Difference between r1.29 and the current

@@ -73,3 +73,5 @@

=== 소감 ===
* [데블스캠프2009/금요일/SPECIALSeminar/강소현/김수경/송지원]
* [데블스캠프2009/금요일/SPECIALSeminar/정종록/서민관/박근수]

* [데블스캠프2009/금요일/SPECIALSeminar/조현태/변형진/김준석]

* [데블스캠프2009/금요일/SPECIALSeminar/송지훈/김홍기/박성현]

2009 데블스 캠프 SPECIAL Seminar ¶

김창준 선배님 (93학번, 3기)
제시된 주제
1. 삽질 적게 하는 방법은?
2. 개발 실력을 높이는 수련법?
3. 실무에 가장 도움되는 지식은?
4. 프로그래밍 못하면 소프트웨어 개발 못하나?

개발 실력을 높이는 수련법 ¶

개발 실력이란 무엇인가? ¶

개발 실력이란 무엇이라 생각하는가?
- 기능이 다 있는 간단한 코드를 만들 수 있는 능력 - 민관
- 정해진 예산 안에서 효율적인(시간은 짧고 품질은 높은) 개발 능력 - 지원
- Tool을 효율적으로(편리하게) 사용할 수 있는 능력 - 성현
언급된 말들 중 중요한 점
- 민관 : 간단한 코드 -> 다른 사람이 이해하기 쉽게
- 지원 : Satisficing (Satisfy + Sacrifice) - 여러가지 한도 안에서의 최적을 찾아낸다.
- 성현 : 남의 코드를 효율적으로 쓴다.

전문성 연구 ¶

전문가와 비전문가의 차이 연구.
어떻게 하면 전문가가 될 수 있을지를 연구.
어떤 전문가를 연구하는 것이 좋은가?
- 그 사람이 전문가인지 아닌지 객관적인 판단기준이 있는 직업. (프로그래머도 이에 속함)

우리의 능력 ¶

대학 졸업 직후 시간 대 실력 비율
- 일정 수준 올라가다 떨어짐 - 울궈먹다 보니..
- 하지만 안그러신 분이 있다 - 계속 상승곡선, outlier
- 그 분의 비결은? - 프로젝트가 끝나고 쉬는 기간 동안 단체로 진행했던 프로젝트를 홀로 재개발
Outlier가 되기 위해 필요한 요소들
1. Feedback
  - time interval이 일정 시간 이상 되면 학습이 어렵다.
  - SI 업체의 경우 분석, 설계 후 Test가 다른 팀에 넘어가기도 하는 등 Feedback이 어렵다.
2. 반복
3. 학습 목표를 중요하게 여기는 자세
4. 결론 : 과제를 할 때 한번으로 끝내지 말고 실험 해보고 학습 목표를 갖는 자세를..
왜 이 요소들이 효력을 발휘하는가?
- 바꾸지 않은 것보다 바꾸거나 숨긴 객체를 더 잘 기억해낸다.
- 수동적이 아니라 능동적으로 신경써야(뇌가 활동해야) 학습이 잘 되기 때문. - myelin
민관이의 질문 - 선배님께서 생각하시는 개발 실력에서 가장 중요한 것
- 나무 판자 여러 개를 대어 만든 컵처럼 몇 가지 능력이 어우러져야 한다.
- 하지만 나무 판자와는 달리, 한 가지 특출한 능력이 있다면 컵이 담을 수 있는 물의 높이가 높아진다.
- 굉장히 중요한것 중 하나는 커뮤니케이션
  - 내가 못보는걸 타인이 볼 수 있다.
  - 타인에게 묻는걸 꺼려하지 마라.
  - 하지만 타인에게 많이 나눠주는 것도 필요하다. - 그것을 잘한다면 자신이 타인에게 물었을 때 도움받을 수 있을 것이다.

실무에 가장 도움되는 지식은? ¶

선배님께서 월간 MS에서 직접 쓰신 기사에 수록.
객관적 Data : I-triple에서 2000명의 대학생과 실무자에게 물었습니다.
- Data Structure, Algorithm, SE, OOP
- 화학, 물리학은 별로 중요하지 않다.
- Communication skill, Writing skill
- Management(자기 관리, 남 관리)
선배님의 생각 : 내가 무엇을 할 것인가에 따라 달라진다.
- 미래가 불투명할때 이것만큼은 해놓으면 안전하다.
  - 철학, 논리, 기본적인 수학, 심리학, 글쓰기, 토론
- 내가 평생 하고 싶은 것을 찾는 것이 중요하다. - ex) 음악-연습시간 대 실력 비율 그래프

삽질을 적게 하는 방법 ¶

화면에 100000개의 랜덤한 원을 그리는 프로그램 - 어떻게 검증할 것인가?
- 소규모에서 시작 - 지훈
- 반복문이 제대로 됐는지 체크 - 첫, 끝 index 출력, 에러 메세지 확인
하지만 누구도 왜 화면에 10만개를 그려야 하는지 묻지 않았다.
- 과제 mind를 피해라
이걸 미리 알아야(생각해야) 삽질을 피할 수 있다.
- 지금 이순간 내가 필요한 정보를 다 취하고 있는가?
- 어떻게 동작을 하여 만들어지는 어떤 결과를 원하는가?
실무에서는 정확한 문서를 주지 않는다 - 들으면 잘 기억해둬라
주어진 정보로 error의 범위를 최대한 좁혀라!!
어떻게 print를 해야 고친 것이 검증이 되는지 생각해라.
생각을 많이 하면 머리는 아프지만 학습도 잘되고, 시간도 단축할 수 있다.

나의 관심분야를 찾는 방법 ¶

잡지, 논문을 많이 읽어라
- 현재 학부생은 도서관에서 잡지나 논문을 공짜로 읽을 수 있다!
- 전문가에게 컨텍하라. - 특히, 외국의 경우, e-mail을 하면 80%는 답변을 해준다

데블스캠프2009/금요일/SPECIALSeminar