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새싹교실/2017/꽃밭/0404 (rev. 1.42)

새싹교실/2017/꽃밭/0404

1. 수업 내용

1.1. 무한 루프, break & continue

반복문을 쓰다 보면 무한히 반복하게 해야할 때가 있습니다.
무한 반복문은 이렇게 만들 수 있죠.

infinite_loop1.png
[PNG image (8.38 KB)]

infinite_loop2.png
[PNG image (9.49 KB)]


근데 프로그램을 종료하려면 언젠가는 반복문을 빠져나와야 하는데,
무한루프에서는 어떻게 빠져나오죠?
그 때 break문을 이용하면 됩니다.
break를 만나면 바로 반복문 밖으로 빠져나오게 되지요.

break.png
[PNG image (17.51 KB)]


그런데 완전히 빠져나오고 싶지는 않고
뒷부분을 skip하고 싶을 때도 있죠.
그 때 사용하는 것이 continue입니다.

continue.png
[PNG image (17.89 KB)]


continue를 만나면 뒷 부분을 건너 뛰고 다시 처음부터 반복하게 됩니다.
그러나 사실 이 경우는 뒷부분이 항상 실행이 안 되기 때문에 있으나마나죠.
그래서 break와 continue는 조건문과 같이 쓰입니다.
      while(true){
         code1...
         code2...
         if( 조건1 ) break;    // 조건1을 만족하면 while문을 빠져나와라
         code3...
         code4...
         if( 조건2 ) continue; // 조건2를 만족하면 code5를 실행하지 말고 다시 code1부터 실행해라
         code5...
     }

1.2. 배열

배열은 변수 여러 개를 모은 것입니다.

성적 처리 프로그램을 만든다고 합시다.
학생 100명의 성적을 저장해야 해요.
그러면 변수 100개를 일일이 선언하실 건가요? 너무 귀찮죠.
그 때 배열을 이용하면 100개라 할지라도 간편하게 선언할 수 있습니다.

array1.png
[PNG image (12.27 KB)]


배열은 메모리상에서 이렇게 나타낼 수 있습니다.

array2.png
[PNG image (12.79 KB)]


각각의 원소는 student0, student1, ...., student99로, 번호를 붙여서 부릅니다.
배열 원소는 항상 0번부터 시작합니다. 꼭 기억하세요!

그렇다면 원소가 n개일 때,
마지막 원소는 n-1번입니다.
i번 원소는 i+1번째 원소이지요.

퀴즈! int a100의 원소를 차례로 출력하려면 for문 안에 어떤 내용이 들어가야 할까요?
   for (      ;       ;      ){
	printf("%d ", a[i]);
   }



2. 실습

loop_break_cnt.png
[PNG image (61.22 KB)]


  • 슈도 코드

    for(무한){
         if(양수면)
           덧셈
         else if(음수면)
           다시 받기
         else
            프로그램 종료
     }

3. 과제 소개

여러분, 천천히 생각해보세요!! 여러분은 머리가 좋아서 충분히 여유를 가지고 설계하면 풀 수 있습니다~

loop_break_cnt_adv.png
[PNG image (59.72 KB)]


4. 과제 제출

4.1. 현지

#include <stdio.h>
#include <iostream>
int main(void)
{
int num;
int sum = 0;
for (;;)
{
printf("숫자를 입력하세요 ");
scanf_s("%d", &num);
if (num > 0)
{
sum = sum + num;
}
else if (num < 0)
{
printf("\n음수를 입력하셨습니다. 다시 입력하세요");
continue;
}
else {
printf("\n프로그램을 종료합니다.");
break;
}

}
printf("입력한 숫자의 합: ");
scanf_s("%d", &sum);
int max = 0;
int i;
if (numi > max)
{
max = numi;
printf("가장 큰 수는 %d입니다.");
scanf_s("%d", &i);
}
system("pause");
return0;
}

4.2. 혜민


4.3. 유진


5. 후기

5.1. 물주는사람

실습 난이도가 조금 높았나 싶기도 하지만, 난이도가 문제가 아니라
제가 좀 더 명료하고 쉽게 가르쳐줘야겠다는 생각이 들었습니당
새싹들의 무한한 잠재력을 꺼내주고 싶어요!

5.2. 유진


5.3. 현지


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