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새싹교실/2011/學高/5회차 (rev. 1.6)

새싹교실/2011/學高/5회차


1. 과제

  • 다음 소스의 결과값을 예상하라

#include<stdio.h>

int main()
{
 int a=1,b=2,c=3,d=4,e=5;
 printf("%d\n",(++a)+(b++)*(c+d)%e);
 return 0;
}

  • 다음 bitwise operation을 수행하라
    • 0110 0101 ^ 1001 1010
    • 1010 1101 & 1010 1010
    • 1010 1111 | 1010 1001

  • 우와, 쉽다

2. 2011년 4월 4일 다섯째 시간

2.1. 선생님: 윤종하

2.1.1. 가르친 내용(fact)

  • redirection: input: <, output: >
  • assignment operator: == 이놈과 비슷하니까 조심하세요
  • arithmetic operator(이거 모르면 초등학교로 돌아가세요)
  • increment/decrement, postfix/prefix: 이거 모르면 곧바로 질문합니다. 저 자는데 깨워도 되요(물론 못 받겠지만)
  • shorthand operator (arithmetic operator + assignment operator)
  • operator precedence/associativity
  • bitwise operator

2.1.2. 자기 반성 및 수정할 점(feeling/finds)

  • 진도 계획을 잘못 세웠습니다. 다음부터는 작작 나가야겠습니다.


2.2. 학생: 김세영

2.2.1. 배운 내용(fact)

operator(연산자)에 대해 배웠습니다.
-expression과 statements의차이
-assignment operater (=)이 같다는 의미가 아니라는것.
-increment operator ++i는 expression이 실행되기 전, i++는 후에 1을더해준다
-decrement operator는 위와 동일하지만 1씩 빼준다
-operator precedence(우선순위) << 이건 초등학교때 배운거.
추가된 내용은 %(모듈러스?)는 *,/와 우선순위가 같다정도?
-bitwise도 배웠는데 다시 하려니까 잘모르겠네요 ㅜㅜ

2.2.2. 자기 반성 및 고칠 점(feeling/finds)

새싹교실하면서 이렇게 복습 열심히 한건 처음인 것 같습니다..
앞으로는 더 열심히하겠습니다 ~
그리고 새싹 선생님 열정적으로 가르쳐주셔서 감사해요 ㅋㅋㅋ

2.2.3. 과제 정답

과제 아직 모르는뎅..

2.3. 학생: 이름

2.3.1. 배운 내용(fact)

2.3.2. 자기 반성 및 고칠 점(feeling/finds)

2.3.3. 과제 정답

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