DeleteMe) ì˜�어로 ì“°ë ¤ë©´ HowToManagement... 류가 ë�˜ë ¤ë‚˜. -_-; ê°œì�¸ì �으로 그리 치열하게 ì‚´ì§€ 않는 사람으로서 ì�´ëŸ° 페ì�´ì§€ 글 ì �는게 좀 ê·¸ë ‡ì§€ë§Œ. -_-; ì�¼ë‹¨ í™”ë‘� ì œê³µìš©. 질문하기위해 ì—° 페ì�´ì§€ë�¼ê³ ìƒ�ê°�하시길. --1002
ì •ëª¨/2002.9.26 때 사람들ì—�게 요새 겪게 ë�˜ëŠ” ë¬¸ì œë“¤ì—� 대해서 ì�´ì•¼ê¸°í•˜ë�¼ê³ 했었ì�„때, ë§Žì�´ 나왔ë�˜ 질문ì�´ '시간ì�´ 없는ë�° í•˜ê³ ì‹¶ì�€ ì�¼ì�€ ë§Žê³ ...' ì‹�ì�˜ ë¬¸ì œê°€ 많았다.
ë¬¸ì œëŠ” ì£¼ì–´ì¡Œê³ , 어떻게 í•´ê²°í•´ë³¼ 수 있ì�„까?
보통 ì�´ ë¬¸ì œì—� 대해서는 '스스로가 게ì�„러서' 로 ë��ë‚˜ê³ , ë¬¸ì œì—� 대해 너무 막연하게 대처한다.
1002 ì�˜ 경우 치열하게 ì‚´ê³ ìžˆì§„ 않지만, 몇몇개 해본 ì�¼ë“¤ì�´ 있다. 처ì�Œì—�는 í�¬ê³ 거창하게 계íš� ì„¸ìš°ê³ ì�¼ë“¤ 순위 매기면서 하는 스타ì�¼ì�„ 시ë�„했었는ë�°, 요사ì�´ëŠ” ìž‘ê³ ê°„ë‹¨í•˜ë©° 실천ì �ì�¸ í–‰ë�™ë“¤ì�„ ìƒ�ê°�í•˜ë ¤ê³ ë…¸ë ¥í•œë‹¤. (하지만, ì—¬ì „ížˆ 게으르다;)
- 그래프 그리기 - 기ìƒ�시간ì�„ ì²´í�¬ 한뒤, 다ì�´ì–´ë¦¬ì�˜ 모눈종ì�´ì—� 그래프를 그린 ì �ì�´ 있다. ì�¼ì°� ì�¼ì–´ë‚˜ë©´ 수치가 ë†’ê³ , 늦게 ì�¼ì–´ë‚˜ë©´ 수치가 ë‚®ì�€ ì‹�으로. 그러다보면 대강 기ìƒ�시간ì�´ 늦어지는 때가 눈ì—� ë³´ì�¸ë‹¤. 걸리는 시간 : 5ì´ˆ. ë¶„ì„� : 2ë¶„.
- 3ì�¼ë‹¨ìœ„ 계íš�세우기 - ì�´ê±´ ë°‘ì�˜ 추천책중 'CEOì�˜ 다ì�´ì–´ë¦¬ì—” ë”ê°€ 비밀ì�´ 있다' ì—� 나온 방법ì�´ë‹¤. 작심 3ì�¼ì�¸ 사람ì�€ 3ì�¼ë§ˆë‹¤ 계íš�ì�„ 세운다.; ê°œì�¸ì �으로 좋았ë�˜ ì �ì�´ë�¼ ìƒ�ê°�ë�˜ëŠ”ê±´, 보통 3ì�¼ì�´ 지나면 초반ì—� ë‚´ê°€ í–ˆë�˜ 결심ì�´ 잘 기억 안나게 ë�˜ëŠ” 것 같다. 다시 계íš�표를 쓸때엔 마ì�Œì�´ ë�„로 ìž¡ížŒë‹¤ê³ í• ê¹Œ.
- 핸드í�° 알람 ë°‘ì—� 다ì�´ì–´ë¦¬ 놓기 - 보통 아침ì�€ 핸드í�° 알람소리로 깬다. ê·¸ ë°‘ì—� ê·¸ë‚ ì�˜ í• ì�¼ì�„ 놓는 것ì�´ë‹¤. 핸드í�° 찾으러 ë�Œì•„ë‹¤ë‹ˆê³ , 그러다가 ìŠ¤íƒ ë“œë¥¼ ì¼œê³ , 핸드í�° 알람 ë�„ê³ , ê·¸ë¦¬ê³ ì–´ì©”ìˆ˜ ì—†ì�´!; ê·¸ë‚ ì�˜ To Do List 를 보게 ë�œë‹¤.
추천 서ì � ¶
사람들로부터 ë§Žì�´ í™”ìž�ë�˜ëŠ” 책들 ê´€ë ¨. ìž�기í˜�ì‹ , 시간관리 책들ì�€ ì°¸ ë§Žê³ , 한편으로는 너무 작위ì �으로 ë³´ì�´ê¸°ë�„ 하다. 그중ì—�서 추천해볼만한 서ì �들.
성공하는 사람들ì�˜ 7가지 습관 ¶
비ë¡� ì±…ì�„ ì“´ ì €ìž�ì�¸ 스티ë¸� 코비는 ìž�ì‹ ì�˜ 글ì�„ 스스로 실천하지 못했는지ë�„ ëª¨ë¥´ê² ì§€ë§Œ, ì±… 내용으로 ë³´ë©´ ìž�기í˜�ì‹ ,관리책ì�˜ 기본 바탕ì�´ ë�˜ëŠ” ë‚´ìš©ì�´ë�¼ ìƒ�ê°�ë�œë‹¤. (단, ê°œì�¸ì �ì�¸ ìƒ�ê°�으로는, 프ëží�´ë¦° 플래너는 안ì�¨ë�„ ë� 것 같다. 사람 스타ì�¼ë§ˆë‹¤ ë‹¤ë¥´ê² ì§€ë§Œ)
CEOì�˜ 다ì�´ì–´ë¦¬ì—” ë”ê°€ 비밀ì�´ 있다 ¶
시간관리 책들ì�˜ 내용들ì�€ ë� 거기서 거기ì�´ë�¼ëŠ” ìƒ�ê°�ì�´ 약간 들지만. ì�´ ì±…ì�˜ 장ì �ì�´ë�¼ë©´, ìž�ì‹ ì�˜ 구체ì �ì�¸ í–‰ë�™ì�´ ì �혀있다는 ì �ì�„ ë½‘ê³ ì‹¶ë‹¤. 구체ì �ì�¸ ì•„ì�´ë””어들ì�´ ì �혀있다. í•™êµ�ë�„서관ì—� 있다. ì±… ë‘�께ë�„ ì–‡ê³ , 간단하게 한ë‘�가지만 ì•„ì�´ë””어를 얻어서 ì‹¤ì²œí•´ë³´ê³ ë˜� í•´ë³´ê³ í•˜ëŠ” ì‹�ì�˜ ì ‘ê·¼ë�„ 좋ì�„ 것 같다.
Getting Things Done (ë��ë�„ 없는 ì�¼ ê¹”ë�”하게 해치우기) ¶
번ì—본ë�„ 있는ë�°, ê°œì�¸ì �으로는 ê·¸ ì±…ì—�서ì�˜ 공병호씨ì�˜ 리딩가ì�´ë“œë¥¼ ì°¸ 싫어했었ë�˜ 관계로; (ì˜¤ížˆë ¤ ë°©í•´ë�œë‹¤ëŠ” ìƒ�ê°�ì�´ 들어서;) í•™êµ� ë�„서관ì—� 한서/ì˜�서 둘 다 있다.
ì�˜ì™¸ë¡œ '간단해보ì�´ëŠ”', 하지만 ì�¸ê°„ì �ì�¸ 시스템ì�„ ì œê³µí•œë‹¤. TDD 를 하는 사람들ì�´ë�¼ë©´ 'To Do List ì—� 등ë¡�해놓기' ìƒ�ê°�ë‚ ì§€ë�„.
ì�˜ì™¸ë¡œ '간단해보ì�´ëŠ”', 하지만 ì�¸ê°„ì �ì�¸ 시스템ì�„ ì œê³µí•œë‹¤. TDD 를 하는 사람들ì�´ë�¼ë©´ 'To Do List ì—� 등ë¡�해놓기' ìƒ�ê°�ë‚ ì§€ë�„.
하지만
어디까지나 ì±…ì�„ ì�½ê³ ì„ ì§�ì ‘ 실천해야 하는 사람ì�€ 바로 ìž�기 ìž�ì‹ ì�´ë‹¤. ìž�ì‹ ì�´ 얼마만í�¼ ì±…ì�˜ ë‚´ìš©ì�„ ìž�ì‹ ì—� 맞춰서 ì �ìš©í•˜ë ¤ê³ í–ˆëŠ”ì§€ì—� 대해서는 늘 ìƒ�ê°�í•´ë³¼ 필요가 있다. 離ì�˜ 단계 ì�´ì „ì—�는 守ì�˜ 단계가 ë¨¼ì € ì•„ë‹�까 하는 ìƒ�ê°�ì�„ 해본다.
시간관리 책들ì�„ ë³´ê³ ì²˜ì�Œë¶€í„° 거대 시스템ì�„ 만들어서 한꺼번ì—� ìž�ì‹ ì—�게 ì �ìš©í•˜ë ¤ê³ í•˜ëŠ” 사람들ì—�게서, 소프트웨어 ê°œë°œë°©ë²•ë¡ ì�¸ XP ì—�서ì�˜ 다ì�Œì�˜ 주문ì�€ 어쩌면 ì�˜ì™¸ì�˜ 효과를 ê°€ì ¸ì˜¤ëŠ” 것 같다.
The Simplest Thing That Could Possibly Work
--1002
웹 서핑하다가 발견한 글 ¶
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ì–´ë–¤ 시간관리 ì „ë¬¸ê°€ì—� 대한 ì�´ì•¼ê¸°ìž…니다.하루는 ì�´ ì „ë¬¸ê°€ê°€ ê²½ì˜�학과 í•™ìƒ�들ì—�게 ê°•ì�˜ë¥¼ 하면서, ìž�ì‹ ì�˜ 주장ì�„ 명확히 하기 위해, (í•™ìƒ�들ì�´ 잊지 ëª»í• ) ì–´ë–¤ 구체ì �ì�¸ 예를 들어 설명ì�„ 했습니다. ê²½ì˜�학과 í•™ìƒ�들앞ì—� ì„ ì�´ ì „ë¬¸ê°€ê°€ ë§�했습니다!
"�, 퀴즈를 하나 해 봅시다."
그는 í…Œì�´ë¸” ë°‘ì—�서 커다란 í•아리를 하나 êº¼ë‚´ê°€ì§€ê³ í…Œì�´ë¸” 위ì—� ì˜¬ë ¤ë†“ì•˜ìŠµë‹ˆë‹¤. ê·¸ë¦¬ê³ ë‚˜ì„œ 주먹만한 ë�Œì�„ 꺼내 í•아리 ì†�ì—� 하나씩 넣기 시작하였습니다. í•아리ì—� ë�Œì�´ ê°€ë“�하ìž� 그가 물었습니다.
"ì�´ í•아리가 ê°€ë“� 찼습니까?"
í•™ìƒ�들ì�´ ì�´êµ¬ë�™ì„±ìœ¼ë¡œ 대답했습니다. "예" 그러ìž� 그는 "ì •ë§�?" í•˜ê³ ë�˜ë¬»ë�”니, 다시 í…Œì�´ë¸” ë°‘ì—�서 조그만 ìž�ê°ˆì�„ 한 ë‰í�¼ 꺼내 들었습니다. ê·¸ë¦¬ê³ ëŠ” í•아리ì—� ì§‘ì–´ë„£ê³ ê¹Šìˆ™ížˆ 들어갈 수 있ë�„ë¡� í•아리를 í�”들었습니다. 주먹만한 ë�Œ 사ì�´ì—� 조그만 ìž�ê°ˆì�´ ê°€ë“� ì°¨ìž�, 그는 다시 물었습니다.
"ì�´ í•아리가 ê°€ë“� 찼습니까?"
눈ì�´ ë�™ê·¸ëž˜ì§„ í•™ìƒ�들ì�€ "글쎄요" ë�¼ê³ ëŒ€ë‹µí–ˆê³ , 그는 "좋습니다" 하ë�”니, 다시 í…Œì�´ë¸” ë°‘ì—�서 모래주머니를 꺼냈습니다. 모래를 í•아리ì—� 넣어, 주먹만한 ë�Œê³¼ ìž�갈사ì�´ì�˜ 빈틈ì�„ ê°€ë“� 채운 후ì—� 다시 물었습니다.
"ì�´ í•아리가 ê°€ë“� 찼습니까?"
í•™ìƒ�들ì�€ "아니요." ë�¼ê³ ëŒ€ë‹µí–ˆê³ , 그는 "ê·¸ë ‡ìŠµë‹ˆë‹¤." ë�¼ë©´ì„œ 물ì�„ 한 ì£¼ì „ìž� 꺼내서 í•아리ì—� 부었습니다. ê·¸ë¦¬ê³ ë‚˜ì„œëŠ” ì „ì²´ 학급ì—� 물었습니다.
"ì�´ 실험ì�˜ ì�˜ë¯¸ê°€ 무었ì�´ê² 습니까?"
한 학�� 즉� �� 들�니 대답했습니다.
"ë‹¹ì‹ ì�´ 매우 ë°”ë¹ ì„œ 스케줄ì�´ ê°€ë“� ì°¼ë�”ë�¼ë�„, ì •ë§� ë…¸ë ¥í•˜ë©´, 새로운 ì�¼ì�„ ê·¸ 사ì�´ì—� ì¶”ê°€í• ìˆ˜ 있다는 것입니다."
"아닙니다."
시간관리 ì „ë¬¸ê°€ëŠ” 즉시 ë¶€ì�¸í–ˆìŠµë‹ˆë‹¤. ê·¸ë¦¬ê³ ëŠ” ë§�ì�„ ì�´ì–´ 갔습니다.
"그것ì�´ ìš”ì �ì�´ 아닙니다. ì�´ 실험ì�´ 우리ì—�게 주는 ì�˜ë¯¸ëŠ” : 만약 ë‹¹ì‹ ì�´ í�° ë�Œì�„ ë¨¼ì € 넣지 않는다면, ì˜�ì›�히 í�° ë�Œì�„ 넣지 ëª»í• ê²ƒì�´ë‹¤ 란 것입니다."
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