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새싹교실/2011/쉬운것같지만쉬운반/2011.3.29



것 같다~

1. 공부 내

  • , 명~
    1. printf
    2. ( %d )


    1. 떻게 만들 까?

  • 명~
    1. ( = )
    2. ( +, -, *, /, % )
    3. ( +(), -() )
    4. ( ++, -- )
    5. ( >, <, ==, !=, >=, <= )
    6. 논리 ( &&, ||, ! )

2. 내 내

  • ZP 다~ 관.
  • 다~

3.

O
O
O
X

4.

  1. \n 가 무 .

  2. 결과 값?
    (x y는 다과 같 다., int x = 31; int y = 9;)
    (1) x && y
    (2) x & y
    (3) ~x
    (4) (x++) + (--y)
    (5) x % 4

  3. 가 같 끼리 는 것라고 는가?

  4. printf scanf 린 것 고르고, 대로 고.
    (고 ~ 는 따개로 면 됩다~)

   printf("%d + %d = %d\n", 3, 4);
   printf(3 + 4 = 7);
   printf("Olleh~!\n");
   scanf("%d", x);		//x는 int  다고 가.

5.

  • : 기는 F4(ThreeFs + Future Action Plan) 맞게 .
    • 관련 : ThreeFs, ThreeFs(노), FiveFs(노)
    • 러보기
      • Facts, Feelings, Findings, Future Action Plan. , , 느낀 , 깨달 , .
      • 를 들 를 먹 기를 다면 : " 강남 5만를 먹다.() 기대를 는데 다.(느낌) 강남 땅값 값만 보고 라 기대된다는 것 다.(깨달) 다는 미리 보고 가봐겠다.( )"

  • , &변 다. 면 배미롭다. 그런데 는 다 고 뭔가 나만 배는 듯 느낌...... ㅜㅜ. 가 끝나 C 가 되. -

  • 늘 배 printf 법과 각 다. 만 다 더 깊 게 된 것 같다. 로그래밍 록 느는 것 같다. 겠다. -

  • 늘 가르 느낀 내가 다는 것다. 나리대로 , 말다. Flexible보려고 는 것 만, 나리는 그리고 것 같다. 그리고 려고 는데, 다단 개념 겠다. 는 것 만, 로 머리가 는게 더 것 같다. 그 나가면 될 것 같다. -


-
1. \n
2. (1) 1
(2) 9
(3) -32
(4) 39
(5) 3
3. 결
4.
printf("%d + %d = %d\n", 3, 4);
printf(3 + 4 = 7);
printf("Olleh~!\n");
scanf("%d", x); //x는 int 다고 가.



   printf("%d + %d = %d\n", 3, 4);
   printf("3 + 4 = 7");
   printf("Olleh~!\n");
   scanf("%d", x);		//x는 int  다고 가.
  • 내가 던 부 발견구나 ! scanf 미는 "10 x 변 겠다."데, 때 x &를 붙 돼. "x -> &x" 렇게 바꿔 돼~ -


-

1. 개(\n)는 printf 길 때 다. (\r) 는 printf 모드로 기 때문 붙게 되기 때문다.

2. (1) true
(2) 9
(3) -32
(4) 39
(5) 3

3. 결
4.

printf("%d + %d = %d\n", 3, 4 , 3+4);
printf("3 + 4 = 7"); // 보면 문는 두 개
printf("Olleh~!\n");
scanf("%d", &x); //x는 int 다고 가.


   printf("%d + %d = %d\n", 3, 4 , 3+4);
   printf("3 + 4 = 7");
   printf("Olleh~!\n");
   scanf("%d", &x);		//x는 int  다고 가.

  • 다들 는구나 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 굿굿 -
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last modified 2021-02-07 05:29:43
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