Difference between r1.2 and the current
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* 트리
= 참여자 =
= 후기 =
----
= 참여자 =
||강사 || [권영기] || ||
||<|4> 새싹 || [금강현] || ||
|| [권준혁] || ||
|| [이지수] || ||
|| [김정민] || ||
||강사 || [권영기] || O ||
||<|4> 새싹 || [금강현] || X ||
|| [권준혁] || O ||
|| [이지수] || O ||
|| [김정민] || O ||
= 후기 =
== 권영기 ==
* 생각을 해보니까 다음 새싹수업이 현충일이군요. --어차피 학교에서 과제하고 있을듯-- 강사의 막나가는 진도를 열심히 따라가주고 있는 새싹들이 대견합니다.
== 이지수 ==
* 트리를 기점으로 약간 막막함을 느낍니다. 아 이 과가 만만치 않구나 이런 느낌? 그래도 도전적이고 좋아요 ^ㅇ^
== 김정민 ==
* 트리를 배웠어요. 단순히 구조로만 바라보면 어렵지 않아보이는데, 실제 구현이라던지 탐색같은 응용부분은 어려워 보입니다. 진도를 너무 나간건지 머리 속에서 정리가 잘 안되네요(...) 숙제가 없으니 저번 숙제들 쭉 훝으면서 해봐야겠네요.
== 권준혁 ==
재밌어지려하니 새싹이 끝나감 ㅠㅠ 그러나 새싹은 멈추지않아 boy♂
재귀함수는 피할 수 없는 길이라는 것을 알았고, 트리의 탐색기법이 여러가지 있고 상황에 맞게 사용해야된다는 것을 알았습니다.
그리고 두 트리가 같은지를 판단하는 방법도 흥미로웠습니다.
트리부터 본격적인 냄새가 납니다 ㅎ 이제 좀 재밌어질듯??
= 숙제 =----
3.3. 김정민 ¶
- 트리를 배웠어요. 단순히 구조로만 바라보면 어렵지 않아보이는데, 실제 구현이라던지 탐색같은 응용부분은 어려워 보입니다. 진도를 너무 나간건지 머리 속에서 정리가 잘 안되네요(...) 숙제가 없으니 저번 숙제들 쭉 훝으면서 해봐야겠네요.
3.4. 권준혁 ¶
재밌어지려하니 새싹이 끝나감 ㅠㅠ 그러나 새싹은 멈추지않아 boy♂
재귀함수는 피할 수 없는 길이라는 것을 알았고, 트리의 탐색기법이 여러가지 있고 상황에 맞게 사용해야된다는 것을 알았습니다.
그리고 두 트리가 같은지를 판단하는 방법도 흥미로웠습니다.
트리부터 본격적인 냄새가 납니다 ㅎ 이제 좀 재밌어질듯??
재귀함수는 피할 수 없는 길이라는 것을 알았고, 트리의 탐색기법이 여러가지 있고 상황에 맞게 사용해야된다는 것을 알았습니다.
그리고 두 트리가 같은지를 판단하는 방법도 흥미로웠습니다.
트리부터 본격적인 냄새가 납니다 ㅎ 이제 좀 재밌어질듯??