- 참�� : 김수경 김준� 변형진 서지혜
- 행사 진행 순서
- ì•„ì�´ìФ ë¸Œë ˆì�´í‚¹ : 10ë¶„
- ìž…ìž¥í• ë•Œ 지급받ì�€ 스티커로 ë�œ ì�´ë¦„ì�„ ë¶™ì—¬ë†“ê³ ì£¼ìœ„ 사람들과 ì�¸ì‚¬í•˜ê³ ìƒ�대방ì�˜ 눈ì�„ ë³´ë©° 대화하며 ìº�리커처를 ê·¸ë ¤ì¤Œ.
- ê¹€ì°½ì¤€ì„ ë°°ë‹˜ì�„ 그린 ìº�리커처를 보앗는ë�° 긴 머리와 수염ì�„ 다들 ì�¸ìƒ�깊게 ìƒ�ê°�하는듯 했다. 나ë�„ ê¹€ì°½ì¤€ì„ ë°°ë‹˜ì�„ ê·¸ë ¸ë‹¤ë©´ ê·¸ë ‡ê²Œ ê·¸ë ¸ì�„듯? - 김준ì„�
- ê¹€ì°½ì¤€ì„ ë°°ë‹˜ì�„ 그린 ìº�리커처를 보앗는ë�° 긴 머리와 수염ì�„ 다들 ì�¸ìƒ�깊게 ìƒ�ê°�하는듯 했다. 나ë�„ ê¹€ì°½ì¤€ì„ ë°°ë‹˜ì�„ ê·¸ë ¸ë‹¤ë©´ ê·¸ë ‡ê²Œ ê·¸ë ¸ì�„듯? - 김준ì„�
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- IAF, IAF�서 하는� (컨�런스 �함) 설명 - 채�미 10분
- IAF는 International Association of Facilitator� 약�.
- 비�리 단체.
- 주요 Mission� Facilitator양성 � 활� 서�트, 가치알림, �보, 넷트� 형성
- CPF (í�¼ì‹¤ë¦¬í…Œì�´í„° ì�¸ì¦�ì œë�„)설명 ë°� CPFê³¼ì • 설명
- ì „ì„¸ê³„ 42명ì�˜ ì�¸ì¦� ì „ë¬¸ê°€. êµë‚´ í�¼ì‹¤ë¦¬í…Œì�´í„°ëŠ” 6명.
- IAF는 International Association of Facilitator� 약�.
- ì•„ì�´ìФ ë¸Œë ˆì�´í‚¹ : 10ë¶„
- IAF �버 컨�런스 Sketch - 조현길 20분
- 3 Most Valuable Learnings - 채�미/조현길 60분
- Organizational Persona : 20ë¶„
- Creative Expert : 10ë¶„
- Ultimate Challenge Advanced : 20ë¶„
- 회ê³
- í�¼ì‹¤ë¦¬í…Œì�´í„°(facilitator)는 회ì�˜ ë˜�는 워í�¬ìˆ�ê³¼ ê°™ì�´ 여러 사람ì�´ ì�¼ì •한 목ì �를 ê°€ì§€ê³ í•¨ê»˜ ì�¼ì�„ í• ë•Œ 효과ì �으로 ê·¸ 목ì �ì�„ 달성하ë�„ë¡� ì�¼ì�˜ ê³¼ì •ì�„ ì„¤ê³„í•˜ê³ ì°¸ì—¬ë¥¼ ìœ ë�„하여 질 높ì�€ 결과물 만들어내ë�„ë¡� ë�„움ì�„ 주는 사람ì�„ ë§�한다.
ì•„ì�´ë””어를 ì°½ì¶œí• ë•Œ, ë¬¸ì œë¥¼ íŒŒì•…í• ë•Œ, ë¬¸ì œë¥¼ í•´ê²°í• ë•Œ, ì „ëžµì�„ ê°œë°œí• ë•Œ, ë¹„ì „ì�„ 만들 때, ì¡°ì§�ì�˜ ìƒ�황ì�„ ê³µìœ í• ë•Œ, ì¡°ì§�문화를 íƒ�ìƒ‰í• ë•Œ, í•©ì�˜ì—� ì�˜í•˜ì—¬ ì�˜ì‚¬ê²°ì •ì�„ 내릴 때, 팀워í�¬ë¥¼ í˜•ì„±í• ë•Œ, 사업 계íš�ì�„ ê°œë°œí• ë•Œ, ê³¼ì œë¥¼ 찾아낼 때, 실천 계íš�ì�„ ìž‘ì„±í• ë•Œ 등ì�€ ì�¼ë°˜ì �으로 관계하는 사람들ì�´ 함께 참여하여 ì�¼í•˜ëŠ” 것ì�´ 바람ì§�하다.
ì�´ëŠ” 여러 사람ì�˜ ì§€ì‹�, 경험, ì�˜ê²¬, 관심사를 한 ìž�리ì—�서 나누면서 í•©ì�˜í• 수 있는 ì�´ì �ì�´ 있기 때문ì�´ë‹¤.
하지만 회ì�˜ë‚˜ 워í�¬ìˆ�ì—� 대한 비íŒ�ë�„ 만만치 않다. 비효율ì �ì�´ê³ ì�˜ë¯¸ì—†ëŠ” 회ì�˜ë‚˜ 워í�¬ìˆ�ì�„ ë§Žì�´ 경험했지 때문ì�´ë‹¤. '회ì�˜' 하면 '시간 ë‚비,' '쓸ë�°ì—†ëŠ” ì�¼' ì •ë�„로 여기는 사람들ë�„ ì �ì§€ 않다. ì�´ëŠ” 회ì�˜ë¥¼ 효과ì �으로 ì„¤ê³„í•˜ê³ ì§„í–‰í•˜ëŠ” ìš”ë ¹ì�„ 가지지 못한 사람ì—� ì�˜í•´ ì§„í–‰ë�˜ëŠ” 회ì�˜ë¥¼ 주로 경험한 ë�°ì„œ 비롯ë�œë‹¤.
í�¼ì‹¤ë¦¬í…Œì�´ì…˜ 스킬ì�„ 갖춘 효과ì �ì�¸ í�¼ì‹¤ë¦¬í…Œì�´í„°ì—� ì�˜í•˜ì—¬ ì§„í–‰ë�œ 회ì�˜ë¥¼ 경험한 사람ì�´ë�¼ë©´ 회ì�˜ê°€ 얼마나 효과ì �ì�¸ ì�¼í•˜ëŠ” ë°©ì‹�ì�¸ì§€ 깨닫게 ë�œë‹¤.
í�¼ì‹¤ë¦¬í…Œì�´ì…˜ì�´ 잘 ì�´ë£¨ì–´ì§€ë ¤ë©´ 잘 í›ˆë ¨ë�œ í�¼ì‹¤ë¦¬í…Œì�´í„°(facilitator)ê°€ 있어야 한다. 훌ë¥í•œ í�¼ì‹¤ë¦¬í…Œì�´í„°ëŠ” 보통 다ì�Œê³¼ ê°™ì�€ ì�¼ì�„ 한다.
<회�(워��) 설계>
í�¼ì‹¤ë¦¬í…Œì�´í„°ëŠ” 답ì�„ ì œê³µí•˜ëŠ” 컨설턴트가 아니며, ì§€ì‹�ì�„ ì „ë‹¬í•˜ëŠ” 강사ë�„ 아니다. ë˜�한 ê°œì�¸ì�˜ 성장ì�„ ë�•는 코치와ë�„ 다르다. í�¼ì‹¤ë¦¬í…Œì�´í„°ëŠ” 참여ìž�들(group)ì�´ 스스로 답(ë¬¸ì œí•´ê²°)ì�„ ì°¾ë�„ë¡� ê³¼ì •ì�„ ì„¤ê³„í•˜ê³ ì§„í–‰ì�„ ë�•는 사람ì�´ë‹¤.
<회�(워��) 설계>
- 회ì�˜ 주관ìž�와 ìƒ�담하여 회ì�˜ì�˜ 목ì �ê³¼ 결과물ì�„ ì •í™•ížˆ 파악한다.
- ê·¸ 것ì�„ 달성하기ì—� ì �ì ˆí•œ 시간과 장소, ì°¸ì„�ìž�를 확보한다.
- ê·¸ 목ì �ê³¼ 결과물ì�„ 산출하기 위하여 효과ì �ì�¸ ì ˆì°¨ë¥¼ 설계한다.
- ê·¸ 것ì�„ 달성하기ì—� ì �ì ˆí•œ 시간과 장소, ì°¸ì„�ìž�를 확보한다.
- ê·¸ 목ì �ê³¼ 결과물ì�„ 산출하기 위하여 효과ì �ì�¸ ì ˆì°¨ë¥¼ 설계한다.
<진행 � 운�>
- 발언ì—� 대하여 ì•ˆì „í•¨ì�„ ëŠ�ë�¼ë�„ë¡� 분위기를 형성한다.
- 필요한 경우 ì ˆì°¨ì—� ë”°ë�¼ 기법(예: ë¸Œë ˆì�¸ìŠ¤í† ë°�)ê³¼ ë�„구(예: SWOT)를 사용한다.
- ì°¸ì„�ìž�ì�˜ 참여 분위기를 íŒŒì•…í•˜ê³ ì �ê·¹ì �으로 참여하ë�„ë¡� ìœ ë�„한다.
- 소수� 참��가 회�를 주�하지 않�� 관리한다.
- ì˜ˆì •ëŒ€ë¡œ ì§„í–‰ë�˜ê³ 있는지 í�‰ê°€í•˜ë©´ì„œ 필요한 조치를 취한다.
- 시간ì�„ ê´€ë¦¬í•˜ê³ , 회ì�˜ ë‚´ìš©ì�„ ì �ê³ , 요약한다.
<í�¼ì‹¤ë¦¬í…Œì�´í„°ì�˜ 태ë�„>- 필요한 경우 ì ˆì°¨ì—� ë”°ë�¼ 기법(예: ë¸Œë ˆì�¸ìŠ¤í† ë°�)ê³¼ ë�„구(예: SWOT)를 사용한다.
- ì°¸ì„�ìž�ì�˜ 참여 분위기를 íŒŒì•…í•˜ê³ ì �ê·¹ì �으로 참여하ë�„ë¡� ìœ ë�„한다.
- 소수� 참��가 회�를 주�하지 않�� 관리한다.
- ì˜ˆì •ëŒ€ë¡œ ì§„í–‰ë�˜ê³ 있는지 í�‰ê°€í•˜ë©´ì„œ 필요한 조치를 취한다.
- 시간ì�„ ê´€ë¦¬í•˜ê³ , 회ì�˜ ë‚´ìš©ì�„ ì �ê³ , 요약한다.
- 결과물� 참��� 것� ��� 진행� '중립'� 지킨다.
- ì°¸ì„�ìž�들 스스로 우수한 결과물ì�„ 내놓ì�„ 것ì�´ë�¼ê³ ì‹ ë¢°í•œë‹¤.
- 효과ì �ì�¸ í�¼ì‹¤ë¦¬í…Œì�´ì…˜ì—� 관한 ì§€ì‹�ê³¼ ê¸°ìˆ ì�„ ì§€ì†�하여 연마한다.
- ì°¸ì„�ìž�들 스스로 우수한 결과물ì�„ 내놓ì�„ 것ì�´ë�¼ê³ ì‹ ë¢°í•œë‹¤.
- 효과ì �ì�¸ í�¼ì‹¤ë¦¬í…Œì�´ì…˜ì—� 관한 ì§€ì‹�ê³¼ ê¸°ìˆ ì�„ ì§€ì†�하여 연마한다.
- 출처 네�버 지��









