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=== 김수경 ===
* 가장 힘들었던 프로젝트(기술적으로든 다른 문제든 해결하기 어려웠던) 경험을 묻고 그 당시 문제를 해결하기 위해 어떻게 행동했는지, 지금 그 프로젝트를 다시 한다면 어떻게 행동할 것인지.
* 힘들었던 프로젝트를 했을 시의 실력, 그 프로젝트가 지나고 나서 어려움에 대한 대처, 발전 모습에 대해서 알 수 있는 좋은 질문이라고 생각됩니다. - [서영주]
=== 임상현 ===* 너가 가장 하고 싶은 프로젝트가 무엇이고 그를 위해 시도 한 것은?
=== 서민관 ===
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* 내가 아는 것일 때 적극적으로 도와주려 노력한다. 문제는 내가 모를 때 그에 대해 공부해보지 않는다는 점이다 (찾아보다 포기하는 경우가 많다) - [지원]
* 사실 나도 잘 아는게 아니라 어떤 방향으로 생각해 보는것이 좋을지 정도로만 이야기한다. 동시에 급 구글링 신공!! - [서지혜]
* 개발한 개수와 그때 그때 가졌던 직책의 권한 범위 - 개발한 프로그램의 개수를 통해 그 사람의 내공을 알아볼수 있다. 능동적인지 수동적인지 시키는데로만 했던건지 직책과 권한을 통해 이 사람이 무엇을 했는지 알아볼 수 있다. 만약 개발한 프로그램이 수십개가 넘는데 일개 개발자, 일개 개발자, 일개 개발자에 불과하다면 수동적인 사람으로 의심 할 수 있을것이다. 정해진 루틴따라 개발하는 일에서는 그만큼 편하긴 하겠지만 지속적인 변화가 요구되는 분야에서는 힘들것이다.
* 일개 개발자라도 프로젝트에 대한 문제점 지적이나 의견, 방향성을 제시할 수 있지 않나요? 저는 진정한 리더란 한발 물러나는 사람이라고 생각합니다. 앞에 나서기 좋아한다고 능동적인지, 그래서 좋은 프로그램을 짤 것인가는 알수없을 것 같아요~ - [서지혜]
* 프로젝트를 할 때 윗자리에 앉히는건 그만한 이유가 있을 것이리라 생각되므로 사람을 관리하는 부분과 실력에 대해서 양쪽 다 생각해볼 수 있는 괜찮은 질문이라고 생각합니다. - [서영주]
* 스스로 필요에 의해서 만든 소프트웨어가 있는지?
* 있다면 소프트웨어의 규모가 어느정도 인지? 아직도 쓰고 있는지?
* 사실 나도 잘 아는게 아니라 어떤 방향으로 생각해 보는것이 좋을지 정도로만 이야기한다. 동시에 급 구글링 신공!! - [서지혜]
* 1학년 기준으로 일단 질문자의 질문에 달려있는거 같아요. "포인터가 뭐냐?"(x) "포인터 이거 여기서 왜틀린거지?"(o)라는 느낌요? 전자면 대답자체를 회피할거고, 후자면 최대한 자세히 설명하려고 노력하겠지요. -[김태진]
=== 김준석 ===* 개발한 개수와 그때 그때 가졌던 직책의 권한 범위 - 개발한 프로그램의 개수를 통해 그 사람의 내공을 알아볼수 있다. 능동적인지 수동적인지 시키는데로만 했던건지 직책과 권한을 통해 이 사람이 무엇을 했는지 알아볼 수 있다. 만약 개발한 프로그램이 수십개가 넘는데 일개 개발자, 일개 개발자, 일개 개발자에 불과하다면 수동적인 사람으로 의심 할 수 있을것이다. 정해진 루틴따라 개발하는 일에서는 그만큼 편하긴 하겠지만 지속적인 변화가 요구되는 분야에서는 힘들것이다.
* 일개 개발자라도 프로젝트에 대한 문제점 지적이나 의견, 방향성을 제시할 수 있지 않나요? 저는 진정한 리더란 한발 물러나는 사람이라고 생각합니다. 앞에 나서기 좋아한다고 능동적인지, 그래서 좋은 프로그램을 짤 것인가는 알수없을 것 같아요~ - [서지혜]
* 프로젝트를 할 때 윗자리에 앉히는건 그만한 이유가 있을 것이리라 생각되므로 사람을 관리하는 부분과 실력에 대해서 양쪽 다 생각해볼 수 있는 괜찮은 질문이라고 생각합니다. - [서영주]
* 팀프로젝트지만 제가 다했는데요. 기획 코딩 제작 등등 -[김태진]
=== 정진경 ===* 스스로 필요에 의해서 만든 소프트웨어가 있는지?
* 있다면 소프트웨어의 규모가 어느정도 인지? 아직도 쓰고 있는지?
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* 야호~ 하고 소리치는건 어때요? 나 지금 산에 올라왔어요ㅋㅋ - [서지혜]
* 프로젝트의 원활한 진행을 위해 자신이 기여할 수 있는 것이 무엇일지 한가지만 말해보아라.
* 역할에 따른 명확한 행동. - [김준석]
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* 프로젝트의 원활한 진행을 위해 자신이 기여할 수 있는 것이 무엇일지 한가지만 말해보아라.
* 역할에 따른 명확한 행동. - [김준석]
=== 정의정 ===
* 컴퓨터를 켰을 때 가장 먼저 하는일이 개발에 관련된 일인가?
[데블스캠프2011/첫째날]
[데블스캠프2011]
개발자를 판단하기 위한 단 한가지 질문 ¶
김태진 ¶
송치완 ¶
권순의 ¶
송지원 ¶
박정근 ¶
- 자기가 (여기서) 하고싶은 프로젝트에는 어떠한 것이 있는가?
- 뭘 하던간에 그 프로젝트에서 배워가고 싶다 - 지원 // 실제로 면접 때 이렇게 대답함.
- 뭘 하던간에 그 프로젝트에서 배워가고 싶다 - 지원 // 실제로 면접 때 이렇게 대답함.
- 자신이 주변 사람들과 친하게 지낸다고 생각하는가?
윤종하 ¶
- 당신이 진행중인 프로젝트가 팀원간의 불화로 파탄 직전까지 갔다고하자. 그리고 이 이유가 기술적인 문제로 인한 팀원간의 불화라고 가정하자. 이 문제를 어떻게 해결하겠는가?
- 형진이형이 말씀하신 정체된 개발자, 사람과의 관계가 가장 중요하다는 점에서 생각했습니다. 기술적인 문제로 인함에서 정체된 개발자와 정체되지 않은 개발자는 다른 관점으로 접근할 것으로 생각되기 때문이며, 이 문제를 어떻게 해결하겠는가는 팀원들의 의견을 조율하는데 있어 중요한 점이라고 생각했기 때문입니다.
- 형진이형이 말씀하신 정체된 개발자, 사람과의 관계가 가장 중요하다는 점에서 생각했습니다. 기술적인 문제로 인함에서 정체된 개발자와 정체되지 않은 개발자는 다른 관점으로 접근할 것으로 생각되기 때문이며, 이 문제를 어떻게 해결하겠는가는 팀원들의 의견을 조율하는데 있어 중요한 점이라고 생각했기 때문입니다.
김수경 ¶
- 가장 힘들었던 프로젝트(기술적으로든 다른 문제든 해결하기 어려웠던) 경험을 묻고 그 당시 문제를 해결하기 위해 어떻게 행동했는지, 지금 그 프로젝트를 다시 한다면 어떻게 행동할 것인지.
- 힘들었던 프로젝트를 했을 시의 실력, 그 프로젝트가 지나고 나서 어려움에 대한 대처, 발전 모습에 대해서 알 수 있는 좋은 질문이라고 생각됩니다. - 서영주
- 힘들었던 프로젝트를 했을 시의 실력, 그 프로젝트가 지나고 나서 어려움에 대한 대처, 발전 모습에 대해서 알 수 있는 좋은 질문이라고 생각됩니다. - 서영주
임상현 ¶
- 너가 가장 하고 싶은 프로젝트가 무엇이고 그를 위해 시도 한 것은?
서민관 ¶
- 지금까지 겪어 본 버그들 중에서 어떤 것이 가장 처리하기 어려웠는가.
- 버그를 발견하고 수정하기까지 어떤 식의 발상을 했으며 잘 모르는 분야일 경우 어떻게 자료를 찾았고 그걸 어떤 방식으로 적용했는가.
- 그리고 버그를 처리한 후에 전체 처리 과정을 문서화 하였는가.
서영주 ¶
- 평소에 당신에게 프로그래밍에 대해서 질문하러 오는 사람이 많이 있는가. 있다면 그에 대해서 당신은 어떤 방식으로 도움을 주는가.
- 평소에 질문하러 오는 사람이 많다는건 그만큼 프로그래밍쪽에 관해서 아는 것이 많으며 사람들에 대한 인간관계도 괜찮기 때문일 것이라 생각해볼 수 있을 것이므로 실력과 인간관계 양쪽을 다 생각해볼 수 있다. 또 어떤 방식으로 도움을 주느냐에 따라서 주변 사람들의 실력 발전에 도움이 되는지 아닌지의 여부도 고려. 과제를 다 해주거나 하면 상대의 발전은 생각해볼 수 없다 등.
- 프로그래밍에 대해서 질문하러 오는 사람이 많다. 내가 알고있는 것이라면 바로 대답해주고 그렇지 않다면 어느정도 시간뒤에 찾아보고 대답해준다. 어느정도 시간은 10분 내외 - 김준석
- 내가 아는 것일 때 적극적으로 도와주려 노력한다. 문제는 내가 모를 때 그에 대해 공부해보지 않는다는 점이다 (찾아보다 포기하는 경우가 많다) - 지원
- 사실 나도 잘 아는게 아니라 어떤 방향으로 생각해 보는것이 좋을지 정도로만 이야기한다. 동시에 급 구글링 신공!! - 서지혜
- 1학년 기준으로 일단 질문자의 질문에 달려있는거 같아요. "포인터가 뭐냐?"(x) "포인터 이거 여기서 왜틀린거지?"(o)라는 느낌요? 전자면 대답자체를 회피할거고, 후자면 최대한 자세히 설명하려고 노력하겠지요. -김태진
- 프로그래밍에 대해서 질문하러 오는 사람이 많다. 내가 알고있는 것이라면 바로 대답해주고 그렇지 않다면 어느정도 시간뒤에 찾아보고 대답해준다. 어느정도 시간은 10분 내외 - 김준석
- 평소에 질문하러 오는 사람이 많다는건 그만큼 프로그래밍쪽에 관해서 아는 것이 많으며 사람들에 대한 인간관계도 괜찮기 때문일 것이라 생각해볼 수 있을 것이므로 실력과 인간관계 양쪽을 다 생각해볼 수 있다. 또 어떤 방식으로 도움을 주느냐에 따라서 주변 사람들의 실력 발전에 도움이 되는지 아닌지의 여부도 고려. 과제를 다 해주거나 하면 상대의 발전은 생각해볼 수 없다 등.
김준석 ¶
- 개발한 개수와 그때 그때 가졌던 직책의 권한 범위 - 개발한 프로그램의 개수를 통해 그 사람의 내공을 알아볼수 있다. 능동적인지 수동적인지 시키는데로만 했던건지 직책과 권한을 통해 이 사람이 무엇을 했는지 알아볼 수 있다. 만약 개발한 프로그램이 수십개가 넘는데 일개 개발자, 일개 개발자, 일개 개발자에 불과하다면 수동적인 사람으로 의심 할 수 있을것이다. 정해진 루틴따라 개발하는 일에서는 그만큼 편하긴 하겠지만 지속적인 변화가 요구되는 분야에서는 힘들것이다.
