[[TableOfContents]]

= 참여자 명단 =

|| 의사 || 장용운 || 11학번 || 미시행 ||
||<|3> 환자 || 천준현 ||<|3> 15학번 || 미시행 ||
|| 최지혁 || 미시행 ||
|| 박인서 || 미시행 ||

= 수업 =
== 진행 ==
1. 장소 : 6층 학회실
2. 시간 : 15시 ~ 17시

== ë‚´ìš© ==
'''2강. 그 뒷면에는..'''
 * 우리는 CPU에 일을 시킨다
 * 휘발성 메모리
 * 프로그램과 프로세스
 * 변수와 메모리
 * 자료형의 개념
 ○ 자료형에 따른 해석 방식
 ○ 여러 가지 자료형
 * 문자 리터럴, 문자열 리터럴
 ○ 문자와 문자열의 차이
 ○ 문자열 선언 방법
 ○ 이스케이프 시퀀스
 * ASCII 코드
 * 실수 리터럴 표현법
 * 진법 표현
 * 묵시적 형 변환과 명시적 형 변환
 ○ 묵시적 형 변환은 연산에 대해 일어난다
 ○ 캐스팅
 * 함수란?
 * 다시 보는 Hello world 프로그램

'''실습'''
 * scanf를 이용하여 콘솔 입력 받기
 * printf와 scanf를 이용한 덧셈기 만들기
 * printf와 scanf를 이용한 진법 변환기 만들기

= 코드 =
== 예제1 ==
{{{
#include <stdio.h>

int main(void) {
	char c = 97;

	printf("%c%c%c%c%c", c, c + 1, c + 2, c + 3, c + 4);

	return 0;
}
}}}

== 예제2 ==
{{{
#include <stdio.h>

int main(void) {
	printf("%c%c%c%c%c%c%c%c%c%c%c%c%c\n", 'C', ' ', 'P', 'r', 'o', 'g', 'r', 'a', 'm', 'm', 'i', 'n', 'g');
        printf("C Programming\n");
        printf("%s", "C Programming\n");
        
        char* s = "C Programming";
        printf("%s\n", s);
	return 0;
}
}}}

== 예제3 ==
{{{
#include <stdio.h>

int main(void) {
	int Integer = 100;
	char Character = '\'';
	char* String = "문자열";
	float FloatingPointRealNumber = 12.7f;
	double DoubleRealNumber = 12.7;

	printf("%d, %c, %s, %f, %lf\n", Integer, Character, String, FloatingPointRealNumber, DoubleRealNumber);

	int Integer2 = 'A';
	char Character2 = -36;
	float FloatingPointRealNumber2 = -3.14;
	double DoubleRealNumber2 = 100;

        printf("%d, %c, %f, %lf\n", Integer2, Character2, FloatingPointRealNumber2, DoubleRealNumber2);

        int Caster = (char)300;
        int Caster2 = (char)3.14;

        printf("%d, %d\n", Caster, Caster2);

        int Something = (3/4) * 4;
        int Something2 = (3.0/4) * 4;
        int Something3 = ((float)3 / 4) * 4;

        printf("%d, %d, %d", Something, Something2, Something3);

        return 0;
}
}}}

= 숙제 =
1. 이 페이지에 후기 작성하기!
2. 오늘 공부한 개념 수업 페이지에 정리하기!

= 후기 =
 * '''후기 작성 요령''' : 후기는 F4(ThreeFs + Future Action Plan)에 맞게 작성해주세요.
   * Facts, Feelings, Findings, Future Action Plan. 즉, 사실, 느낀 점, 깨달은 점, 앞으로의 계획.

 *
 *
 *
----


= 숙제 제출 = 
== 천준현 ==

== 최지혁 ==

== 박인서 ==

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[새싹교실/2015]
[새싹교실/2015/의사양반]