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새싹교실/2016/리바이반/0328

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= 참여자 명단 =

|| 반장 || 장용운 || 11학번 || 출석? ||
||<|3> 조사병 || 김남효 ||<|3> 16학번 || 출석? ||
|| 이길상 || 출석? ||
|| 반장 || 장용운 || 11학번 || 출석 ||
||<|3> 조사병 || 김남효 ||<|3> 16학번 || 출석 ||
|| 이길상 || 출석 ||

= 수업 =
== 진행 ==
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= 코드 =
== 예제1 ==
#include <stdio.h>
 
int main()
{
int a,b,c;
a = 10;
b = 16;
c = 99;
printf("%d %x %c \n",a,b,c);
system("pause");
return 0;
}
#include <stdio.h>
 
int main()
{
int a,b,c;
a=65;
b = 25;
c = 32;
printf("%c %c %c\n",a,a+b,a+b+c);
system("pause");
return 0;
}
== 예제 2 ==
#include <stdio.h>
 
int main()
{
int a,b,c;
a = 10;
b = 16;
c = 99;
printf("%d %x %c \n",a,b,c);
system("pause");
return 0;
}
#include <stdio.h>

int main()
{
int a,b,c;
a=65;
b = 25;
c = 32;
printf("%c %c %c\n",a,a+b,a+b+c);
system("pause");
return 0;
}
= 숙제 =
1. 이 페이지에 후기 작성하기!
2. 오늘 공부한 개념 수업 페이지에 정리하기!
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= 후기 =
* '''후기 작성 요령''' : 후기는 F4(ThreeFs + Future Action Plan)에 맞게 작성해주세요.
* Facts, Feelings, Findings, Future Action Plan. 즉, 사실, 느낀 점, 깨달은 점, 앞으로의 계획.
 
*
*
* 프로그래밍 과정과 실행, c언어에 대해 조금 배웠다.재미있었고 할일이 많구나 라는걸 느꼈다. - [이길상]
* 프로그래밍의 실행과정, c언어의 장단점에 대해 배웠고, printf랑 연산자등 아직 배워야 하는 것이 많다는 것을 배우게 되었다.
*
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== 이길상 ==

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* '''이전시간에 공부한 개념'''
컴퓨터 내에서의 정보처리와 프로그램 실행 과정-HDD,RAM,CPU 등
C프로그래밍-전처리기,헤더,함수 정의 등
연산자의 개념-동일 연산자 내의 결합성,다른 연산자 간의 우선순위
 
* '''운영체제가 하는 일'''
컴퓨터 사용자가 편리하게 작업할수 있도록 소프트웨어와 하드웨어 전반을 관리해주는 프로그램.
소프트웨어와 하드웨어 사이의 중재 역할을 하며 실행되는 응용 프로그램들이 메모리와 CPU, 입출력 장치 등의 자원들을 사용할 수 있도 해준다. 여러 개의 응용 프로그램을 실행하고 있는 동안 각각의 프로세스들을 조정하여 동시에 실행되듯이 보이게 해주기도 한다.
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[새싹교실/2016]
[새싹교실/2016/리바이반]




1. 참여자 명단


반장 장용운 11학번 출석
조사병 김남효 16학번 출석
이길상 출석

2. 수업

2.1. 진행

1. 장소 : 6층 학회실
2. 시간 : 18시 ~ 20시

2.2. 내용

지난 시간 review

1강. C언어 문지방 넘기
  • Hello, World! 프로그램 작성
    ○ 손코딩
  • 기본적인 C 프로그램 구조
  • 프로그래밍 원리
    ○ 컴퓨터 프로그램의 동작 원리와 프로그래밍 언어의 존재 이유를 알아봅시다
  • High-level language라고?
  • 주석을 배워봅시다
  • 문자열 리터럴 사용법
    ○ 쌍따옴표의 의미
  • 변수와 상수
  • 기초 연산자

실습
  • Hello, World! 프로그램 작성하기
  • 여러 가지 변수를 선언하고 연산하기
  • printf 연습하기

3. 코드

3.1. 예제1

#include <stdio.h>

int main()
{
int a,b,c;
a = 10;
b = 16;
c = 99;
printf("%d %x %c \n",a,b,c);
system("pause");
return 0;
}
#include <stdio.h>

int main()
{
int a,b,c;
a=65;
b = 25;
c = 32;
printf("%c %c %c\n",a,a+b,a+b+c);
system("pause");
return 0;
}

3.2. 예제 2

#include <stdio.h>

int main()
{
int a,b,c;
a = 10;
b = 16;
c = 99;
printf("%d %x %c \n",a,b,c);
system("pause");
return 0;
}
#include <stdio.h>

int main()
{
int a,b,c;
a=65;
b = 25;
c = 32;
printf("%c %c %c\n",a,a+b,a+b+c);
system("pause");
return 0;
}

4. 숙제

1. 이 페이지에 후기 작성하기!
2. 오늘 공부한 개념 수업 페이지에 정리하기!
3. 운영체제가 하는 일에 대해 조사해봅시다 (* 7줄 이내, 초과금지)

5. 후기

  • 후기 작성 요령 : 후기는 F4(ThreeFs + Future Action Plan)에 맞게 작성해주세요.
    • Facts, Feelings, Findings, Future Action Plan. 즉, 사실, 느낀 점, 깨달은 점, 앞으로의 계획.
  • 프로그래밍 과정과 실행, c언어에 대해 조금 배웠다.재미있었고 할일이 많구나 라는걸 느꼈다. - 이길상
  • 프로그래밍의 실행과정, c언어의 장단점에 대해 배웠고, printf랑 연산자등 아직 배워야 하는 것이 많다는 것을 배우게 되었다.




6. 숙제 제출

6.1. 김남효


6.2. 이길상


* 이전시간에 공부한 개념
컴퓨터 내에서의 정보처리와 프로그램 실행 과정-HDD,RAM,CPU 등
C프로그래밍-전처리기,헤더,함수 정의 등
연산자의 개념-동일 연산자 내의 결합성,다른 연산자 간의 우선순위

* 운영체제가 하는 일
컴퓨터 사용자가 편리하게 작업할수 있도록 소프트웨어와 하드웨어 전반을 관리해주는 프로그램.
소프트웨어와 하드웨어 사이의 중재 역할을 하며 실행되는 응용 프로그램들이 메모리와 CPU, 입출력 장치 등의 자원들을 사용할 수 있도 해준다. 여러 개의 응용 프로그램을 실행하고 있는 동안 각각의 프로세스들을 조정하여 동시에 실행되듯이 보이게 해주기도 한다.

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last modified 2021-02-07 05:30:01
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