야기 할수 있다.|예를 들어서 selector 가 Symbol #socialSecurity를 참조할때 전달되는 메세지인 'anObject socialSecurity'는 'anObject perform: selector' 과 동일하다. |이것은 Pluggable Adapter나 Message-Based Pluggable Adapter에서 메세지-전달(message-forwading) 구현되는 키이다.| Adapter의 client는 Pluggable Adapter에게 메세지 수집자의 value와 value: 간에 통신을 하는걸 알린다,그리고 Adapter는 이런 내부적 수집자를 보관한다.|우리의 예제에서 이것은 client가 'Symbol #socialSecurity와 value 그리고 '#socialSecurity:'와 'value:' 이렇게 관계 지어진 Adapter와 이야기 한는걸 의미한다.|양쪽중 아무 메세지나 도착할때 Adapter는 관련있는 메세지 선택자를 그것의 'perform:'.을 사용하는 중인 Adaptee 에게 보낸다.|우리는 Sample Code부분에서 그것의 정확한 수행 방법을 볼것이다.
- D3D . . . . 4 matches
Game 쪽 책을 사서 D3D를 본후, 3D를 공부하려는 마음으로 샀다. 무리없이 예제를 보는식으로 할것임.[[BR]]
* [영현] 음.. 맘에 들지 않는다. 무슨 소리인지 갈피를 잡지 못하는게 현실이다. 관련 책이라도 좀 봐야 하겠다.[[BR]]약간은 설명이 미흡한것 같다. 내가 모자르기 때문일수도 있지만, ㅋㅋㅋ[[BR]]아직까지, 예제다운 예제를 못보다. 3D object를 본적이 없음. 아직까지.. --; - 232p/602p...
그리고, 예제 source 1개정도.. 여기 까지 봤음.. - 곧 update , 01.06.2002 Sun[[BR]]
- DPSCChapter1 . . . . 4 matches
물론, 우리는 Smalltalk로된 간단한 코드를 많이 제공한다. 대부분에서, 우리의 예제들은 ''Design Patterns'' 예제의 간단한 Smalltalk 버전은 아니다. 우리는 자주 C++ 예제의 단순한 번역 이상으로 좀더 유용하다는 것을 느꼈다. 여기에 간단한 말로 ''Design Patterns''에 보충한 ''Smalltalk Companion''을 위한 목적이 있다.
* 응용 프로그램 영역(보험, 쌍방향 통신, 등등.) 과 시스템 개발(윈도우즈 시스템, 컴파일러, 등등.)의 많은 새로운 예제들을 다룬다.
- JavaStudy2002/입출력관련문제 . . . . 4 matches
System.out.println("글자 한줄 입력 받기 예제");
System.out.println("\n글자나누기 예제\n");
1글자 입력 받기 예제
글자나누기 예제
- JavaStudy2003/세번째과제/곽세환 . . . . 4 matches
= 클래스정의 및 인스턴스(객체) 생성 (예제1 + 예제2) =
= 변수 및 메소드의 접근제어 (예제1 + 예제2) =
- NSIS . . . . 4 matches
NSIS 는 스크립트 기반으로 일종의 배치화일과 같으므로, 예제위주의 접근을 하면 쉽게 이용할 수 있다. ["NSIS/예제1"], ["NSIS/예제2"], ["NSIS/예제3"] 등을 분석하고 소스를 조금씩 용도에 맞게 수정하여 작성하면 쉽게 접근할 수 있을 것이다. 의문이 생기는 명령어나 속성(attribute)에 대해서는 ["NSIS/Reference"] 를 참조하기 바란다.
- NUnit/C++예제 . . . . 4 matches
=== 예제 소스 실행법 (Using C++) ===
* 예제는 아무 생각없이 만들었고, 테스트 할 필요도 없는 거지만.. 그냥 사용법을 보는 거니까 신경쓰지 마세요.
그래서 MFC 예제는 네가 작성한 첫번째 예제와 동일한 수준으로 쓸수 있는 것이 아닐까 생각한다. 길을 열어줘 :)
- OurMajorLangIsCAndCPlusPlus/stdlib.h . . . . 4 matches
== stdlib.h 의 함수 예제 ==
==== strtod(), strtol(), strtoul() 예제코드 ====
==== malloc() 예제코드 ====
==== qsort(), bsearch() 예제코드 ====
- PythonNetworkProgramming . . . . 4 matches
역시. 아주아주 간단한 예제.~
또는, 기본 모듈로 있는 SocketServer 모듈을 사용할 수 있다. 다음은 간단한 예제.
다음은 화일 보내는 부분과 관련한 간단한 예제.
다음은 화일 받는 부분과 관련한 간단한 예제.
- STL/vector/CookBook . . . . 4 matches
* 예제로 숫자를 몇개 입력받나 갯수를 입력받은 만큼, 그만큼 루프를 돌려서 숫자를 입력받는 걸 보자.
* 또 하나 살펴볼게 있다. 아까 예제에서는 반복자로 벡터 내부를 순회했었다. 하지만 벡터는 임의접근을 허용한다. 배열처럼 ar[4] 이런식으로 쓸수 있단 말이다. 편한대로 써주자.
* 다음 예제는 pointer로 자료를 넣고, 지우는 예제이다.
- Spring/탐험스터디/2011 . . . . 4 matches
* 1부는 예제를 점진적으로 개선해 나가도록 구성되어 있으므로 각각의 개선이 무엇을 개선시켜나가는 것인지 이해하는 것이 중요
1. Class.forName() 에러 해결(p.59, 60의 예제 실행).
1.2. MySQL 실행 후 test 테이블 선택. 책의 예제대로 users를 만든다.
2. 스프링 프레임워크 사용하기(p.99의 예제)
- [Lovely]boy^_^/EnglishGrammer/Passive . . . . 4 matches
active 문장의 목적어가 passive 문장의 주어로 간답니다. 그냥 지나치기 아쉬우니까 예제 하나더.
역시 아쉬우니까 예제 하나 더
ex) Our dog got run over by a car.(헉 이런 잔인한 예제가..--;)
get 쓰면 안되는 예제들
- 데블스캠프2006/준비/화요일 . . . . 4 matches
다운로드 등의 자료와 예제 등 의견을 나눌 수 있는 페이지 입니다.
|| 19:30 ~ 21:00 || 포인터 + 예제 || 아영 선호 ||
|| 21:00 ~ 22:00 || 표준입출력 체계적 + 예제 || 상규 ||
|| 22:00 ~ 22:30 || arg + 예제 || 도현 ||
- 데블스캠프2012/둘째날/후기 . . . . 4 matches
* [안혁준] - 아 결국 맨붕으로 이끌었네요.. 사실은 Node.js에 대해 다루고 싶었지만, 저도 잘 알지못하고 개념적으로 아는게 많았던 데다가 자바스크립트자체를 이해하기 힘들것이라는 판단하에 난이도를 많이 낮추었는데 역시 클로져의 세계는 너무 어려워요. 사실 오늘 한건 자바스크립트의 어려운 주제들을 다루지 않았다는게 함정. 원래는 설명식으로 할려그랬는데 난이도를 낮추다 보니 실습이 들어가게 되었네요. 실습 예제를 제대로 준비하지 않았던건 저의 실수. 실행 환경에 대해서 자세히 설명하지 않았던것도 실수. 이것저것 실수 투성이네요. C와 거희 유사하다는 점에 착안해서 C예제들을 JavaScript로 했었으면 괜찮지 않았을까 하는 후회가 남네요. 그래도 맵리듀스 같은 어려운 주제를 그나마 이해할려고 노력하는 사람들이 있었다는 것에 조금이나마 안도감이 듭니다. 자바스크립트에 관해 궁금한게 있으시다면 언제든 저에게 연락을.. 아는 범위내에서 상세하게 답을 드리겠습니다.
* [서영주] - 자바스크립트는 그냥 단순하게 예제만 보면 그렇게 안어려워 보이는데 제대로 코드를 짠걸 보거나 오픈API관련을 보고 쓰려고 하면 그런건 예제처럼 코드가 예쁘지가 않더라고요. -_- 틀림없이 현실은 오늘 본 것의 이상이겠죠. 게다가 클래스에 나중에 변수를 추가한다거나 .prototype은 뭔지 등등... 그래도 웹 이외에도 많이 쓰이기도 하니까 피해갈 수 없는 언어 중의 하나겠죠. 언젠가 제대로 공부해보고 싶긴 하네요.
- 새싹교실/2012/새싹교실강사교육/4주차 . . . . 4 matches
3. 파일 입출력 예제를 통한 자신만의 데이터 파일 만들어보기
2. 실습 예제
2.1 기본 파일 쓰기 예제
2.2 절대경로를 통한 파일 복사 예제
- 새싹교실/2013/양반/3회차 . . . . 4 matches
오늘은 제어문에 대해서 배워봤습니다. 지난 시간에 제가 새싹들에게 잘못된 지식을 알려줬는데 의정이형이 그 것을 알려주어서 불상사를 피했습니다.(의정이형 고마워요) 이번 시간은 실습도 많이 많이 시키려고 했는데 시간 배분이 잘 안되서 그런지 실습도 많이 하지 못하고, 수업도 늦게 끝나서 후기를 여유있게 작성하지 못했네요. 5분 전에 끝내서 여유 있게 후기를 작성하려는 시도가 실패했습니다. (...) 그리고 for문을 설명하면서, 설명 예제로는 구구단을 말해 놓고, 실습은 *로 사각형을 찍으라고 했는데 이 시도는 실패한 것 같습니다. 실습도 설명 예제와 연관된 것으로 해야 이해가 더 잘될 거라는 것을 깨달았네요. 다음에는 설명 예제와 실습 예제를 더욱 충실히 준비해와야 할 것 같습니다. 그리고 시간 안배도 잘 해야겠네요.
- 한자공/시즌1 . . . . 4 matches
* 각 팀은 자신의 책에 있는 예제를 다른 팀에게 설명을 해 주고 서로의 예제를 보지 않고 직접 짜 보았습니다.
* 패키지와 정보은닉의 개념에 대해 의논하고 과일장수 예제를 통해 실습을 해 볼 계획입니다.
* '자바의 정석' 책에 있는 예제를 변형시켜서 실습을 하였습니다. 자세한 내용은 깃허브에.
- 02_C++세미나 . . . . 3 matches
// 구조체는 사용자 정의 데이터 형이다. 구조체를 설정해 놓으면 그것을 int나 long같은 기본 데이터형처럼 쓸수있다. 예제를 봅시다.
먼저 다음 예제를 보고 계속하도록 하겠다.
다음 예제를 보기 바란다.
- 2학기파이선스터디/문자열 . . . . 3 matches
-- 예제 --
* 각 연산에 따른 예제는 발표시간에 실습!!
-- 예제 --
- 3DGraphicsFoundation . . . . 3 matches
* 수학함수 모듈 인터페이스 예제 - C style : ["3DGraphicsFoundation/MathLibraryTemplateExample"]
* 해성 예제 AseParserByJhs
* [http://www.chronocross.de/directx8.htm] : 3D 타일맵에 빌보드 캐릭터 출력 예제 소스 있는 곳 -- 정수
- 3rdPCinCAUCSE/FastHand전략 . . . . 3 matches
알고리즘을 위해 연습장을 썼습니다. B 문제와 A 문제는 이전에 같은 프로그램을 짜 본 경험이 있던 관계로 특별한 계산을 하지 않았으며, C 번 문제에 대해서 분석차 이용하였습니다. 그리고 테스트를 위해 예제 입력값들을 텍스트 화일로 미리 작성해두고, 도스창에서 이를 redirection, 결과를 확인했습니다. 이러한 방법은 특히 A 번 문제에서 큰 힘을 발휘했습니다. (A번 문제는 입력값이 오목판 전체 이기 때문이죠.) 결과에 대한 확인 테스트 시간이 1초도 걸리지 않았고, 테스트 인풋 데이터 만드는데도 거의 시간소요가 없었습니다.
테스트 예제 값들은 잘 통과했는데, 실제 가서 확인해보니 약간 차이가 나는 input 이 있었는듯.
[geniumin] & [경태] 군에게 다시금 감사하며.. 또하나 느낀점이라면, 협업에서는 사람들에 대한 믿음이 참 중요하다는 생각이 들었습니다. 역시 수학적인 사고 & 알고리즘 부분은 [geniumin]나 [경태]쪽이 저보다 보는 시야가 깊다는 것을 느꼈습니다. [1002]는 처음에 [geniumin] 과 같이 C 번에 대해 알고리즘 분석 & 디자인 할때는 약간 이해가 가지 않는 부분에 대해서 수긍을 잘 안했었는데, 추후 [geniumin]를 믿고 그의 의견이 맞다고 가정하고 문제를 풀고 코드화 했을때 테스트 예제 데이터에 대한 답이 정확히 나오는 것을 보면서, [geniumin]의 알고리즘을 코드화해주는것에 전념하게 되었습니다. 만일 혼자서 고민하고 문제를 각자 따로 풀려고 했었다면 그런 좋은 결과가 나오지 않았을 것입니다. (아쉽게 시간내에 C 번을 통과하지 못했지만, 조금만 더 시간이 있었으면 통과했을것이라는..~) 협업시에 상대에 대한 믿음이 얼마나 중요한가에 대해 다시금 느끼게 되었습니다.
- 5인용C++스터디/멀티미디어 . . . . 3 matches
예제) AppWizard를 사용하여 Sound라는 이름으로 SDI 프로젝트를 만든다.
앞서 만든 예제를 보면 PlaySound 함수는 사운드 파일 연주가 완전히 종료되기 전에는 리턴하지 않으므로 연주중인 동안은 어떤 일도 할 수 없다. 이런 방법을 동기화 방식이라고 한다.
앞에서 만든 예제를 수정해서 Battle.wav 파일을 실행파일에 합쳐보자.
- Ant . . . . 3 matches
Ant 는 다양한 Optional Tasks를 제공합니다. 일단 Task 라는 말이 앞으로 많이 나올텐데 Glossary 를 참고하세요. 예를들면 CVS 에 소스를 업데이트 해주는 Optional Task 가 있을 수 있고, 또 .NET 컴파일을 한다던지.. 기타 등등 다양한 Task 가 있습니다. (이에 대한 예제로는 ["AntTask"]를 참조)
Ant 를 다룰줄 안다는 말은 즉, Build File 을 만들줄 안다는 의미와 같다. Build File 은 파일이름에서도 알 수 있듯이 xml 을 기반으로 하고 있다. 예제로 참조해볼만한 화일로 ["Ant/TaskOne"], ["Ant/BuildTemplateExample"] 이 있다. 해당 화일을 보면서 설명을 읽으면 편할것이다.
* ''property'' 태그 - 일종의 변수역할을 한다. 예제들을 보면 property 태그로 정의한 변수들이 어떻게 이용되는지 알 수 있다.
- DoubleBuffering . . . . 3 matches
* 만약 새로 그려질 그림이 기존의 지워질 화면에 그려진다면, 화면을 보는 사용자는 지워진 순간을 느끼게 된다.(개념 예제 참고) 이런 공백의 순간을 없애기 위하여 새로 그려질 그림과 배경을 동시에 그리는 기법이다.
=== 개념 예제 ===
== 예제 ==
- LUA_3 . . . . 3 matches
예제를 살펴 볼까요?
예제를 한 번 보겠습니다.
루아에도 break가 있습니다. 조건문과 break를 통해 조건에 따라서 반복문을 빠져 나갈 수 있습니다. 간단히 예제를 살펴 보고 끝내겠습니다.
- LearningGuideToDesignPatterns . . . . 3 matches
앞에서의 IteratorPattern 의 예제코드에서의 "Traverse" 는 TemplateMethodPattern 의 예이다. 이 패턴은 StrategyPattern 과 FactoryMethodPattern 를 보충해준다.
가장 복잡한 Pattern중 하나이다. 이 Pattern의 이용 예제는 다음 패턴인 InterpreterPattern 에서 서술된다.
가장 마지막으로 읽을 Pattern 은 FacadePattern 이다. 이 Pattern은 InterpreterPattern 의 예제코드와 그 주제가 비슷하므로, InterpreterPattern 다음에 이어지는 것이 적절하다.
- MoniWikiACL . . . . 3 matches
=== 예제 1 ===
=== 예제 2 ===
=== 예제 3 ===
- MoreEffectiveC++/Operator . . . . 3 matches
7줄 ''if ( a == b[i] )'' 부분의 코드에서 프로그래머는 자신의 의도와는 다른 코드를 작성했다. 이런 문법 잘못은 당연히! 컴파일러가 알려줘야 개발자의 시간을 아낄수 있으리, 하지만 이런 예제가 꼭 그렇지만은 않다. 이 코드는 컴파일러 입장에서 보면 옳은 코드가 될수 있는 것이다. 바로 Array class에서 정의 하고 있는 '''''single-argument constructor''''' 에 의하여 컴파일시 이런 코드로의 변환의 가능성이 있다.
여기에 나온 Array 예제를 한번 고쳐서 마치 explicit 를 쓴것처럼 해보자
다음은 placement new를 사용한 예제이다.
- NSIS/Reference . . . . 3 matches
주로 이용하는 것들 (["NSIS/예제1"], ["NSIS/예제2"], ["NSIS/예제3"] 을 작성할 때 필요한 것 정도의 수준)위주로 정리. 좀 더 자세한 것에 대해서는 원문을 참조.
- OOD세미나 . . . . 3 matches
* 오늘 긴 시간동안 모두 수고하셨습니다. 오늘 설명한 내용이 아직 깊이 와닿지 않더라도 좋습니다. 프로젝트 개발에 있어 그동안 흔히 전개했던 방식과는 다른 접근 방식의 가능성을 확인하는 것만으로도 좋은 경험이 되었길 바랍니다. 누누히 강조하지만 한 번에 이해하시길 바라서 진행하는 세미나가 아니라, 정말 중요한 하나의 제언만이라도 남는다면 그것을 앞으로 몇 번 듣고 또 듣고, 그리고 정말 그 개념이 필요한 순간이 됐을 때 큰 힘이 되리라 믿습니다. 예제는 좋은 예제거리에 대한 의견이 없어 SE 프로젝트 주제를 차용했는데, 설계만으로 문제가 깔끔하게 해결되는 과제가 아니라 알고리즘으로 해결해야할 부분이 꽤 있는 과제다보니, 실습이 설계부분에 집중하기 힘들었던 점은 다소 아쉽네요. 좋은 후기를 작성해주신 분 한 분을 선정해서 번역서 [http://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=2500990 Holub on Patterns]을 선물로 드립니다. 후기는 감상보다는 되새김이 되었으면 좋겠습니다. :) - [변형진]
* 매우 유익한 세미나였어요. 사실 2학년 다니면서 이미 OOP라는 수업을 들었음에도 불구하고-_-;; 객체지향이 뭐야 ㅠㅠ 라고 생각했었는데, 세미나를 통해, 아 설계란 이렇게 하는 것이구나 라는것을 어느정도(?) 느꼈어요. 2학년때, 자바 프로젝트를 하면서 로직에서 gui를 어떻게 붙이나 때문에 꽤나 고생하던걸 생각하면 아 나의 고민은 참의미없었구나 라는것도 깨닳았지요. 또, 예제로 쓴 문제 덕분에 꽤나 막막하게 느껴졌던 SE프로젝트를 어느정도 구체화할 수 있었다는 점에서도 너무 유익했어요. 이제 형진오빠의 세미나도 들었으니, 저도 객체 지향적 설계에 대해 진지하게 고민하고 실천해볼 생각이에요. 머리가 뒤죽박죽.. 위키도 이상해서 피드백은 여기까지.. 위키 이상해요 ㅠㅠ - [이원정]
- ProjectPrometheus/Journey . . . . 3 matches
* 수요일은 JuNe 형과 blashnet 쪽 관련 예제코드 마저 작성할 것 같고, 다시 목,금,토 가 화두가 되겠군. --["1002"]
DB Mock Object ADO 예제 작성. (For XpWorkshop)
상민쓰와 함께 ADO 를 이용한 부분에 대해 DB Mock Object 예제를 작성했다. 전에 상민이가 DB Layer 를 두지 않고, ADO Framework를 거의 치환하게끔 작성했다고 판단, 이번에는 내부적으로 ADO를 쓰건 가짜 데이터를 쓰건 신경쓰지 않는 방향으로 같이 작성하였다. ADO 는 기존에 ["1002"] 가 작업했던 프로그램에서 일부 사용한 소스를 고쳐썼다.
- ProjectZephyrus/ClientJourney . . . . 3 matches
''5분 플레이를 시도하려고 할때 학습과 능률 사이를 잘 저울질 할 필요가 있을듯. ["생각을곱하는모임"]의 글에서도 그렇듯, 사람과의 의견교환과 홀로 공부하고 생각하는 것 양자간의 균형을 잡아야겠지. 하지만, 우리가 만나서 플밍할때 해당 라이브러리공부와 플밍을 둘 다 하기엔 시간이 모자르니, 학습부분은 개인적으로 어느정도 해야 겠지. (나도 JTree 보려고 Graphic Java 랑 Core Java, Professional Java 에 있는 JTree 다 읽어보고 집에서 개인적인 예제 코드 작성하고 그랬다. 그정도 했으니까 자네랑 플밍할때 레퍼런스 안뒤져보지. 뭐든지 기본 밑바탕이 되는건 학습량이라 생각. 학습량 * 효율적 방법론 = Output --석천''
영서에게 JTree 관련 프로그래밍에 대해서 설명을 했다. JTree와 관련하여 미리 공부하라고 하긴 했는데, 아직은 힘든가 보다. 오늘 작업시간이 5시 30분부터 9시 (저녁 30분가량), 약 3시간 가량이 걸렸던것으로 기억된다. 팀으로 모일 수 있는 시간이 흔하지 않으므로, 각 필요한 부분에 대한 학습과 예제 코드등의 JDK에 대한 SpikeSolution 에 대해서는 집에서 해 봐야 할 것이다. 작업 시간에 학습시간을 같이 할애 하기엔 시간이 그리 넉넉치 않다. [[BR]]
영서가 일이 있었던 관계로 창섭이와 Socket 관련 예제 플밍을 저번에 이어서 했다. 창섭이가 공부를 해왔는지 이번에는 코딩을 자기가 잡는다. 오 자신감; [[BR]]
- TestDrivenDevelopmentByExample . . . . 3 matches
["Java"] 소스(국내에 인기있는;)로 되어있으니 추후 출판뒤 번역이 되지 않을까 하는 희망을; 하지만 지금 진행중인 책의 앞부분을 읽어보긴 했는데. 정말 'Test 로 Driven' 되는 것 같은 느낌이 듬. TDD 진행과정을 예제 하나를 통해 계속 보여주기 때문에 이해하기 편합니다.
개인적으로 TDD 중 빠른 테스트 통과를 위해 가짜 상수로 쌓아나갈때 어떻게 '중복' 이라 하여 ["Refactoring"] 할까 고민했었는데, 이전의 SeminarHowToProgramIt 에서의 예제 이후 이 문서에서의 예제가 깔끔하게 풀어주네요. 인제 한번 들여다 본 중이긴 하지만, 저자가 저자인 만큼 (KentBeck).~
- TestFirstProgramming . . . . 3 matches
ex) ["TFP예제/Omok"], ["TFP예제/Queue"], ["TFP예제/WikiPageGather"]
- WOWAddOn/2011년프로젝트/초성퀴즈 . . . . 3 matches
위의 예제에서는 3개의 명칭이 있는것이다
예제로 들은게 뭐냐하면 도시에서만 2. 거래 채널을 사용할수 있는데 밖에 나갔을때 이 채널이 활성화되있지만. CHAT_MSG_CHANNEL 이벤트를 더이상 서버에서 보내지 않는다는것이다.
그래서 나는 예제로 배우는 프로그래밍 루아 라는 책을 도서관에서 빌려서 WOW Addon Studio를 깔게 되었다.
- WebGL . . . . 3 matches
* 유틸라이브러리로 제공되는 큐브, 구, 실린더, 티포트가 모두 지원되지 않는다. 역시 예제에만 쓰이고 쓰지 않기 때문에 과감히 제거한것으로 보인다.
쉐이더는 쉐이더 언어로 따로 짜주고 컴파일 해야하며 심지어 링크까지 시켜주어야 한다. GPU의 강력한 [행렬]연산 능력을 가져다 쓰기 위해서인것으로 보이는데 이것을 사용하지 않고서는 예제파일도 돌려볼수가 없다. 다행이 언어는 C언어와 매우 유사하고 행렬연산이 모두 있기 때문에 딱히 어렵거나 하진 않다. 다만 어느부분에서 어디와 연결되는지 이해하는데 시간이 걸린다.
== 예제코드 ==
- XMLStudy_2002/Start . . . . 3 matches
=== 예제 mail.xml ===
<SUBJECT>XML 예제입니다.</SUBJECT>
<P>지정된 DTD에 따라 작성하는 아주 간단한 XML 문서 작성 예제입니다.</P>
- 논문번역/2012년스터디/김태진 . . . . 3 matches
다음 예시는 두 벡터들의 선형 의존적인 집합에서의 현상을 설명할 것이다. 예제 3에서의 주장들은 두 벡터의 집합이 선형 의존적일 때 우리가 항상 관찰로 결정함을 보여준다. Row operation은 불필요하다. 단순히 벡터들 중 하나에서 다른 scalar times(수치적인 횟수/곱셈?) 이다.
기하학적인 용어로서, 두 벡터들은 그 두 벡터가 원점을 따라 같은 선상에 놓여있기만하면 선형 의존적이다. Figure 1은 예제 3번으로부터 벡터들을 보여준다.
모든 행렬 변환은 선형 변환이다. 행렬 변환이 아닌 선형 변환에 대한 좋은 예제들은 4,5장에서 논의할 것이다.
- 데블스캠프2004/금요일 . . . . 3 matches
는 더 슬퍼집니다. 보여주신 처음 예제가 거의다 ActiveX 구현물입니다.국내 Rich Client 분야는 전부 ActiveX에 주고 해외는 [Flash]에게 내주었습니다. 현재(2003) Java의 활용분야의 80% 이상은 applet이 아닌 서버 프레임웍의 J2EE와 모바일 프레임웍의 J2ME 입니다.
===== 간단한 예제프로그램 작성 및 테스트 =====
== HIPO 예제 ==
- 데블스캠프2006/화요일 . . . . 3 matches
|| 19:30 ~ 21:00 || 포인터 + 예제 || 아영 선호 ||
|| 21:00 ~ 22:00 || 파일입출력 체계적 + 예제 || 상규 ||
|| 22:00 ~ 22:30 || arg + 예제 || 도현 ||
- 새싹C스터디2005/선생님페이지 . . . . 3 matches
* 일주일에 한번을 모이더라도 위키를 통해서 쉽지만 많은 예제가 나갔으면 좋겠습니다. 연습보다 좋은 선생님은 없으니까요.
* 스스로 생각해서 예제를 풀어나가는 연습도 중요할듯 싶네요.
* 자료구조에 대한 구체적인 접근은 피했으면 합니다. 보통의 자료구조는 일상생활의 예제문제를 풀어나가면서 익힐수 있다고 생각합니다. - [톱아보다]
- 새싹교실/2011/무전취식/레벨11 . . . . 3 matches
* 미래에 대해서 이야기를 하는 시간을 가졌는데 아직 뭘 할지 생각도 안했네요ㅋㅋ 기말고사도 다가오고 새싹교실도 이제 끝나가네요 ㅜㅜ 중간고사때 ppt보다 예제 해보기만을 반복해서 놓친 문제가 조금 있어서 아쉬웠는데 이번에는 ppt도 유심히 보려고 합니다. 예제도 봐야하는데 이번 예제들은.... 너무 어렵네욬ㅋ 모두 기말고사 잘 봅시당ㅋ - [서원태]
- 새싹교실/2012/AClass/1회차 . . . . 3 matches
1.함수가 무엇인지 쓰고, 예제 프로그램을 하나 만들어 주세요.
1. 함수가 무엇인지 쓰고, 예제 프로그램을 하나 만들어 주세요.
1.함수가 무엇인지 쓰고, 예제 프로그램을 하나 만들어 주세요.
- 새싹교실/2012/벽돌쌓기 . . . . 3 matches
: 예제 - swap함수 / add 함수의 구현
* 의외로 이해를 빨리하여 실습 예제를 빠르게 해결하였고, 흥미를 보이는 데 있어서 성공적이었다.
* 일반적으로 많이 쓰이는 반복문과 조건문을 설명하는 데에 있어 시간을 많이 투자하였고, 본 강사의 예제 코드를 따라 입력하게 한 뒤, 디버깅을 통하여 어떻게 구현되는가를 설명하였다.
- 새싹교실/2012/세싹 . . . . 3 matches
5) gcc로 컴파일을 합니다. (gcc 파일명.c -o 원하는파일명 -std=c99) 해당 예제외에 추가로 여러 옵션을 줄수 있습니다.
* 예제가 이미지인 줄 알았는데 박스였군요. - [김희성]
* 가만보니 예제가 사라졌다. - [김희성]
- 새싹교실/2012/앞부분만본반 . . . . 3 matches
E.R.O를 하면서 발생할 수 있는 실수 몇 가지를 소개하고 , 그에 대한 주의를 당부함.그리고 이것을 예제에 적용해 보았음.
문제 1 다음의 출력결과를 보이도록 예제를 작성해보자. 출력되는 숫자들(25, 345, 9393)은 서식문자 %d를 이용하여 출력하자.
문제 2 다음의 출력결과를 보이도록 예제를 작성해보자. 출력되는 숫자들은 서식문자 %d를 사용해서 출력을 해보자.
- 새싹교실/2012/햇반 . . . . 3 matches
민형이의 지각, 상영이에게 집중적으로 여러 예제를 스스로 구현하게함
1. 구구단 예제 (이중 for문 연습)
ㄷ.예제 - Add, Power함수
- 새싹스터디2007/영동 . . . . 3 matches
* 2007년 제로페이지 새싹스터디 중 02학번 임영동이 맡은 반으로, 스터디의 진행상황이나 그날 했던 예제를 올릴 예정입니다.
* 예제: 구구단, 팩토리알, 인수분해, 소수구하기
* 예제: 소팅해보기
- 홈페이지만들기/css . . . . 3 matches
<title>글꼴 설정 예제</title>
<title>문자 크기 설정 예제</title>
<title>글꼴 스타일 설정 예제</title>
- .bashrc . . . . 2 matches
# 단지 예제라는 것을 기억하세요.
# 많은 함수들은 bash-2.04 예제에서 거의 그대로 갖다 썼습니다.
- 05학번만의C++Study/숙제제출/1 . . . . 2 matches
* 입력 예제
* 출력 예제
- 05학번만의C++Study/숙제제출/2 . . . . 2 matches
* 입력 예제
* 출력 예제
- 05학번만의C++Study/숙제제출/4 . . . . 2 matches
* 입력 예제
* 출력 예제
- 5인용C++스터디/더블버퍼링 . . . . 2 matches
여기서는 더블 버퍼링의 원리에 대해서만 이해하도록 하고 실무를 할 때 더블 버퍼링을 쓰면 좋겠다는 생각이 들면 적극적으로 활용해 보기 바란다. 다음 예제는 더블 버퍼링을 활용한 갱 화면이다. 갱(Gang) 화면이란 프로그램 제작자를 소개하는 용도를 가지며 일반적으로 숨겨져 있지만 제작자 자신을 표현한다는 면에 있어 다소 멋을 좀 부리는 경향이 있다. 이 예제는 배경 비트맵을 깔고 그 위에서 제작자 목록을 위로 스크롤하는 예를 보여준다.
- 5인용C++스터디/소켓프로그래밍 . . . . 2 matches
=== 예제(서버) ===
=== 예제(클라이언트) ===
- 5인용C++스터디/에디트박스와콤보박스 . . . . 2 matches
예제에서는 (10, 10, 300, 35) 사각 영역에 에디트를 생성하였으며 통지 메시지를 사용할 것이므로 IDC_MYEDIT라는 매크로 상수를 1000으로 정의하여 ID로 주었다. 여기서 1000이라는 ID는 임의로 준 것이다.
예제에서 에디트의 EN_CHANGE 통지 메시지를 사용해 보았다. 통지 메시지란 컨트롤에 어떤 변화가 발생했을 때 부모 윈도우에게 자신의 변화를 알리기 위해 보내는 메시지를 말한다.
- 5인용C++스터디/클래스상속보충 . . . . 2 matches
=== 예제 1 ===
=== 예제 2 ===
- 5인용C++스터디/키보드및마우스의입출력 . . . . 2 matches
다음 예제는 키보드로부터 입력된 키값들을 계속 화면을 출력해 주는 예제이다.
- AcceleratedC++ . . . . 2 matches
이제 하루정도면 다 볼거 같은데... 이미 C++의 기본 문법과 템플릿의 용법을 알고 있다면, (05년 스터디의 경우 01학번들) 8장정도 까지만 하면 충분히 이 책에서 볼것은 다 보았다고 보여진다. 만약 처음으로 C++을 접하는 경우 (05년 스터디의 경우 05학번) 마지막 까지 읽어야할 필요가 있음. 물론 상당한 분량의 C++의 깊숙한 내용을 너무 간단하게 다루는 경향이 이 책에 있기 때문에 C++ Primer Plus 같은 책을 같이 보아야할 필요가 있어보인다. 책을 좀 빠르게 읽는 편이라면 2~3일동안 집중해서 본다음에 실전에 적용시켜보는 훈련이 책 잡고 있는 것보다 더 도움이 될 것으로 보인다. 그리고 이 책 -_-;; 예제가 정말로 유기적이다. 예제를 만든 사람이 더 대단해 보인다. - [eternalbleu]
- AcceleratedC++/Chapter10 . . . . 2 matches
'''예제'''
상기의 예제에서 month_length의 배열의 크기를 명시적으로 나타내지 않았다는 사실에 유의. 대신에 컴파일러가 초기화된 갯수에 맞추어서 배열을 할당한다.
- AcceleratedC++/Chapter5 . . . . 2 matches
* 그러면서 주어진 string을 공백을 기준으로 자른 다음 vector에 넣어서 리턴하는 예제를 보여주고 있다. 별로 볼건 없다.
* 지금 보니까 쓸만한 팁이 하나 있다. 바로 한 컨테이너에 다른 컨테이너의 내용들을 넣는 예제이다.
- AcceleratedC++/Chapter6 . . . . 2 matches
//이 예제의 핵심 함수이다.
* 이 예제는 string STL을 이용해서 문자열을 검색하고, 우리에게 맞는 정보를 가공하는 것이 목적이다.
- CleanCode . . . . 2 matches
* + : 책 얘기만 한게 아니라 책의 예제를 시도해봤다.
* - : 각자 예제를 리팩토링했다. 따로 논 느낌.
- ComputerGraphicsClass . . . . 2 matches
[1002] 가 봤던 OpenGL 입문서. 간결한 설명과 실제로 입력해보고 바로 확인할 수 있는 간결한 예제가 장점. 약 200여페이지로 필요한 내용만 간결하게 들어있는게 장점이다.
OpenGL 페이지에 있는 예제들은 해당 개념들을 눈으로 이해하는데 도움을 준다. Tutorial들을 실행해볼 것을 권함.
- DebuggingSeminar_2005/UndName . . . . 2 matches
아래의 예제에서 보시면 {{{~cpp '?MapDLLappyFunc@@YAPADPAD@Z'}}} 라는 이름이
== 예제 ==
- DebuggingTip . . . . 2 matches
가장 기본 예제를 찾거나 만들어서 작동하는지 시험해 본다.
기본 예제와 같은 작업을 했는지 확인한다.
- DevelopmentinWindows . . . . 2 matches
=== 윈도우즈 API를 이용한 예제 프로그램 ===
=== MFC를 이용한 예제 프로그램 ===
- EffectiveC++ . . . . 2 matches
그리고, operator=연산자의 리턴형을 const로 정의 해 주었을때. 밑의 예제와 같은 멍청한(?) 연산을 해주었을때 적용 되지 않는다. 밑의 연산은 멍청한(?) 연산이지만 C++의 기본 타입에 대해 저런 연산이 가능하기 때문에 저런 연산도 지원하게 끔 만들어야 한다.
만약 STL의 포함된 set이외에 자신만의 Set을 구현하고자 하는 예제가 있다.
- EffectiveSTL/Container . . . . 2 matches
== 예제 : ints.dat 에 저장되어 있는 정수들을 읽어서 list<int> data에 쓰는 작업을 한다. ==
== 예제 ==
- EffectiveSTL/ProgrammingWithSTL . . . . 2 matches
== 예제 ==
* 저걸 즉시 지킬수 있게 하는 예제를 보이겠다.
- Gof/FactoryMethod . . . . 2 matches
2. ''Parameterized factory methods''(그대로 쓴다.) Factory Method패턴에서 또 다른 변수라면 다양한 종류의 product를 사용할때 이다. factory method는 생성된 객체의 종류를 확인하는 인자를 가지고 있다. 모든 객체에 대하여 factory method는 아마 Product 인터페이스를 공유할 것이다. Document예제에서, Application은 아마도 다양한 종류의 Document를 지원해야 한다. 당신은 CreateDocument에게 document생성시 종류를 판별하는 인자 하나를 넘긴다.
Smalltalk 버전의 Document 예제는 documentClass 메소드를 Application상에 정의할수 있다. documentClass 메소드는 자료를 표현하기 위한 적당한 Document 클래스를 반환한다. MyApplication에서 documentClass의 구현은 MyDocument 클래스를 반환하는 것이다. 그래서 Application상의 클래스는 이렇게 생겼고
- Gof/State . . . . 2 matches
다음의 예제는 앞서 Motivation 에서 언급했었던 TCP 커낵션에 대한 C++ 코드의 예이다. 이 에제는 TCP 프로토콜에 대해 단순화 시킨 것이므로, TCP 커넥션들의 모든 상태나 프토토콜 전체를 설명하지 않는다. (이 예제는 Lynch 와 Rose [LR93] 에 의해 설명된 TCP 커넥션 프로토콜에 기초한 것이다)
- HardcoreCppStudy . . . . 2 matches
* 수업 방식은 매주 중요한 개념에 대해 이야기하고 그 개념을 응용할 수 있는 예제들을 숙제로 내겠습니다.
* 우선 첫주는 객체지향을 들어가기 전에 7, 8장이나 함수 사용을 익숙히 하기 위해서 예제를 내겠습니다.
- HolubOnPatterns/밑줄긋기 . . . . 2 matches
* 그렇군. 정규화 계층구조는 위에 있는 코드를 아래에서 써서 만드는거니까 상속을 이용하는게 편하다는거군? 예제 없나 근데? - [김준석]
* 이 예제의 핵심은 관점의 전환에 익숙해지자는 것이다.
- JavaScript/2011년스터디/7월이전 . . . . 2 matches
* 저희는 저번주 숙제로 함수까지와 바로뒤 객체까지 새로 공부해보았는데요. 둘다 이 명령어들은 대체 뭔가, 이건 무슨뜻이야?! 가 다반사였습니다. 이해할 수 없는 명령어들은 나중에 다시 나올것이라 가정하고(..) 몇몇개 넘어갔구요. 개념적인 것에서 불리언, 함수, 객체, 프로퍼티등에 대해서 다시 고민해봤어요. 우선 문자열로 숫자를 써놓고 그것을 연산하면 숫자로 바뀐다는 것이 어떤 것인지 좀 명확히 해보았구요, 불리언은 T/F==1/0라는 것에 대해도 보았지요. 함수는 C에서 배웠던 것과 유사해서 크게 어려움은 느끼지 않았구요(앞에 함수 선언을 할 필요가 없더군요!). 문제는 객체/프로퍼티 였는데, 뒤에있는 예제들을 통해 어떤 객체의 속성? 쯤으로 프로퍼티가 있다는 결론을 내렸어요. (이것을 토대로 코딩해보았을때도 저희 예상대로 나왔지요.) ..또 띄어쓰기 문제때문에 한참 고민한 것도 생각나네요. -[김태진]
* 오늘은 저번시간에 궁금했던 사항들을 수경누나한테 설명받고, 객체와 구조체에 대해 설명을 들은다음 w3schools에서 몇몇가지 예제들을 실습해보았어요. ..이제 시험기간이고해서 방학때 스터디를 계속하게 될텐데, 방학들어가면 더 열심히해서 새싹이라는 느낌보다 스터디라는 느낌이 들 수 있도록 만들어야겠어요. -[김태진]
- JavaStudy2003/두번째과제/입출력예제 . . . . 2 matches
'''Java의 Swing 중 JOptionPane 으로 입력과 출력을 받는 예제.'''
== 예제코드 ==
- LUA_2 . . . . 2 matches
이제는 기본 사칙 연산과 비교 연산자를 사용하는 예제를 보겠습니다.
마지막으로 오늘 배운 것 이외에 추가로 주석처리 하는 방법을 살펴 보겠습니다. 앞서 예제에서 '--' 를 하고 코드를 설명했는데 '--' 가 주석을 시작하는 코드입니다. 한 줄 이상의 주석 처리는 "--[[" 와 "--]]"를 통해서 처리할 수 있습니다.
- LinuxProgramming/SignalHandling . . . . 2 matches
int signal() 예제
int sigaction() 예제
- MoreEffectiveC++/Techniques2of3 . . . . 2 matches
이런 간단한 생각들의 적용을 위해서는 많이 쓰이는 자료형태를 찾아 예제삼아 보여주는 것이 이해에 도움이 도리것이다. 이런 면에서 다음의 예는 적합할 것이다.
마지막으로 진짜 객체에 대한 일의 대행은 종종 문법의 제한을 가지고 온다. 왜냐하면 프록시 객체가 실제 객체를 완전히 교체할만큼 능력을 가질수 없기 때문이다. 대로 프록시는 시스템의 디자인시 더 나쁜 선택을 가지고 온다. 하지만 많은 경우 프록시의 존제는 클라이언트에게 그 수행을 의식하게 하는 경우는 거의 없다. 예를 들어서 클라이언트는 이차원 배열의 예제에서 Array1D 객체의 주소를 원하는 클라이언트는 거의 없다. 그리고 ArrayIndex객체(Item 5참고)는 예상되는 다른 형태의 함수로 전달 될것이다. 많은 경우에 프록시는 진짜 객체의 수행을 대행한다. 그들을 적용할때, 아무일 없는건 거의 대부분이다.
- Ones/1002 . . . . 2 matches
처음에는 brute-force 틱한 방법 적용. 그러다가 세번째 샘플 데이터에서 엄청나게 속도가 저하되는 것을 느낌. 여태껏의 경험에 의하면 '무언가 다른 계산 방법이 있겠군' 이라는 감이 오다. brute-force 방법에서 미리 cut 을 할 방법을 이리저리 시도. (첫째자리와 끝자리만 1 비교.) 시간이 줄어들긴 하나 9901 예제에 대해서 금방 답이 나오진 않음. 9901 보다 큰 예제도 있을것이라 할때, 분명 금방 끝낼 방법이 있을 것이라는 확신은 드나, 생각이 떠오르지 않음.
- OpenGL_Beginner . . . . 2 matches
* 목표 : OpenGL 예제를 통해 기초를 익히고, 프로그램 만들 것을 찾는다.
* 2.04 : Chapter 5장 예제 작성 [http://zeropage.org/~neocoin/Robot_2002.02.04.exe Robot]
- PairProgramming . . . . 2 matches
* Junior 의 위치에서 바라본 학습 효과 - 이전에 상경이형이 채팅 프로그램 만드는 법을 직접 보여줬을때가 생각이 난다. (그때 '자. 15분동안 하나 만들어줄께~' 하면서 후다다닥 MFC로 서버/클라이언트 예제를 바로 보여주던 모습은 잊혀지지 않는다;) Junior 의 입장에서 Expert 행동 하나하나는 Check Point 이다. 좋은 습관과 프로그래밍 스타일, 디버깅하는 모습을 직접 눈으로 확인할 수 있었다.
* http://www.objectmentor.com/publications/xpepisode.htm - Robert C.Martin 과 Robert S Koss 이 대화하면서 Pair를 하는 예제.
- PerformanceTest . . . . 2 matches
=== 예제 ===
다음은 Binary Search 의 퍼포먼스 측정관련 예제. CTimeEstimate 클래스를 만들어 씁니다.
- Plugin/Chrome/네이버사전 . . . . 2 matches
==== 첫번째 작성 예제 ====
* javascript의 다른 예제를 확인하니 document.body.ondblclick = 함수명 을 작성하면 똑같이 작동되는것을 확인했다.
- ProjectSemiPhotoshop/계획서 . . . . 2 matches
* 10/24 pm1:00~pm4:00 VC예제 작성 , GDI, BMP, Key Input 예제 작성
- ProjectSemiPhotoshop/기록 . . . . 2 matches
* 10/24 pm1:00~pm4:00 VC예제 작성 , GDI, BMP, Key Input 예제 작성
- PyServlet . . . . 2 matches
http://jywiki.sourceforge.net/ - 다양한 예제들. Image, JDBC 연동 등.
예제 코드.
- RefactoringDiscussion . . . . 2 matches
* 예제 코드로 적절했느냐 - 좀 더 쉽게 의도에 맞게 Refactoring 되어진 것이 이 예제 바로 전인 Raise 이긴 하지만. 그리 좋은 예는 아닌듯 하다. usageInRange 로 빼내기 위해 약간 일부러 일반화 공식을 만들었다고 해야 할까요. 그 덕에 코드 자체만으로 뜻을 이해하기가 좀 모호해졌다는 부분에는 동감.
- Ruby/2011년스터디 . . . . 2 matches
* 예제 중심으로 RubyLanguage를 공부하는 모임
* [서지혜] - 책에 있는 예제를 모두 실행해보겠다.
- STL . . . . 2 matches
DeleteMe) 인수가 가진 모든 STL 페이지 ["Refactoring"] (예제가 그 자체로만으로 돌아가나 컴파일. 이모티콘과 잡담 모두 빼서, Document Mode로 만들기, 쉬운말, 쉬운 예제로 고치기) 결과 ["인수"]의 모든 STL 페이지 사라짐(피바람);;
- STL/참고사이트 . . . . 2 matches
ObjectSpace 예제 : ObjectSpace는 300개가 넘는 예제를 가지고 있고, 따라서 초보자에게 아주 좋은 출발점을 제시해준다. ftp://butler.hpl.hp.com/stl/examples.zip
- UDK/2012년스터디 . . . . 2 matches
[http://wiki.zeropage.org/wiki.php/UDK/2012%EB%85%84%EC%8A%A4%ED%84%B0%EB%94%94/%EC%86%8C%EC%8A%A4?action=show#s-3 간단한 "Hello" + "World" 문자열 연결 Kismet node 예제]
좀 더 관심있으면 다음 예제도 도움이 될 듯. [http://udn.epicgames.com/Three/DevelopmentKitGemsConcatenateStringsKismetNodeKR.html Concatenate Strings (문자열 연결) 키즈멧 노드 만들기]
- VisualStudio . . . . 2 matches
다음은 예제를 참조.
예제 : ProjectTheCell (현재 진행중인 Othello Project)
- WinSock . . . . 2 matches
다음은 화일보내고 받기 관련 Winsock API 간단 예제. (옛날 예제삼아 만든 소스여서 직관적이지가 않긴 하군 -_-; 그냥 이해의 차원정도)
- ZeroPageServer/Mirroring . . . . 2 matches
다음은 지금까지 살펴본 설정을 가지고 작성한 /etc/rsyncd.conf 예제 설정 파일이다.
앞서 작성한 /etc/rsyncd.conf 예제 파일을 통하여 원격 rsync 서버에서 어떤 서비스를
- ZeroWiki에서 언어습관 . . . . 2 matches
이 예제는 이모티콘이나, 자음, 모음만 사용한 예제 중 양호한 편입니다. 이러한 언어 습관은 작년(2003) 보다 올해(2004)가 두드러 지는것 같은데, 이런 현상에 대하여 어떻게 생각하시나요?
- [Lovely]boy^_^/Diary/2-2-10 . . . . 2 matches
* SBPP 서문, Introduction 읽었다. 읽으면서 첨에 나온 예제를 C++ 예제로 바꾸어 보았다. 이제 슬슬 문법이 감이 오기 시작한다.
- [Lovely]boy^_^/Diary/2-2-6 . . . . 2 matches
* 경시대회 예제 문제 1,2번 풀었음
* 경시대회 예제 문제 4,5번 풀었음
- erunc0/XP . . . . 2 matches
small talk 를 이용한 간단한 예제.
좀더 많은 예제들이 있었으면 하는 생각이 든다.
- html5/outline . . . . 2 matches
= 예제 =
* [http://www.webguru.pe.kr/zbxe/web2/824655 outline 요소에 대한 전반적인 예제와 설명]
- wxPython . . . . 2 matches
qt, gtk 로의 접근에 어려움을 갖는다면 충분히 배워볼만한 툴킷. 정말로 쉽고, 다큐멘테이션, 예제프로그램의 제공 형태가 굉장히
바람직한 형태로 구성되어있다. 예제프로그램은 도움말 파일의 형태로 embeded 되어서 실행되는 코드로 구성되어있다.
- 김희성 . . . . 2 matches
* 예제를 본지 2시간만에 숙제를 완료하였습니다. 메모장 타이핑에 좀 더 익숙해져야할 것 같습니다.(3/22)
프레젠테이션은 무난하게 진행되었지만 예제 코드의 가독성이 낮아 강연이 실패하였습니다.
- 니젤프림/BuilderPattern . . . . 2 matches
=== 예제 코드 ===
==== Composite Pattern 을 생성해주는 Builder Pattern 예제 코드 ====
- 데블스캠프2003/넷째날/Linux실습 . . . . 2 matches
원랜 재니가 맡기로 하였으나 MT 가는 바람에 제가 얼떨결에 맡게 되었습니다. 제가 거의 모르는 상태이기에 예제 같은 것은 못 하겠고, 그냥 따라하기... 정도만 될 것 같습니다.
* 예제
- 데블스캠프2005/게임만들기 . . . . 2 matches
테트리스 만들기 틀을 이용한 완성 예제
[데블스캠프2005/게임만들기/제작과정예제]
- 데블스캠프2010/넷째날/후기 . . . . 2 matches
* PHP에 관한 예제를 직접 타이핑하고 완성하는 시간을 가졌습니다. PPT만 보는것보단 직접 타이핑하고 실습해서 그런지 재미있던것 같습니다. - [김준영]
* 서버 만들어서 돌리는거 재밌네요. 상당히 흥미로웠습니다. PHP 예제도 타이핑 한것도 재밌었습니다. 다만 DB 쿼리 날리는 것도도 같이 해봐서 그런지 DB 쿼리날리는걸 배운건지 PHP를 배운건지 헷갈려요 ㅋㅋㅋ 또 헷갈리는게 있었는데 HTML태그를 쓰면서 PHP를 사용했는데, 기본적인 태그들이 HTML 태그랑 똑같은건가요? 아니면 Java Script처럼 HTML 안에 들어가는건가요? 헷갈리네요.. - [박성현]
- 데블스캠프2012/넷째날/후기 . . . . 2 matches
* 실제로 강사 당사자가 '''5일간''' 배운 C#은 실무(현업) 위주라 객체지향 관점이라던가 이런건 많이 못 배웠습니다. 함수 포인터와 비슷한 Delegate라던가 Multi Thread를 백그라운드로 돌린다던가 이런건 웬지 어린 친구들이 멘붕할듯 하고 저도 확신이 없어 다 빼버렸지요 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ namespace와 partial class, 참조 추가 dll 갖고 놀기(역어셈을 포함하여) 같은걸 재밌게도 해보고 싶었지만 예제 준비할 시간이 부족했어요ㅠ_- 개인적으로 마지막 자유주제 프로그램은 민관 군 작품이 제일 좋았어요 ㅋㅋ - [지원]
* [안혁준] - C#은 학과 과정중 다룰일이 그닥 많이 없는 언어라 C#을 배우는 계기가 되었다는 점에서 좋은것 같습니다. 어렵지 않은 예제들로 잘 풀어주신것 같아요.
- 비행기게임 . . . . 2 matches
암튼. 초반의 열정이 후반의 끈기로 이어지려면, 해당 일에 대한 좋은 방법들을 중간에 계속 궁리하고, 적용해봐야겠지. 개인적인 조언이라면, 초반에 너무 그래픽 등에 많이 신경쓰지 않는것이 낫다고 생각함. 일단은 전반적인 틀과 게임 엔진을 만든다는 기분으로 하고, 그 엔진이 자신이 원하는 아이디어를 수용할 수 있는가에 더 촛점을 맞추는게 낫지 않을까 함. 단, 생각은 전반적인 부분을 보되, 구현을 쉽게 하기 위해서는 구체적 예제 데이터를 가지고 작업하는것이 효율적이겠지. 그리고 그 예제 데이터를 기반으로 일종의 SpikeSolution식으로 구현을 한뒤, 그 구현된 프로그램을 보고 다시 코드를 작성하던지 또는 ["Refactoring"] 해서 일반화시키던지.(새로 짜도 얼마 시간 안걸림. 예상컨대, 아마 중반에 소스 한번 뒤집어주고 싶은 욕구가 날껄? 흐흐) --["1002"]
- 새싹C스터디2005/pointer . . . . 2 matches
보다 명확한 포인터 설명을 위한 예제와 자료들
== 예제 ==
- 새싹교실/2011/무전취식/레벨2 . . . . 2 matches
== 간단 예제 ==
* if 예제
- 새싹교실/2011/무전취식/레벨8 . . . . 2 matches
== 수업 예제 ==
* 음.. 포인터 없는 C란 존재할수 없지. 다음번에는 어떤 예제를 해볼까 두근두근 하구나. 원태 열심히는 하지만 이부분 외에도 다른부분에 신경써보면 좋겠어. 이시간에 집중하고 다른시간에 딴것을 해보렴. 다른것도 받쳐줘야 프로그래밍도 잘한단다. - [김준석]
- 새싹교실/2011/씨언어발전/2회차 . . . . 2 matches
간단하게 bongbong 커리큘럼에 있는 예제를 이용하며 기본 입출력함수의 사용법에대해 수업했습니다.
봉봉교수님 예제 문제들을 오늘 모두 풀어보았다
- 새싹교실/2013/라이히스아우토반/3회차 . . . . 2 matches
* 적절한 예제가 떠오르지 않으므로 ㅇㅈㅎ게임 부활시켜야 겠음(..)
ㅇㅈㅎ게임 예제까지 하긴 한 것 같다.
- 정모/2004.10.5 . . . . 2 matches
http://www.macromedia.com/devnet/flex/example_apps.html 여기에 가서 예제들을 참고하시길... 특히 Flex Explorer라는 것을 보면 여러가지 예제와 코드를 함께 볼 수 있음. --상규
- 테트리스만들기2006/예제1 . . . . 2 matches
== [테트리스만들기2006/예제1] ==
=== 참고할 예제소스 ===
- 파이썬으로익스플로어제어 . . . . 2 matches
== 예제2 ==
자세한 내용은 http://msdn.microsoft.com/library/default.asp?url=/workshop/browser/webbrowser/reference/objects/internetexplorer.asp 에의 컴포넌트들을 참조하세요. 주로 알아야 할 객체는 WebBrowser, Document 객체입니다. (login 예제는 나중에~) --[1002]
- 후각발달특별세미나 . . . . 2 matches
Upload:0503_RefactoringSeminarSrc.zip - 예제 파일들.
위 문서도 리펙토링 된 것입니다. 그리고 예제 파일들은 완벽히 리펙토링 된 것은 아닙니다. 각 소스에서 한가지 냄새를 느끼고 그 냄새에만 집중해서 리펙토링하는 것만 했기 때문입니다. 이외에도 여러가지 시도해보세요. --재동
- 1thPCinCAUCSE . . . . 1 match
또한 모든 문제에 대해 출제자가 예상하는 해답이 있을 것이고, 올바르게 작동은 하지만 수행시간이 훨씬 더 걸리는(알고리즘의 컴플렉시티가 훨씬 높은) 답안이 있을 터인데, "일정시간" 내에 수행이 완료될 수 있다면 더 단순한 답안을 고를 수 있는 능력도 아주 중요할 것이다. 예컨대, 이번 대회의 예제 문제 B번(http://cs.kaist.ac.kr/~acmicpc/B_word.pdf ) 경우, (아마도) 출제자가 예상하는 답안의 실행 시간이나, 혹은 그렇지는 않지만(꽤 무식한 방법을 쓰지만) 올바르게 작동하는 답안의 실행 시간이나 모두 1초 이내이다. 후자의 방법을 생각해 내고, 프로그램 하는 데에는 보통 전산학과 학생이라면(그리고 그가 ["STL"], 특히 Permutation Generator를 다룰 수 있다면) 5분이면 떡을 치고도 남는다.
- 1thPCinCAUCSE/null전략 . . . . 1 match
미리 예제문제로 제시된 5문제중 어려웠었던 뒤의 3문제들을 각자 풀어보고 훈련했었다면 실전에서도 더 여유있고 의식적인 작업을 할 수 있었으리라 생각하며. 그리고, 초반에 바로 TDD 로 나가는 것보다, 문제에 대한 여러 접근방법을 둔 뒤, 하나를 고르고 그에 대해 TDD 로 나가는 것이 더 좋았을 것이라고 생각. (TDD를 바로 문제 Approach 기법으로 적용하는것 보단, 해당 문제 접근방법에 대해 빨리 필요한 변수들을 발견해나가고, 명확하게 해주는데 더 효과가 크다는 생각이 들어서)
- 2002년도ACM문제샘플풀이/문제A . . . . 1 match
하고 보니 영역 체크가 없군요. ;; 뭐, 예제만 통과할려고 했네요. 앗차 위의 소스들을 보니 max, min이 있었지요. 다음에는 까먹지 말아야지..
- 3D프로그래밍시작하기 . . . . 1 match
["Direct3D"] 같은데에 봐도 예제로 들어있는 벡터나 행렬관련 루틴들이 있는데 곱하는 방식이 좀 골때리게 되어있어서 아마 크나큰 혼동을 가져올 확률이 높습니다. 3D 를 배우는 목적이 단지 화면에 사각형 몇개 돌리는 것이 아니라 게임이나 에디터를 만들기 위해서라면 벡터나 행렬 연산 라이브러리정도는 자기가 직접 만든 것으로 쓰고 DirectX 는 하드웨어 초기화나 모드세팅 처리랑 삼각형 그리는 부분 (DrawPrimitive) 만 쓰는 것이 좋을 것입니다.
- 3rdPCinCAUCSE . . . . 1 match
아마 이전에 FourBoxes 를 풀어본 사람의 경우는 ProblemB 는 거저먹기가 생각. (재밌는건 ProblemB 의 첫번째 예제 입력 데이터조차도 마소나 FourBoxes 페이지의 내용과 똑같다. 마소의 관련 문제나 정보 올림피아드 문제은행의 것을 그대로 쓴 것이 아닌가 생각) 난이도는 전번보다 더 쉬워지고 시간도 충분하게 주어진 듯 하다.
- 5인용C++스터디/윈도우에그림그리기 . . . . 1 match
== 예제 ==
- 5인용C++스터디/타이머 . . . . 1 match
|| 타이머 예제 || Upload:Timer.zip ||
- ACM_ICPC/2011년스터디 . . . . 1 match
* 예제가 단순히 ABC를 CDE처럼 2 더한거로 되어있어서 단순히 substitution cipher 중에서도 시저 사이퍼를 썼으려니 하고 푸는 뻘짓을 한ㅠㅠ 그냥 알파벳을 일대일 대칭하는 거임. 말 그대로 substitution이 대칭이니 ;ㅅ; 간단히 ABC가 RHN으로 변한다 해도 YES가 떠야하는거 ;ㅅ; A->R, B->H, C->N으로 바뀐거지. - [강소현]
- AM/AboutMFC . . . . 1 match
|| Upload:MFC_Macro_23of3_2001.11.11.doc ||예제 소스코드 그림 파일로 캡춰||
- AcceleratedC++/Chapter15 . . . . 1 match
그러나 객체를 설계하는 기본적인 개념을 적용할 수 있는 예제이기 때문에 보곳 싶다면 책을 활용하는 것도 좋을듯...
- AcceleratedC++/Chapter4 . . . . 1 match
* 이쯤 와서 함수의 유용함을 알았다면, 우리의 성적 매기는 방법을 따로 함수로 뽑아내고 싶을 것이다. 다음 예제를 보자.
- Algorithm/DynamicProgramming . . . . 1 match
= 관련된 예제 =
- Ant/BuildTemplateExample . . . . 1 match
Ant Build 를 위한 기본 Template 예제. 적당히 해당 부분을 고쳐쓰면 된다.
- AntTask . . . . 1 match
Ant Build 를 위한 기본 Template 예제. 적당히 해당 부분을 고쳐쓰면 된다.
- ArtificialIntelligenceClass . . . . 1 match
지금 인공지능 수업이 피곤하고 졸린 이유는 뭘까. 교수님은 학생들의 feedback 을 끌어내려고 하지만, 끌어내기 위한 방법 자체를 잘 모르신다는 느낌을 강하게 받았다. 수업 내용의 경우도 책의 수준을 벗어나지 못한다. (시간상 조명상 더 졸립기까지 하다. 또는 교수님이 책의 내용을 정확하게 이해하시지 못한다는 느낌을 많이 받게 되었다.) 차라리 좀 더 구체적인 예제를 만들고, 이에 대한 해결법의 진행 과정에 대해 설명해주신다면 어떨까.
- Basic알고리즘/63빌딩 . . . . 1 match
예제;
- BuildingParserWithJava . . . . 1 match
파서를 만들면서 고생했던 기억이 있는 사람이라면 책과 함께 CD를 꼭 빌려서 예제를 보길 강력히 추천한다.
- Button/영동 . . . . 1 match
음... 참고 한다는게 예제를 거의 베끼다시피 해버렸네요.
- C++Seminar03/SimpleCurriculum . . . . 1 match
* [AcceleratedC++]에 나와있는 예제들 실습해보기 & 이해하기
- CORBA . . . . 1 match
* 간단 분산 어플리케이션 만들기(["코바예제/시계"])
- CeeThreadProgramming . . . . 1 match
MSDN 에서 대부분 예제를 가져다가 작동하게 만들었습니다. VS.NET 이상에서 작동합니다. VS6.0에서 성공하신 분 있으면 알려주세요.
- CodeRace/20060105 . . . . 1 match
요구사항에 다음 입력 파일 예제가 쓰인다고 가정한다.
- ConverterMethod . . . . 1 match
위 예제에서 Set은 Collection처럼 동작해야 한다. 즉, 객체가 리턴한것은 수신 객체와 같은 프로토콜을 가지고 있어야 한다. C++에서는 상속으로 해결할 수 있을듯하다.
- Cpp에서의멤버함수구현메커니즘 . . . . 1 match
그 중 foo2는 C++에서 볼수 있는 웃긴 예제지요. (foo3도 웃기지만)
- DPSCChapter3 . . . . 1 match
패턴은 실제로 아주 간단하다. 문제 상황은 많은 부분들을 포함한다. Abstract Factory 패턴이 적용될 수 있는 예제를 보도록
- DebuggingSeminar_2005 . . . . 1 match
|| [DebuggingSeminar_2005/DebugCRT] || Debug CRT 라이브러리 활성화 예제. extracted from Debugging Application ||
- DevCppInstallationGuide . . . . 1 match
대충 만들어 봤습니다~ 뭐 이정도만 알면~~ 책에 있는 예제를 공부하는건 할 수 있을거라 생각됩니다~ㅋ -욱주-
- DevelopmentinWindows/APIExample . . . . 1 match
= 윈도우즈 API를 이용한 예제 프로그램 =
- EffectiveSTL/Iterator . . . . 1 match
== 예제 ==
- EnterpriseJavaBeans . . . . 1 match
처음 공부하는 사람은 MasteringEJB 의 예제를 간단히 실행해보기를 추천.
- ExtremeBear/VideoShop/20021105 . . . . 1 match
* 예제를 재밌게해서 지루하지 않았다.
- FileStructureClass . . . . 1 match
다른 건 둘째치고, 교재의 Pseudo Code 가 정말 마음에 안든다. 전혀 구조적으로 볼때 한번에 이해하기 어렵게 만들어놓았다는 느낌을 지울 수가 없다. 고로, 교수님의 수업을 잘 듣고 필기할 필요가 있다. (교수님이 잡아주는 예제가 더 쉽고 이해하기도 좋다.)
- FooBarBaz . . . . 1 match
* Programming Language 서적에 나오는 예제 코드에 Foo, Bar, Baz 등의 단어가 자주 등장한다.
- FoundationOfUNIX . . . . 1 match
* 권한 주는 예제
- FromCopyAndPasteToDotNET . . . . 1 match
* 예제 프로그램들
- GTK+ . . . . 1 match
* 우선 GTK+ 라이브러리가 필요하다. Hello, World라는 버튼이 있고 이 버튼을 누르면 콘솔에 Hello, World를 찍고 윈도우를 종료시키는 간단한 예제
- Gof/AbstractFactory . . . . 1 match
UI 예제에서 Motif widgets을 Presentation Manager widgets로 바꾸는 작업을 단지 유사한 팩토리의 객체와 바꿔주고 그 인터페이스를 다시 생성함으로써 행할 수 있다.
- Gof/Command . . . . 1 match
아마도 CommandPattern에 대한 첫번째 예제는 Lieberman 의 논문([Lie85])에서 나타났을 것이다. MacApp [App89] 는 undo가능한 명령의 구현을 위한 command의 표기를 대중화시켰다. ET++[WGM88], InterViews [LCI+92], Unidraw[VL90] 역시 CommandPatter에 따라 클래스들을 정의했다. InterViews는 각 기능별 명령에 대한 Action 추상 클래스를 정의했다. 그리고 action 메소드에 의해 인자화됨으로서 자동적으로 command subclass들을 인스턴스화 시키는 ActionCallback 템플릿도 정의하였다.
- Gof/Singleton . . . . 1 match
Smalltalk-80[Par90] 의 SingletonPattern의 예는 ChangeSet current라는 코드에 대한 change들 집합들이다. 더 적합한 예제로는 클래스들과 그들의 '''metaclass''' 간의 관계이다. metaclass는 클래스의 클래스로, 각 metaclass는 하나의 인스턴스를 가진다. metaclass들은 이름을 가지지 않지만 (그들의 단일인스턴스를 통한 간접적인 방법을 ㅔㅚ하고), 그들의 단일 인스턴스를 유지하며 일반적으로 다른 클라이언트에 의해 생성되지 않는다.
- Googling . . . . 1 match
= 예제 =
- GuiTestingWithWxPython . . . . 1 match
TDD로 컨트롤을 하나하나 붙이고 위치값을 잡고 리스트박스에 초기값을 설정하는 예제
- HanoiProblem . . . . 1 match
* 아래와 같은 예제 식으로 소스를 만든 페이지에 넣어 주세요.
- HardcoreCppStudy/첫숙제 . . . . 1 match
* 함수의 중복정의(Overloading)에 대해 기술할 것. 예제도 스스로 만들어 보기 // 책에는 재정의라고 나와있음.
- HardcoreCppStudy/첫숙제/ValueVsReference/변준원 . . . . 1 match
위의 예제에서 함수의 선언부분인 double power(double base, int exponent); 에서 double은 반환값의 형
- HelpOnMacros . . . . 1 match
각각의 매크로에 대한 예제는 각 매크로 해당 페이지에서 보실 수 있습니다. 간단한 예로 SystemInfo페이지에서 사용하는 {{{[[SystemInfo]]}}}매크로입니다. {{{[[SystemInfo]]}}}를 임의의 페이지에 집어넣으면 다음과 같이 보여집니다:
- Hessian . . . . 1 match
hessian simple tutorial (홈페이지의 Servlet 예제) - 이는 Resin Servlet Container 가 동작해야 함.
- ImmediateDecodability . . . . 1 match
입력 예제는 위의 예로 설명되었다.
- IntentionRevealingMessage . . . . 1 match
예제 몇개
- IntentionRevealingSelector . . . . 1 match
안 좋은 예제
- JAVAStudy_2002 . . . . 1 match
*1:1채팅 프로그램을 가지고 예제를 완전 분석한다.
- JTDStudy/첫번째과제/상욱 . . . . 1 match
* JUnit 4.1을 추천합니다. 3~4년 후에는 4.1이 일반화 되어 있겠죠. 사용하다 보니, 4.1은 배열간의 비교까지 Overloading되어 있어서 편합니다. 다음의 예제를 보세요. SeeAlso [http://neocoin.cafe24.com/cs/moin.cgi/JUnit JUnit in CenterStage] --NeoCoin
- JUnit . . . . 1 match
* http://huniv.hongik.ac.kr/~yong/moin.cgi/JunitSampleCode - 박응용씨의 위키페이지. JUnit 간단한 예제.
- JUnit/Ecliipse . . . . 1 match
O'REILLY 사의 Eclipse(저자 Steve Holzner) 를 구입하시거나 제본하신 분들께서는 CHAPTER 3. Testing and Debugging 을 보시면 Sample 예제와 함께 자세한 설명이 있음을 알려드립니다.
- JavaScript/2011년스터디/윤종하 . . . . 1 match
Anonymous Function에 대한 예제를 구해왔는데요.
- JavaStudy2003/두번째과제 . . . . 1 match
[JavaStudy2003/두번째과제/입출력예제]
- JavaStudy2003/세번째과제 . . . . 1 match
* 이번주 과제는 '''프로그래밍의 체험''' 이 되겠네요. 두번째 수업에 있는 예제의 풀이입니다.
- JavaStudy2003/첫번째수업 . . . . 1 match
* 간단한 예제 프로그래밍
- Jython . . . . 1 match
* [http://python.kwangwoon.ac.kr:8080/python/bbs/readArticlepy?bbsid=tips&article_id=242&items=title&searchstr=Jython Jython JApplet 예제]
- LUA_4 . . . . 1 match
함수는 사용하기에 따라 변형할 수 있는게 많아서 천천히 다양한 방법을 설명하겠습니다. 대신 변수의 범위(scope)에 대해서 간단하게 예제로 살펴 보겠습니다.
- LUA_5 . . . . 1 match
위의 예제만으로 객체 지향이라고 부르기 좀 부족한 면이 있는 것 같네요. 그럼 좀 더 객체지향적으로 바꿔 볼까요?
- LazyInitialization . . . . 1 match
앞에서 살펴본 타이머 예제로 해보자.
- LinkedList . . . . 1 match
|| [아무개] || ["LinkedList/C숙제예제"] || C ||
- LinkedList/C숙제예제 . . . . 1 match
교수님께서 알려주신 사이트에서 예제를 퍼왔습니다. -[허아영]
- LispLanguage . . . . 1 match
== 예제 소스 ==
- MFCStudy_2001/MMTimer . . . . 1 match
== 예제 ==
- MFCStudy_2001/진행상황 . . . . 1 match
*1월 2일 : 메뉴 만들기[[BR]]Option으로 Ball Size, Paddle Size, Ball Speed를 사용자가 선택하도록 하기 위해서 필요. Ball Size는 11,13,15 Pixel 중에서 하나를 선택해야 함 - 중복 선택할 수 없도록하기 위한 처리..--;나중에 보니 1학기때 실습예제로 있었는데 몰라서 한참을 삽질) 그리고 게임중일때는 Option메뉴를 선택할 수 없도록 하기 위한 처리까지 했다.
- Map/임영동 . . . . 1 match
//벡터, 맵 사용 예제
- Map연습문제/임영동 . . . . 1 match
//벡터, 맵 사용 예제
- MineFinder . . . . 1 match
* [http://zeropage.org/~reset/zb/download.php?id=KDP_board_image&page=1&page_num=20&category=&sn=&ss=on&sc=on&keyword=&prev_no=&select_arrange=headnum&desc=&no=57&filenum=1 1차일부분코드] - 손과 눈에 해당하는 부분 코드를 위한 간단한 예제코드들 모음. 그리고 지뢰찾기 프로그램을 제어하는 부분들에 대해 Delegation 시도. (CMinerControler 클래스는 처음 '막 짠' 코드로부터 지뢰찾기 제어부분 함수들을 클래스화한것임)
- MoreMFC . . . . 1 match
언제나 그렇듯, Window programming을 할때 처음 등장하는 예제는. Hello~ 시리즈다. 그 source를 통해 MFC프로그램에 첫발을 디딜것이며.. 요책에 나온 윈도우의 이모저모에 관해 설명할것이다. 뭐 .. 대충대충 해나갈 것이지만.. 그럼.. windows programming의 세계로. gogogo -- v [[BR]][[BR]]
- MultiplyingByRotation . . . . 1 match
물론 이러한 속성은 사용하는 수체계에 따라 다르다. 위의 예제에서는 10진수를 사용했다. 9진수에서의 에는 다음과 같다.
- NUnit/C#예제 . . . . 1 match
1. C# 관련 프로젝트를 만든다. (예제에는 클래스라이브러리)
- NamedPipe . . . . 1 match
실제 예제 파일 NamedPipe를 이용한 Chat Program [http://www.zeropage.org/pds/20031103027/NamedPipe.zip]
- NotToolsButConcepts . . . . 1 match
SICP를 책을 보면 예제 코드가 SchemeLanguage로 나온다. SchemeLanguage에 대해서는 잘 모르지만, 이 언어를 사용하면 개념 전달을 쉽게 할수 있어서인듯 싶다. 툴이야 몇번 쓰면 자동적으로 익혀지게 되지만(더군다나 요즈음에 나오는 툴들은 더하다) 하나의 개념, 패러다임을 자기 것으로 만드는 데에는 얼마나 오랜 시간이 걸리는가. (ToyProblems 때도, 간단한 문제를 가지고 여러 가지 방법으로 접근하였던 기억이 난다). 밥을 짓는 법을 안다면, 가스불로 만들던, 전기밥솥에 하던 상관이 없다.
- NumberBaseballGame . . . . 1 match
* 아래와 같은 예제 식으로 소스를 만든 페이지에 넣어 주세요.
- OpenGL . . . . 1 match
Upload:mfc+opengl.zip MFC에서 사용하는 예제
- OurMajorLangIsCAndCPlusPlus/setjmp.h . . . . 1 match
예제 : 2가 무한하게 출력되는 것을 볼 수 있다.
- Pairsumonious_Numbers/김태진 . . . . 1 match
* 예제 케이스에 두가지경우 빼곤 다 되네요. 두 경우는 무한루프 =ㅅ= -[김태진]
- ParametricPolymorphism . . . . 1 match
'''generics에 대한 예제'''
- PowerOfCryptography/이영호 . . . . 1 match
= 1/n * ( log( 10의 (string:p의 자릿수)승) + log((x) = string:p의 맨 첫숫자와 두번째 숫자를 일의자리로 한 것을 반올림. -> 예제에서 1.8) )
- PowerOfCryptography/조현태 . . . . 1 match
두번째 소스.. 숫자가 커도 저장하고 연산할 수 있을...듯 하다..;;ㅁ;; ㅎㅎㅎ MAX_LONG의 값을 10으로 줄이고 테스트를 해서 2개 이상의 경우에도 돌아가는 것은 알겠는데... 3번째 4번째 예제의 수가 원체 커야지 말이다. 연산의 결과가 좀처럼 안나온다. 곱하기 루틴에서 계속 더하고 있는듯..;;ㅁ;;
- PragmaticVersionControlWithCVS . . . . 1 match
* 일단 예제가 간결하고 상당히 편안하게 읽을 수 잇는 구성이다. - [eternalbleu]
- PragmaticVersionControlWithCVS/Getting Started . . . . 1 match
간단한 프로젝트를 CVS상에 만들자. 예제는 소스로 보이지는 않지만 크게 상관은 없다.
- PrimaryArithmetic/1002 . . . . 1 match
일단 예제로 있던 테스트 3개에 대해서는 별 일 없이 돌아갔다. 이쯤에서 걍 끝낼까 하다가, 너무 허술해보이는 것들이 많아 보였다. 그래서 해당 상황과, 그 상황에 대한 테스트의 예를 추가해나갔다.
- ProgrammingWithInterface . . . . 1 match
Holub이 사용하는 예제를 보자. 상속을 사용해 [Stack]을 구현한다.
- ProjectZephyrus/Client . . . . 1 match
+ ---- TestSource - 라이브러리를 익히기 위해 만은 예제 프로그램들이 있는 디렉토리
- PythonLanguage . . . . 1 match
이미 다른 언어들을 한번쯤 접해본 사람들은 'QuickPythonBook' 을 추천한다. 예제위주와 잘 짜여진 편집으로 접근하기 쉽다. (두께도 별로 안두껍다!) Reference 스타일의 책으로는 bible 의 성격인 'Learning Python' 과 Library Reference 인 'Python Essential Reference' 이 있다.
- PythonThreadProgramming . . . . 1 match
* 아래는 간단하게 쓰레드 하나를 생성하는 예제
- PythonXmlRpc . . . . 1 match
다음은 간단한 예제.
- QuestionsAboutMultiProcessAndThread . . . . 1 match
* 예제 읽으면서 마치 헤드 퍼스트 책을 읽는듯한 느낌을 받았다..ㅋㅋㅋ - [송지훈]
- REFACTORING . . . . 1 match
* Refactoring이 무엇인지 알고 싶다면 Chapter 1의 예제를 읽어나간다.
- RUR-PLE . . . . 1 match
== 예제 ==
- RUR-PLE/Etc . . . . 1 match
* 러플의 나머지 예제들..
- RandomWalk . . . . 1 match
* 아래와 같은 예제 식으로 소스를 만든 페이지에 넣어 주세요.
- RedThon/HelloWorld과제 . . . . 1 match
왕초보에서..예제 비스무리한거...C++숙제하듯이..변경해서...했어요.
- Robbery/조현태 . . . . 1 match
주어진 예제와 그 이외의 몇몇 사항을 바탕으로 테스트를 하였다.
- Ruby/2011년스터디/세미나 . . . . 1 match
* 예제
- STL/VectorCapacityAndReserve . . . . 1 match
/* 6.6 예제 입니다. */
- STL/search . . . . 1 match
* STL에서는 최적의 조합으로, sort + binary_search를 추천해준다. 예제를 보자.
- STL/sort . . . . 1 match
* 예제를 보자.
- STL/string . . . . 1 match
["[Lovely]boy^_^"]는 이걸 망각하고 1시간동안 삽질을 한 경험이 있다. 이럴때는 일단 char input[255]정도로 큰 배열 잡아 놓은 다음 string으로 변환 시켜준다. 예제를 보자.
- SchemeLanguage . . . . 1 match
== 예제 ==
- SelfDelegation . . . . 1 match
Self Delegation의 가장 뛰어난 예제는 Visual Smalltalk 3.0의 Dictionary구현이다. Dictionary는 각각의 상태에 대해 최적화된 HashTable을 여러개 가지고 있다. 이때, 자기 자신(Dictionary)를 넘겨주게 된다.
- ServerBackup . . . . 1 match
* http://en.wikipedia.org/wiki/Cron 예제
- ShowMeTheExample . . . . 1 match
예제를 보여주세요~ 요청용.
- SimpleDelegation . . . . 1 match
그냥 예제나 보자.-_- 내가 봐도 무슨 말인지 모르겠다.
- Slurpys . . . . 1 match
정확하게 이름은 생각나지 않지만 디지털공학 시간에 예제로 해보았던 자판기나 신호등 문제의 접근 방법을 사용하면 재미 있을것 같습니다. - [이승한]
- SmallTalk/강좌FromHitel/소개 . . . . 1 match
PowerBuilder를 사용하여 위의 예제를 만들어 보시기를 권합니다. 또한 현재
- SmallTalk_Introduce . . . . 1 match
PowerBuilder를 사용하여 위의 예제를 만들어 보시기를 권합니다. 또한 현재
- SpikeSolution . . . . 1 match
(ex) DB를 연결하기 위해 DB를 Install 하기, DB 작동이 어떻게 되는지 query 날려보기. 해당 라이브러리가 어떻게 작동하는지 간단한 예제 프로그래밍 등
- StructureAndInterpretationOfComputerPrograms . . . . 1 match
그리고 전산학쪽 커리큘럼과 관련하여 쓸만한 예제들이 돋보인다. (좀 어렵긴 하겠지만.) 그리고 중간에 Scheme 코드를 일반언어로 읽는 방법에 대해 이야기한다. (이 또한 Abstraction 의 관점이랄까.)
- TAOCP/BasicConcepts . . . . 1 match
MIX 프로그램의 예제를 보여준다. 중요한 순열의 성질(properties of permutations)을 소개한다.
- TAOCP/InformationStructures . . . . 1 match
(p.248에 (12)와 그림 4는 예제이다. 근데 어렵다. 3번을 해보았으나 제대로 나오질 않았다.)
- TdddArticle . . . . 1 match
TDD 로 Database TDD 진행하는 예제. 여기서는 툴을 좀 많이 썼다. [Hibernate] 라는 O-R 매핑 툴과 deployment DB는 오라클이지만 로컬 테스트를 위해 HypersonicSql 이라는 녀석을 썼다고 한다. 그리고 test data 를 위해 DBUnit 쓰고, DB Schema 제너레이팅을 위해 XDoclet 와 Ant 를 조합했다.
- TestDrivenDevelopment . . . . 1 match
사람마다 다를것 같긴 하지만, 나의 경우는 테스트를 작성하기 전 TODO List 를 작성할때 가장 고민을 하고 시간이 오래걸린 것 같다. 뭘 만들것인지에 대한 이해가 제대로 되지 않은 상태에서는 도대체 '뭘 해야 할지, 어떤 결과를 기대해야 할지'를 모르기 때문. :) 한편, 만일 TODO 리스트 작성시 시간이 너무 지체된다 싶으면 빨리 '어떤 결과를 기대해야 하나(Test 디자인)' 이란 질문을 하고 테스트를 작성해보는 방법을 추천. 저 질문이 앞에서의 '뭘 할까?'라는 질문의 모호함을 보완해주기 때문. 무엇을 해야 할지 감이 안올때는 가장 간단한 Input-Output 을 서술해봄으로서 조금씩 구체화시켜나갈 수 있음. '예제에 의한 구체화'란 방법은 참 유용함. --[1002]
- TestDrivenDevelopmentByExample/xUnitExample . . . . 1 match
C++로 UnitTest프레임워크를 만들기 전에 책에 있는 파이선 예제를 따라하고 있습니다. 따라가는 과정은 책에 있습니다.
- TestSuiteExamples . . . . 1 match
여러 UnitTestFramework에서 TestSuite를 사용하는 예제들
- UseSTL . . . . 1 match
* STL Tutorial and Reference Guide Second edition 의 Tutorial부 예제 작성
- VonNeumannAirport/남상협 . . . . 1 match
Input 과 output 예제가 왜 그렇게 나왔는지 이해 하는데에서 많은 오해를 해서 의도하지 않은 삽질을 하게 되었습니다. 나름대로 시작은 testCase 만들면서 했지만 제대로 테스트 케이스 만들면서 진행은 하지를 못했습니다. 그래서 테스트 케이스는 올리지 않았습니다.
- WikiProjectHistory . . . . 1 match
|| ["MoreEffectiveC++"] || ["neocoin"] || 2002.1.14~3.8 '''More Effective C++''' 예제 중심 한글화 || 종료 ||
- XOR삼각형 . . . . 1 match
예제
- XpWeek/20041220 . . . . 1 match
스피커를 가져오지 않았다. 준비가 덜 되어서 허둥댔다. TDD를 상당히 어려워 하므로 좀더 수준에 맞는 예제가 필요하겠다. --[Leonardong]
- Yggdrasil/가속된씨플플 . . . . 1 match
* 짧은 예제로 필요한 설명은 다 하는 느낌이다. C책이 쓸데없이 두꺼울 필요를 못 느낀다?
- ZP&COW세미나 . . . . 1 match
=== Python Unit Test 예제 ===
- ZPBoard/PHPStudy/MySQL . . . . 1 match
= 사용예제 =
- ZeroPageServer/set2002_815 . . . . 1 match
* php, jsp, python, perl 정도의 예제 작성해서 ["ZeroPageServer/Telnet계정"] 에 기제
- [Lovely]boy^_^/Arcanoid . . . . 1 match
* 전자의 코드에 억매이는거 같은데, 전자의 코드의 전제가 여러명이 동시에 그릴려고 달려들때의 상황으로 생각하자. gdi에서는 event driven 이기 때문에 모든 책의 예제들이 항상 그런 경우를 상정하고 바로 이전의 객체로 그리기 상태로의 복귀를 전제로 하여 작성되어 있다. 하지만, 네가 그리고자 하는 영역이야 계속 하나로 선택되어 있어도 아무 상관 없는걸. CPen 이 어디로 도망가는 것도 아니고 말이지.
- [Lovely]boy^_^/Diary/2-2-9 . . . . 1 match
* 스몰토크 디지털 시계 예제 다시는 안친다.--;
- [Lovely]boy^_^/Diary/7/22_26 . . . . 1 match
|| Python || pygame 예제 분석 || 진행중 || ||
- comein2 . . . . 1 match
* 간단한 분산 어플리케이션 만들기 (["코바예제/시계"])
- django . . . . 1 match
* [django/Example] - django를 이용해 만들어본 예제 시스템
- django/RetrievingObject . . . . 1 match
일대다 관계인 레코드의 경우는 selete_related메소드를 이용하면 데이터베이스 접근 횟수를 줄일 수 있다. 일반적인 데이터베이스 조회는 추상화되어있어 실행할 때마다 쿼리를 수행한다. 하지만 selete_related메소드를 사용하면 한 번 데이터베이스에서 결과를 가져온 후 필요할 때는 이를 그대로 사용한다. 다음 예제에서 두 방식이 어떻게 다른지 확인할 수 있다.
- eXtensibleMarkupLanguage . . . . 1 match
* [http://www.joon.pe.kr/blog/250 php로 xml 생성 클래스(예제포함)]
- erunc0/COM . . . . 1 match
* 간단한 C++ 클래스로 시작하여 재사용 가능한 이진 Component로써 클래스를 사용하는 법을 간단한 예제를 통해서 배우게 된다. 처음은 DLL을 통해서 client 에게 제공하는 문제에 대해 말하며. 다음에는 이렇게 제공되어진 컴포넌트에 대한 방화벽(?)등에 대해 논의 하면서 인터페이스를 통하여 컴포넌트 내의 은닉화를 위한 방법들을 설명해준다. 그리고 그다음으로는 abstract class를 사용해 (virtual function을 이용한 방법) 인터페이스의 확장에 관한 부분까지 설명한다. 그리고 끝으로는 RTTI 이용하여 더 나은 인터페이스의 확장 방법과 다중의 client 에게 컴포넌트를 제공할수 있게 만드는 부분까지 설명한다. 한서라서 그런지 애매한 용어들이 많이 있어서 아직도 이해가 가질 않는 부분이 많았다. 한번더 chapter 1응 읽은 후에 정리하고 chapter 2로 넘어가야 하겠다.
- fnwinter . . . . 1 match
DDK Virtual Drive Sample 예제 만들기
- html5/canvas . . . . 1 match
= 예제 =
- html5/drag-and-drop . . . . 1 match
= 예제 =
- html5/geolocation . . . . 1 match
= 예제 =
- iText . . . . 1 match
=== 예제 ===
- pragma . . . . 1 match
[snowflower]는 Accelerated C++ 에 있는 map예제를 Visual C++에서 치면서 엄청난 양의 경고를 경험했다. 이것을 어떻게 할 수 있을까 자료를 찾던 중 다음과 같은 방법을 찾았다.
- 가위바위보 . . . . 1 match
* 아래와 같은 예제 식으로 소스를 만든 페이지에 넣어 주세요.
- 같은 페이지가 생기면 무슨 문제가 있을까? . . . . 1 match
[현재 위키에 어떤 습관이 생기고 있는걸까?]의 공원 길의 예제와 같이 중복 페이지가 생기고, 발견자(위키 사용자-WikiGnome)가 중복 페이지를 한두장 고칠 필요가 느껴질때 한두장 해결해나가는 일종의 아래에서 위로(BottomUp)의 해결 방식을 이야기 하는 것입니다.
- 객체지향분석설계 . . . . 1 match
예제 프로젝트를 한개 선정하여 제작해 보는 방향으로 가자.
- 구구단/S.S.S . . . . 1 match
[데블스캠프2005/화요일]에서 만든 [Phyton] 구구단 예제
- 김동준/원맨쇼Report/08김홍기 . . . . 1 match
# 예제 표현이 좀더 좋았으면 좋았을 것 같다.
- 김신애 . . . . 1 match
[김신애/for문예제1]
- 데블스캠프2002/진행상황 . . . . 1 match
* Python 기초 + 객체 가지고 놀기 실습 - Gateway 에서 Zealot, Dragoon 을 만들어보는 예제를 Python Interpreter 에서 입력해보았다.
- 데블스캠프2003/셋째날/J2ME . . . . 1 match
예제
- 데블스캠프2005/수요일후기 . . . . 1 match
* 예제를 미리 만들어 왔어야 했지 않았나...
- 데블스캠프2005/월요일 . . . . 1 match
[RandomWalk2], [바퀴벌레에게생명을] - 시각적 효과를 곁들인 예제로 만들 수 있다면..
- 데블스캠프2005/화요일 . . . . 1 match
==== MAZE 입력 예제 ====
- 데블스캠프2005/화요일후기 . . . . 1 match
[조현태] : 길찾는 알고리즘, 예제가 15*15가 아니라 고생한 것이 아쉬웠다. 하지만, 알고리즘에 대해 느낀바가 많았고, 새로운 언어 파이썬도 뭔가 독특했다. 인터프리터 언어라니..ㅎㅎ 그렇지만, 역시 고생한 탓인지 왠지 잠이 더 쏟아져 내리는 하루였다. 마지막으로 이런 강의를 준비하느라 고생하신 강의자 분들께 많은 감사를 표한다.
- 데블스캠프2006/CPPFileInput . . . . 1 match
* 파일 입출력 예제 소스
- 데블스캠프2006/수요일 . . . . 1 match
스택 예제 문제
- 데블스캠프2006/월요일 . . . . 1 match
위 일정시간에 배우는 예제 소스는 최종프로그램에서 다 사용 하여서 프로그램을 만든다.
- 데블스캠프2006/준비/월요일 . . . . 1 match
위 일정시간에 배우는 예제 소스는 최종프로그램에서 다 사용 하여서 프로그램을 만든다.
- 데블스캠프2009/금요일/SPECIALSeminar/송지훈/김홍기/박성현 . . . . 1 match
2. 피드백도 좋았고, 10만개 예제에서 질문에 관한 부분, 과제마인드에 대한 부분. 왜 그런지 생각을 해보고 관점을 다르게 볼 필요가 있다는 점에서 느끼는 점이 많았다.
- 데블스캠프2010/Prolog . . . . 1 match
= 국민 예제 - 가계도 만들기 =
- 데블스캠프2010/둘째날/후기 . . . . 1 match
* PROLOG..C언어만 하다가 새로운 걸 접하니 신기하고 재미있어요.ㅋ 다른 예제도 하고싶네요 - [박정근]
- 데블스캠프2010/셋째날/후기 . . . . 1 match
또 팀장으로써 팀에게 일을 분배할때나 의견을 규합할 때 모두 '목적을 달성하기 위해 필요한 전략'을 제대로 설정하지 않고 막무가내 식으로 하다보니 단순하게 'J언어의 특징, J언어의 장점, J언어 예제'라는 완전히 가르치는 사람 입장에서의 내용들을 선택하게 되었습니다. 실제 청자의 특징을 고려하지 않은 이러한 선택으로 인해, 결과가 신구조화팀 보다 좋지 않았던 것 같습니다.
- 데블스캠프2011/첫째날/후기 . . . . 1 match
* 2009년에 Java와 JUnitTest를 주제로 진행했을 때 실습 미션을 잘못 준비해오고 시간이 많이 비었던 뼈아픈 기억 때문에 시간이 부족했음에도 불구하고 나름 신경을 많이 썼던 섹션이었는데 오히려 타임오버가 되었네요;; 프로그래밍보다 수학 시간이 되었던거 같은 실습시간.. (그래서 처음에 겉넓이를 뺐던 것이었는데 팀이 많아서 추가하고 으헝헝) 그리고 다들 프로그래밍을 잘해서 '''Unit Test를 굳이 하지 않아도 버그가 없었던''' 프로그램을 완성하는 바람에.. Unit Test의 필요성을 많이 체감하지 못한것 같아서 좀 아쉬웠어요. 역시 '''적절한 예제'''를 만들기는 어려운것 같아요.
- 데블스캠프2012/다섯째날/후기 . . . . 1 match
* [김희성] - Win32API를 할려다가 OMS에 없었던 12학번이 많아 OMS에서 했던 주제를 다시 했는데, 반응이 그다지 좋지 않은 것 같습니다. 비트맵 특성상 변수가 많이 쓰이는데 이해도를 위해 변수명을 축약이 아닌 풀네임으로 작성한 것이 오히려 가독성을 낮추어 이해를 어렵게 한 것 같습니다. 오랜만에 비트맵 했더니 예제 시연에서 삑나고... 여러가지로 문제가 많았던 것 같습니다.
- 데블스캠프2012/셋째날/후기 . . . . 1 match
* [안혁준] - 땜방용티가 많이 났나요? 사실 canvas는 아무리 생각해도 설계를 잘못한것 같아요. 도무지 API들이 바로바로 떠오르지 않아요. 거기다가 왠지 함수 일것 같은데 문자열로 넣어줘야 하는 부분들도 있고요. 딱히 canvas는 아니지만 [https://developer.mozilla.org/ko/demos HTML5을 활용한 예제]를 보면 신선한 느낌일듯 하네요.
- 레밍즈프로젝트/프로토타입/파일스트림 . . . . 1 match
|| 파일입출력 예제 || [http://blog.naver.com/popo1008.do?Redirect=Log&logNo=20008968622] ||
- 마름모출력/S.S.S . . . . 1 match
[데블스캠프2005/화요일]에서 만든 [Phyton] 마름모 예제
- 몬테카를로법 . . . . 1 match
== 예제 ==
- 방울뱀스터디 . . . . 1 match
=== 임시예제 ===
- 분류패턴 . . . . 1 match
*(예제) JavaProject로 페이지시작 -> 프로젝트가 끝나면 결과물들을 가지고 JavaNetwork, JavaSwing 등의 페이지들로 분화시킨다. 중간에 분화시킬 수도 있겠다. -> JavaProject는 프로젝트의 여정들, 진행경과보고 페이지로 성격을 바꾼다.
- 상협/삽질일지/2002 . . . . 1 match
* 헉헉.. 오늘은 내 컴퓨터에 pws 를 실행시키지 않고, Apache로 다시 웹서버를 바꿨다. 이유는 Java Servlet 한번 실행시켜 볼려는 의도였다. JDBC 보다가 Servlet이 나오길래 그냥 호기심에 한번 해보고 싶었다. 결과는 참담.. ㅡㅡ; 책에 나온데로 JSDK깔고, JServ 깔고 Tomcat깔고, 이것저것 설정 맞추고, 바꾸고, 지지고 볶고 하면서 아까운 시간들을 보냈다. 지금의 결과..Servlet 예제 쳐봐서 했는데 안됐다. ㅠㅜ 괜히 삽질로 하루 날렸다. 섯부른 호기심때문에 정작 할일들을 못했다. 교훈 -> 시간관리 잘하자..., 목적성을 가지고 일을 하자.
- 새싹C스터디2005 . . . . 1 match
기존회원 분들께서는 이 때 만들어진 신입생들의 소스를 모아주세요. 시험 끝난 후 리펙토링 세미나에서 예제로 사용할 겁니다. --재동
- 새싹교실/2011/Pixar/5월 . . . . 1 match
배열에 대해서 누나에게 저번숙제를 위해 배워놨었기 때문에 배열은 어렵지 않았습니다. 근데 배열을 활용한 예제들이 무척이나 어려웠습니다...ㅠㅠㅠ 숙제도 해가야대는데 ㅎㄷㄷㄷㄷ 너무 어려워요 ㅠㅠㅠ 이번새싹은 컴퓨터가 바뀐 5피에서 하고싶습니다. 어려운 문제좀 잘 풀고 싶습니다 ㅠㅠ
- 새싹교실/2011/무전취식/레벨1 . . . . 1 match
* 간단 예제
- 새싹교실/2011/무전취식/레벨10 . . . . 1 match
== 수업 예제 ==
- 새싹교실/2011/무전취식/레벨4 . . . . 1 match
== 수업 예제 ==
- 새싹교실/2011/무전취식/레벨5 . . . . 1 match
* Local Variable, Global Variable의 예제를 공부해보았습니다.
- 새싹교실/2011/무전취식/레벨7 . . . . 1 match
== 수업 예제 ==
- 새싹교실/2011/무전취식/레벨9 . . . . 1 match
== 수업 예제 ==
- 새싹교실/2012/Dazed&Confused . . . . 1 match
* 포인터와 구조체, 전역 번수와 지역 변수에 대해 배웠고, 포인터가 어느 곳에서나 자료를 읽을 수 있다고 하는 것과 Call-by-Value, Call-by-Reference에 대해서도 배웠다. 포인터에 대한 개념은 알고 있었지만 깊게는 알지 못했는데 오늘 새싹으로 많은 것을 배울 수 있었다. 그러나 이 모든 것들이 하루만에 끝내려고 하다 보니 너무 부담스러웠다. 조금 더 다양한 프로그래밍 예제에 대한 경험을 했으면 좋겠다. - [김민재]
- 새싹교실/2012/강력반 . . . . 1 match
반복문을 사용한 기본적인 예제
- 새싹교실/2012/탈락 . . . . 1 match
* 1회차에서 배운 내용을 기억하고 있는지 복습 예제를 주어 풀게하였고, 이번차에서는 스위치문의 문법과 사용하는 이유, 배열과 배열을 쓰면 편한 점 등을 설명해주고 예시문제를 주었다.
- 새싹교실/2013/라이히스아우토반/2회차 . . . . 1 match
경준이랑 영민이가 배우는 속도가 빠르다. 중간에 [김해천]이 난입해서 훈수 두는 바람에 뭘 얼만큼 하는지는 못 봤지만, 연습 예제를 꽤 많이 한 것 같다.
- 새싹교실/2013/록구록구/11회차 . . . . 1 match
* 교재 해당 단원 읽고 예제 직접 실행해보기!
- 새싹교실/2013/이게컴공과에게 참좋은데 말로설명할 길이 없네반 . . . . 1 match
- 연습문제 : 혼자 연구하는 c/c++ 책에 있는 연습문제와 예제를 코딩.
- 수 . . . . 1 match
기본 함수들을 설명하기 위한 예제니까요. :)
- 수학의정석 . . . . 1 match
방식 예제 -> ||이름||Source(이론포함)||CPU_CLOCKS||UPDATE 1||UPDATE 2||
- 스네이크바이트/C++ . . . . 1 match
링크드 리스트 예제
- 오픈소스검색엔진Lucene활용 . . . . 1 match
* 지원 된다. 하지만 SearchFiles.java 예제 소스를 조금 수정 해야 한다.
- 위시리스트 . . . . 1 match
실전 예제로 살펴보는 집단 지성 프로그래밍
- 위시리스트/130511 . . . . 1 match
* 셸 스크립트 : 101가지 예제로 정복하는 (중요도: 4), 저자: 여인춘 -[김민재]
- 이승한/mysql . . . . 1 match
DB파일에 접속 및 예외 처리 예제. // [xpweek]때 했던 java의 객체지향적인 방식과 유사한것 같다.
- 작은자바이야기 . . . . 1 match
* 지난시간에 이은 Inner Class와 Nested Class의 각각 특징들 Encapsulation이라던가 확장성, 임시성, 클래스 파일 생성의 귀찮음을 제거한것이 새로웠습니다. 사실 쓸일이 없어 안쓰긴 하지만 Event핸들러라던가 넘길때 자주 사용하거든요. {{{ Inner Class에서의 this는 Inner Class를 뜻합니다. 그렇기 때문에 Inner Class를 포함하는 Class의 this(현재 객체를 뜻함)을 불러오려면 상위클래스.this를 붙이면 됩니다. }}} Iterator는 Util이지만 Iterable은 java.lang 패키지(특정 패키지를 추가하지 않고 자바의 기본적인 type처럼 쓸수있는 패키지 구성이 java.lang입니다)에 포함되어 있는데 interface를 통한 확장과 재구성으로 인덱스(index)를 통한 순차적인 자료 접근 과는 다른 Iterator를 Java에서 범용으로 쓰게 만들게 된것입니다. 예제로 DB에서 List를 한꺼번에 넘겨 받아 로딩하는것은 100만개의 아이템이 있다면 엄청난 과부하를 겪게되고 Loading또한 느립니다. 하지만 지금 같은 세대에는 실시간으로 보여주면서 Loading또한 같이 하게 되죠. Iterator는 통해서는 이런 실시간 Loading을 좀더 편하게 해줄 수 있게 해줍니다. 라이브러리 없이 구현하게 되면 상당히 빡셀 것 같은 개념을 iterator를 하나의 itrable이란 인터페이스로 Java에서는 기본 패키지로 Iterable을 통해 Custom하게 구현하는 것을 도와주니 얼마나 고마운가요 :) 여튼 자바는 대단합니다=ㅂ= Generic과 Sorting은 다른 분이 설명좀. - [김준석]
- 정규표현식/스터디/메타문자사용하기 . . . . 1 match
이 예제 말고는
- 정규표현식/스터디/문자집합으로찾기 . . . . 1 match
[정규표현식/스터디/문자집합으로찾기/예제]
- 정규표현식/스터디/예제문제/이승한 . . . . 1 match
* [김준석] - [정규표현식/스터디/예제문제/이승한/1번문제/김준석]
- 정모/2003.4.29 . . . . 1 match
2. 03대상의 행사는 아마도 세미나가 될 듯한데, 그 내용이 책의 내용을 답습하는 것이 될 지, 아니면 작년에 했던 것처럼 예제를 풀어보는 것이 될 지, 확실하게 정해진 것이 없습니다. 또한 세미나 인원(3~4명으로 팀을 나눠서 스터디 식이 될 지, 아니면 교실 하나에 여러 명 집어넣고 하는 식일지)도 아직 정해지지 않습니다.
- 정모/2003.5.13 . . . . 1 match
* 내용은 세미나, 혹은 예제풀기, 프로그래밍 개론적인 부분이 될 수 있을 것 같고, 각 주마다 세미나 주제는 정해졌습니다. 내용은 03들이 지루해 하지 않게 짧고 간단한 내용으로 합니다.
- 정모/2012.4.9 . . . . 1 match
* 지혜는 빈을 등록하고 [wiki:김수경 나]는 예제만 봄.
- 정모/2013.8.19 . . . . 1 match
* 제로페이지에 'MAKE'라는 잡지가 있던데, 거기에 아두이노를 활용한 다양한 예제가 있습니다. 거기에 나오는 것을 직접 만들어 보는 프로젝트를 진행 해 봅시다.
- 컴퓨터공부지도 . . . . 1 match
Windows GUI Programming 관련 서적으로는 찰스페촐드의 책을 추천한다. 책 내용이나 번역(!)글이 어렵지만 개념설명이 잘 되어 있으며, 실려있는 예제들이 좋다.
- 코바예제/시계 . . . . 1 match
CORBA 애플리케이션이 어떤 것인지를 설정하기 위한 단순한 예제이다. 그렇기 때문에 이 코드를 그대로 사용해서는 올바르게 동작하지 않는다. 구체적인 코드는 필요에 따라서 추가해야한다. 자신이 사용할 ORB의 종류에 따라 혹은 사용할 언어에 따라서 다르게 구성될 것이다.
- 타도코코아CppStudy/0728 . . . . 1 match
== 가상함수와 다형성 예제 ==
- 타도코코아CppStudy/0731 . . . . 1 match
* 더블버퍼링과 마스킹과 타이머 예제
- 테트리스만들기2006 . . . . 1 match
[테트리스만들기2006/예제1]
- 페이지이름 . . . . 1 match
* 일반화시키기에 적당하지 않은 개인적 차원의 예제코드페이지들.
- 포커솔리테어평가 . . . . 1 match
다음 예제 입력에서 5개의 열을 평가하면 스트레이트 플러시 스트레이트 원 페어, 플러시, 트리플이 된다. 5개의 행에 대해서 평가하면 포카드, 풀 하우스, 투페어, 노 페어, 투 페어가 된다.
- 피보나치/S.S.S . . . . 1 match
[데블스캠프2005/화요일]에서 만든 [Phyton] 피보나치 예제
- 피보나치/SSS . . . . 1 match
[데블스캠프2005/월요일]에서 만든 [C언어] 피보나치 예제
- 학회간교류 . . . . 1 match
: 간단한 예제 한두개로 1~4학년까지 두루 좋은 교육이 될 수 있었으면 좋겠네요. 욕심이면 말구요..
- 호너의법칙 . . . . 1 match
배열은 선언하고, 다항식에서 변수 x값은 표준입력받으세요. 예제 output에서는 변수 x = 1입니다. 출력은 output.txt파일에 한번 해보세요. 문제의 요구조건은 이정도 일것 같습니다. 좀 더 일반화된 프로그램을 만들고자 하는 분은 배열도 한번 입력받아 보세요. -- 보창
- 홍길동 . . . . 1 match
개인 사용자의 예제 페이지 입니다. 이와 유사하게 꾸밀 필요는 없으며, 꾸밀 내용이 생각나지 않으실때 쓰세요.
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