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학습�무기력

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셀리그먼� 실험

셀리그먼� �물� 대�으로 �신� 학습� 무기력 �론� 실험했다. 그외 �료들� 개�게 충격� 피해 ��치는 법� 가르쳤다. 그들� 셔틀 박스-개가 뛰어 넘� 수 있는 높�� 칸막�로 구분� ��-� 개를 한마리씩 넣었다. 그리고 조명� 어둡게 해서 개들�게 무슨 �� �어나리�는 경고를 준 다� 약한 전기 충격� 연��으로 주었다. 전기 충격� 개들� 칸막�를 뛰어 넘으면 피할 수 있단는 것� 깨달� 때 까지 계� 가했다.

ì�´ 실험ì�„ 하기 하루 ì „ì—� 셀리그먼ì�˜ 연구 팀ì�€ 개들 중 ì�¼ë¶€ì—�게 ì–´ëŠ� ì •ë�„ 휴ì‹�ì�„ 주었다. ( ì�´ë¥¸ë°” '순진한 개들'로 만들었다.). ê·¸ 반면 나머지 개들ì�€ ë�ˆì—� 묶여 ê°„í—�ì �으로 가해지는 전기 충격ì�„ 겪게 했다. 순진한 개들ì�€ 얼마 지나ìž� 충격ì�„ 모면하는 방법ì�„ 깨닫고 셔틀 박스ì—�서 충격ì�´ 전해지지 않는 부분으로 몸ì�„ 옮겼다. 그러나 나머지 개들ì�€ 다른 ë°˜ì�‘ì�„ 보였다. 처ì�Œ 전기 충격ì�´ 가해졌ì�„ 때 ê·¸ 개들ì�€ ì�´ë¦¬ì €ë¦¬ ìƒ�ìž� 안ì�„ 뛰어다녔지만, ì�´ë‚´ í�¬ê¸°í•˜ê³  ê·¸ ìž�리ì—� 엎드려 낑낑댔다. 충격ì�´ ë��났ì�„ 대ë�„ 개들ì�€ ê·¸ ìž�리ì—� 그대로 있었다. 충격ì�´ 재개 ë�˜ì—ˆì�„ 때ë�„ 마찬가지ì�˜ ë°˜ì�‘ì�„ 보였다. 개들ì�€ í�¬ê¸°í•œ 듯ì‹ì—ˆë‹¤.

"처��는 다소 몸부림� 쳤으나 몇 초가 지나� 개들� �기하고 그 충격� 수��으로 받아 들였다. �후� 모든 실험�서� 개들� ��치려 하지 않았다. �것� 학습� 무기력 �론� �명하는 사례다."
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--셀리그먼 < 무기력 Helplessness >,1975

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last modified 2021-02-07 05:31:30
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