...í•™ìŠµí• ìž‘í’ˆ(ì§€ì‹�샘패턴)ì�„ ì„ ì •í•œ 다ì�Œ ì�´ë¥¼ 연대순으로 학습한다면 훨씬 ì�´í•´í•˜ê¸° 쉬워질 것ì�´ë‹¤.
작가는 서로를 ë°˜ë°•í•˜ê³ , 서로ì�˜ ì•„ì�´ë””어를 í™•ìž¥í•˜ê³ ë¶€ì°¨ì �으로 서로를 참조하기 때문ì—� 작품ì�„ 연대 순으로 학습하지 않는 경우 ë�…ìž�는 중요한 ì—°ê²°ê³ ë¦¬ë¥¼ 놓치거나 오해하기 쉬워진다. ì�¼ë¶€ 작품ì�€ 순서대로 학습하지 않으면 ì ˆëŒ€ ì�´í•´í• 수 ì—†ì�„ 수ë�„ 있다.
그러므로,
ì�´í•´ë¥¼ 극대화하기 위해 작품ì�„ 연대 순으로 학습하ë�¼. ê·¸ 순서는 작가들ì�´ 서로ì—�게 ì–´ë–¤ ì˜�í–¥ì�„ ë�¼ì³¤ëŠ”ì§€ 조명하는ë�° ë�„움ì�´ ë� 것ì�´ë‹¤. ê·¸ ê²°ê³¼ ì˜ˆì „ì�˜ 작품ì�„ 참조하는 것ì�´ 보다 ì�´í•´í•˜ê¸° 쉬워진다.
연대 순으로 작품ì�˜ 순서를 ë§¤ê¸°ê³ ë‚˜ë©´, 그룹ì�€ ì§€ì �ì�¸ ì•„ì ë�”(ì•„ì ë�”패턴)와 학습 주기(StudyCyclePattern)를 만들게 ë�œë‹¤.









